Головна

Методика проведення експерименту

  1. I. Методика бухгалтерського обліку
  2. IV. Поєднання порушеного освіти і порушеного проведення збудження.
  3. А. Алгоритм проведення оксигенотерапії через носову канюлю
  4. А. Методика розрахунку довжини ЗПС, прийнята в ВВС
  5. Аналіз підготовки та проведення випробувань
  6. Аргументи на користь проведення ГР-кампаній
  7. Б) Джерела інформації для проведення аналізу

Досвід №1.Отримання істинного розчину каніфолі.

У пробірку поміщають невелику кількість порошку каніфолі, додають 2-3 мл розчинника (спирту) і збовтують до повного розчинення.

питання:1. Який розчин отриманий: істинний або колоїдний? На підставі якого ознаки Ви робите відповідний висновок?

2. Чому в даному випадку можливе отримання істинного розчину?

3. Запропонуйте розчинники, в яких можна отримати колоїдний розчин каніфолі.

Досвід №2.Отримання гідрозолі каніфолі.

З частини істинного розчину каніфолі в спирті, приготованого в попередньому досвіді, отримати гидрозолей каніфолі. Частину істинного розчину каніфолі і отриманий золь залишити для досвіду №4.

питання:1. Яким методом отримано гидрозолей каніфолі?

2. Чи спостерігається спорідненість дисперсної фази до дисперсійному середовищі?

3. В яких межах знаходяться розміри частинок дисперсної фази в отриманій системі?

Досвід №3. Одержання золю гідроксиду заліза (111).

а) У колбі на 100 мл нагрівають до кипіння 20 мл дистильованої води. Потім в киплячу воду по краплях додають 4 мл розчину хлориду заліза з масовою часткою w = 2%.

питання: 1. Запишіть рівняння реакції, за допомогою якої отримано гідроксид заліза (111).

2. Яким методом отримано золь гідроксиду заліза?

3. До якого типу дисперсних систем відноситься по класифікації Оствальда золь гідроксиду заліза?

б) У колбу на 100мл наливають 20-30 мл розчину хлориду заліза (111) С (1/ Z) = 1 моль / л. До нього по краплях додають концентрований розчин ацетату амонію до розчинення утвореного спочатку осаду.

питання:1. Запишіть рівняння реакції, за допомогою якої отримано гідроксид заліза

2. Яким методом отримано золь гідроксиду заліза?

3. Як можна очистити золь від іонів хлору?

Досвід №4. Оптичні властивості золю каніфолі.

Приготувати три пробірки: в першій - спиртовий розчин каніфолі (з досвіду №1), у другій - гидрозолей каніфолі (з досвіду №2), в третій - розчин хлориду натрію в дистильованій воді. Спостерігайте, яку забарвлення мають розчини в прохідному і відбитому світлі. Розчини залиште для проведення досвіду №5.

Результати спостереження занесіть в таблицю.

 СИСТЕМА  Про До Р А С К А  ПРИРОДА РОЗЧИНУ
 у відбитому світлі  в світлі
 Спиртовий розчин каніфолі      
 гидрозолей каніфолі      
 Розчин хлориду натрію      

питання: 1. Чому гидрозолей каніфолі в відбитому і прохідному світлі має різне забарвлення?

2. Поясніть це явище, використовуючи рівняння Релея.

Досвід №5. Спостереження ефекту Тиндаля.

Розчини, приготовані до досвіду №4, поміщають в промінь проекційного ліхтаря і спостерігають хід променя збоку.

питання: 1. В якій пробірці спостерігається розсіювання світла?

2. Поясніть причину виникнення конуса Тиндаля.

3. Чому справжні розчини нічого не розсіюють світло?

Досвід №6. Діаліз.

У диализатор поміщають золь гідроксиду заліза, приготовленого методом гідролізу (досвід №3.) Диализатор поміщають в посудину з дистильованою водою. Через 10 - 12 хвилин в окремій пробі встановлюють наявність іонів С1- в зовнішньому посудині.

питання: 1. Запишіть якісну реакцію на хлорид іони.

2. Як можна встановити повноту очищення гідрозолі гідроксиду заліза?

Контрольні питання.

  1. Перерахуйте фізичні методи одержання колоїдних розчинів.
  2. Чи можна колоїдні розчини віднести до однофазних систем?
  3. Чому колоїдні розчини не знаходять широкого застосування в якості лікарських форм?
  4. У процесі отримання деяких витяжок з рослин утворюються колоїдні розчини. Дисперсну фазу з них видаляють тривалим відстоюванням. Чому для видалення дисперсної фази не можна застосовувати фільтрацію?
  5. Чому в світлі золь має червонувате забарвлення?
  6. На чому заснована дія ультрамікроскопа?
  7. Чи застосуємо закон Вант-Гоффа для розрахунку осмотичного тиску колоїдних розчинів?
  8. Як залежить всмоктуваність лікарських речовин від ступеня дисперсності?



ЗАНЯТТЯ 2.1.2. | Навчальні завдання. | Завдання для самостійного рішення. | Методика проведення експерименту. | ЗАНЯТТЯ 2.1.3. | Навчальні завдання. | Методика проведення експерименту. | ЗАНЯТТЯ 2.1.4. | ЗАНЯТТЯ 2.1.5. | До контрольної роботи повторити рішення задач. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати