Головна

СУТНІСТЬ І ЕТАПИ ПОЛІТИЧНОЇ соціалізації

  1. I. Особливості римської культури н основні етапи її розвитку
  2. I. Соціально-психологічна сутність нестатутних взаємовідносин
  3. I. Сутність спорту і його понятійний апарат
  4. III. Етапи, регламент i методика правядзення дзелавой гульнi
  5. " Кризи розчарування "і основні етапи розвитку психолога-професіонала
  6. V. Етапи роботи по аналізу і зіставлення законодавства
  7. VI.1.1) Правова сутність шлюбу.

За своєю суттю політична соціалізація являє процес залучення людини до відповідної інформації, процес засвоєння ідей, поглядів і зразків політичної поведінки.

Цей процес починається з раннього шкільного віку, хоча елементи політичної соціалізації можуть проявлятися у дитини і дещо раніше, хоча це швидше предтеча, ніж сам процес засвоєння політичних ідей і поглядів. Наприклад, дитині можна вселити повагу до тієї країни, в якій він живе, почуття гордості професією батька або матері, що скоріше можна віднести до формування рис патріотизму, ніж до виховання поваги до політичних цінностей і їх засвоєнню.

Як стверджують соціальні психологи і педагоги, з 8-9 до 13 років у дитини починається важливий етап формування політичних поглядів. Особливість цього етапу полягає в тому, що він часто персоніфікується, бо діти схильні говорити не про політичний устрій, а про особу, наприклад, президента, яка ототожнюється цим ладом. Саме з відношення до особистості керівника або керівників держави і починає проявлятися ступінь довіри до тієї країни, де живе молода людина.

У цьому віці вже можливе вироблення (за допомогою дорослого) певного ставлення до зовнішніх або внутрішніх антагоністів (ворогам). У дитини може з'явитися орієнтація на неприязнь окремих народів, критичний погляд на окремі громадські сили, особливо якщо цей процес обговорюється в родині.

Певну лепту в політичну підготовку дитини вносить і школа як через офіційну інформацію, яка доводиться до дитини про «червоних датах календаря», про загальнонаціональні свята, так і через особистість учителя, особливо якщо він є активним учасником політичних подій.

З 13-14 років починається наступний - підлітковий - етап соціалізації. Він характеризується тим, що розрізнена уривчаста політична інформація починає формуватися в певну систему, де вже є місце не тільки окремих моментів політичного життя або найбільш відомим її персонажам. Зазвичай в цьому віці в більш значній мірі в школі, ніж в родині, складається уявлення про політичне життя, про структуру влади, про цілі суспільства і держави. У цьому віці підлітки - і особливо найбільш просунуті групи - мають уявлення про загальну політичну ситуацію в країні. В їхній свідомості знаходять відображення найважливіші події, що відбуваються в суспільстві. І, нарешті, в цьому віці реалізуються перші спроби залучення до діяльності різних громадських організацій, в тому числі мають політичну орієнтацію. Це вік прилучення до скаутським організаціям, до комсомолу (з 14 років) і т.д.

18 років вважається в багатьох суспільствах кордоном, з якого починається повноправну участь людини в політичному житті. До цього періоду не тільки закінчується його громадянське становлення, - він набуває усіх прав і обов'язків, які випливають з його положення як політичного людини. Передбачається, що саме до цього віку у людини складається і набуває завершеного вигляду його світогляд, з яким він вступає в життя і яким він збирається керуватися в майбутньому. До цього періоду для більшості молодих людей виразно проявляються політичні симпатії або антипатії, а для деякої частини участь в політичних процесах стає одним з важливих компонентів їх дорослому житті. Інакше кажучи, до цього часу людина стає повноправним суб'єктом політичного життя. Будучи структурним елементом класу і нації, людина в той же час в залежності від конкретних обставин самостійно «включається» в політичну діяльність, уособлює ту чи іншу ступінь втілення політичних відносин суспільства.

У деяких роботах стверджується, що з вступом у доросле життя процес політичної соціалізації закінчується. З цим навряд чи можна погодитися. Справа в тому, що в процесі свого життя людина або навіть цілі соціальні групи можуть змінювати свої політичні орієнтації і відповідно змінювати свою політичну діяльність. ' Так, для науки і політичної практики становить значний інтерес прилучення до членства в КПРС, а потім перетворення «затятих» комуністів в менш «запеклих» антикомуністів, тим більше, що паралельно йшов інший, більш логічний процес, коли людина поступово в ході аналізу (усвідомленого або стихійного) дійсності перетворювався в дисидента (доля небагатьох) або впадав в апатію, байдужість (доля багатьох).

Інакше кажучи, людина схильна до політичної соціалізації протягом усього свого життя, навіть якщо він не відходить від сформованого в молодості сприйняття політики і певних ціннісних орієнтацій. Але навіть в цьому випадку він повністю не залишається незмінним як політичний людина. Все одно він вносить у своє життя корективи, уточнює своє ставлення до політичних реалій або видозмінює конкретні форми своєї життєдіяльності.

Аналізуючи процес включення людей в політичне життя, слід сказати, що, хоча великі буржуазні революції проголосили і навіть гарантували право кожної людини на участь в політиці, ще протягом тривалого часу це була доля незначного числа населення. Лише в період політичних колізій маса беруть участь у вирішенні політичних проблем різко зростає і також різко зменшується після перемоги або поразки.

Однак загальна тенденція така, що політика входить в життя все більшої кількості людей, і ця тенденція має стійкий характер. Розуміння і реалізація політичних прав і свобод створили основу для участі всіх без винятку людей у ??розвитку і функціонуванні політичних відносин. І як би не була значна роль керівника будь-якого рангу і будь-якої ланки, поведінка особистості в сфері політики завжди залишається вирішальним. Процес емансипації людини К. Маркс справедливо пов'язував з усвідомленням кожним індивідом своєї громадської сили як сили політичної. І це усвідомлення постійно зростає, що проявляється в значно більш широкої участі людей у ??вирішенні політичних доль своєї країни і світу в цілому.

Хотілося б відзначити і таке явище, коли робляться спроби обмежити політичну діяльність людей або направити її в інше русло. Однак будь-яке відсторонення людей від участі в політичному житті може мати серйозні наслідки у вигляді відторгнення (відкритого або латентного) політичної системи в цілому.

Іноді в суспільному і політичному житті відбувається акумуляція соціальних цінностей населення не тільки однієї держави, але і ряду регіонів, а іноді і світу. Так, на сучасному етапі розвитку людства люди різної політичної орієнтації протестують проти мілітаризації суспільства, політики агресії та війни, расової та національної дискримінації, обмеження прав жінок, погіршення становища молодого покоління, корупції, хижацького ставлення до використання природних ресурсів і навколишнього середовища.

Таким чином, політична соціалізація - складний, багатоступінчастий і багатогранний процес засвоєння відповідної інформації, її інтерпретації і пристосування до своїх інтересів і потреб, а також реалізації їх в реальному житті в процесі взаємовідносин з суспільством і державою.

 




Глава 4 СОЦІОЛОГІЯ МОЛОДІ | Вікова стратифікація | ТЕОРІЇ юнацької ВІКУ | ДОСВІД КЛАСИФІКАЦІЇ СОЦІАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ МОЛОДІ | Глава 5 відхилень у поведінці | ПРИРОДА відхиляється і ДОСВІД ЙОГО ВИВЧЕННЯ В СОЦІОЛОГІЇ | ОСНОВНІ ГРУПИ відхилень у поведінці | Мікросередовище ТА ЇЇ ВПЛИВ НА відхилень у поведінці | Теми для рефератів | Розділ IV ПОЛІТИЧНА СОЦІОЛОГІЯ |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати