Головна

Оцінка психічного стану

  1. I. Аналіз інженерно-геологічних умов території, оцінка перспективності її забудови
  2. I. Аналіз інженерно-геологічних умов території, оцінка перспективності її забудови
  3. II. Первісна оцінка фінансових вкладень
  4. III. Аналіз результатів психологічного аналізу 1 і 2 періодів діяльності привів до наступного розуміння узагальненої структури стану психологічної готовності.
  5. III. Подальша оцінка фінансових вкладень
  6. V. Оцінка розвитку.
  7. V. Оцінка екстер'єру
 показник  Оцінка, бали  Різновид, ступінь вираженості стану
 Нервово-психічний напряженіеАстеніческое состояніеНастроеніе    

Висновок і рекомендації ...

досвід 2

Мета. Вимірювання ступеня вираженості астенічного стану.

Оснащення досвіду. Шкала астенічного стану (ШАС), створена Л. Д. Малкова і адаптована Т. Г. Чортової на базі даних клініко-психологічних спостережень і відомого опитувальника MMPI (див. Дод. 12.4.2). Шкала складається з 30 пунктів-тверджень, що відбивають характеристики астенічного стану.

Порядок роботи. Умови проведення досвіду аналогічні умовам досвіду 1.

Інструкція випробуваному: «Уважно прочитайте кожне речення і, оцінивши його стосовно до вашого стану в даний момент, поставте знак плюс в одну з чотирьох граф в правій частині бланка».

Обробка результатів. Після заповнення тестового бланка проводиться підрахунок шляхом підсумовування набраних випробуваним балів. При цьому за знак «+», що стоїть в графі «немає, невірно», нараховується 1 бал, в графі «мабуть, так» - 2 бали, в графі «вірно» - 3 бали і в графі «совершенно верно» - 4 бали . Весь діапазон шкали, таким чином, включає від 30 до 120 балів.

Статистичні дані, отримані на 300 здорових випробовуваних, показали, що середня величина індексу астенії дорівнює 37,22 ± 6,47 бала. Якщо прийняти результати дослідження здорових осіб за «відсутність астенії», то весь обсяг шкали можна розділити на 4 діапазону. При цьому 1-йдіапазон - від 30 до 50 балів - «відсутність астенії», 2-й діапазон - від 51 до 75 балів - «слабка астенія», 3-й діапазон - від 76 до 100 балів - «помірна астенія» і 4 -й діапазон - від 101 до 120 балів - «виражена астенія». Таким чином, результати кожного випробуваного припускають одну з чотирьох ступенів виразності астенії. У відповідних графах протоколу вказується кількість набраних випробуваним балів за шкалою астенії і ступінь її вираженості.

досвід 3

Мета. Вимірювання ступеня вираженості зниженого настрою - субдепрессии.

Оснащення досвіду. Шкала зниженого настрою - субдепрессии (ШСНС), заснована на опитувальнику В. Зунга і адаптована Т. Н. Балашової (див. Дод. 12.4.3). Шкала включає в себе 20 тверджень, що характеризують прояви зниженого настрою - субдепрессии.

Порядок роботи. Умови проведення досвіду аналогічні умовам дослідів 1 і 2.

Інструкція випробуваному: «Уважно прочитайте кожне з наведених нижче пропозицій і поставте знак плюс в одну з чотирьох граф справа, в залежності від того, як ви відчуваєте себе в даний час».

Обробка результатів. Після заповнення тестового бланка проводиться підрахунок балів, набраних випробуваним. В опитувальнику міститься 10 «прямих» (1, 3,4, 7, 8, 9, 10, 13, 15 і 19) і 10 «зворотних» питань (2, 5, 6,11, 12, 14,16,17 , 18 і 20).

Кожна відповідь оцінюється від 1 до 4 балів. «Зворотні» відповіді підраховуються окремо за допомогою спеціального шаблону з прорізами (див. Дод. 12.4.4), який накладається на заповнений випробуваним тестовий бланк, при цьому оцінки відповідей знаходяться над прорізами. Потім бали, набрані випробуваним по «прямим» і «зворотним» відповідей, підсумовуються, і отримана таким чином «сира» оцінка переводиться в шкальні за допомогою формули

Про ? = .

Нормативні дані, отримані на 200 здорових випробовуваних, вказують, що середня величина індексу зниження настрою дорівнює 40,25 ± 5,99 бала. Весь діапазон шкальних оцінок поділяється на 4 зони: нижче 50 балів - особи, які не мають в момент досвіду зниженого настрою; від 51 до 59 балів - незначне, але чітко виражене зниження настрою; від 60 до 69 балів - значне зниження настрою і вище 70 балів - глибоке зниження настрою (субдепресія або депресія).

Таким чином, результати кожного випробуваного відповідають одній з чотирьох ступенів зниження настрою. Отримані дані записуються в протокол заняття (форма 54) із зазначенням як кількості набраних випробуваним балів, так і ступеня зниження настрою.

Основні напрямкианалізу даних, отриманих за допомогою будь-якої з перерахованих вище методик, складаються в зіставленні їх з показниками інших психологічних характеристик досліджуваних; в пошуках кореляцій, основних факторів і закономірностей розвитку станів нервово психічної напруги, астенії і зниженого настрою, а також в знаходженні зв'язків між характеристиками психічних станів і ocoбенностямі психічних процесів і властивостей особистості. Особливими аспектами аналізу є дослідження впливу досліджуваних психічних станів на діяльність людини, зокрема на її продуктивність і ефективність, і встановлення закономірних зв'язків з психофізіологічними клініко-психологічними, анамнестичними та іншими характеристиками випробуваного.

Контрольні питання

1. У чому полягає психологічна основа таких психічних станів, як нервово-психічна напруга, астенія і зниження настрою?

2. Які процедурні особливості роботи з опитуваннями НПН, ШАС і ШСНД?

додаток 12.4.1

Опитувальник нервово-психічної напруги (НПН)

 номер ознаки  зміст ознаки  відмітка випробуваного
 Наявність фізичного дискомфорту: а) повна відсутність будь-яких неприємних фізичних ощущенійб) мають місце незначні неприємні відчуття, що не заважають роботі) наявність великої кількості неприємних фізичних відчуттів, серйозно заважають роботі  
 Наявність больових відчуттів:  
 а) повна відсутність будь-яких болейб) больові відчуття періодично з'являються, але швидко зникають і не заважають роботі) мають місце постійні больові відчуття, істотно заважають роботі  
 Температурні відчуття: а) відсутність будь-яких змін у відчутті температури тіла  
   б) відчуття тепла, підвищення температури тіла) відчуття похолодання тіла, кінцівок, почуття «ознобу»  
 Стан м'язового тонусу: а) звичайний м'язовий тонусб) помірне підвищення м'язового тонусу, почуття Незнач-якого м'язового напряженіяв) значне м'язове напруження, посмикування окремих м'язів обличчя, шиї, рук (тики, тремор)  
 Координація рухів: а) звичайна координація двіженійб) підвищення точності, легкості, координованості рухів під час письма, на іншу роботу) зниження точності рухів, порушення координації, погіршення почерку, труднощі при виконанні дрібних рухів, що вимагають високої точності  
 Стан рухової активності в цілому: а) звичайна рухова актівностьб) підвищення рухової активності, збільшення швидкості іенергічності двіженійв) різке посилення рухової активності, невозможностьусідеть на одному місці, метушливість, прагнення ходити, змінювати положення тіла  
 Відчуття з боку серцево-судинної системи: а) відсутність будь-яких неприємних відчуттів з сторонисердцаб) відчуття посилення серцевої діяльності, що не заважають роботі) наявність неприємних відчуттів з боку серця - почастішання серцебиття, почуття стиснення в області серця, поколювання, біль у серці  
 Прояви з боку шлунково-кишкового тракту: а) відсутність будь-яких неприємних відчуттів в жівотеб) одиничні, швидко проходять і не заважають работеощущенія в животі - подсасиваніе в надчеревній ділянці, почуття легкого голоду, періодичне «бурчання» в) виражені неприємні відчуття в животі - болі, зниження апетиту, нудота, відчуття спраги  
 Прояви з боку органів дихання: а) відсутність будь-яких ощущенійб) збільшення глибини і частоти дихання, не заважає роботі) значні зміни дихання - задишка, почуття недостатності вдиху, «клубок у горлі»  
 Прояви з боку видільної системи: а) відсутність будь-яких ізмененійб) помірна активізація видільної функції - більш часте бажання скористатися туалетом при повному збереженні здатності утриматися (терпіти) в) різке почастішання бажання скористатися туалетом, труднощі і навіть неможливість терпіти  
 Стан потовиділення: а) звичайне потовиділення без будь-яких ізмененійб) помірне посилення потоотделеніяв) поява рясного «холодного» поту  
 Стан слизової оболонки порожнини рота: а) звичайний стан без будь-яких ізмененійб) помірне збільшення слюноотделеніяв) відчуття сухості в роті  
 Забарвлення шкірних покривів: а) звичайне забарвлення шкіри обличчя, шиї, рукб) почервоніння шкіри обличчя, шиї, Руква) збліднення шкіри обличчя, шиї, поява на шкірі кистей рук «мармурового» (плямистого) відтінку  
 Сприйнятливість, чутливість до зовнішніх подразників: а) відсутність будь-яких змін, звичайна чувствітельностьб) помірне підвищення сприйнятливості до зовнішніх подразників, що не заважають роботі) різке загострення чутливості, відволікання, фіксація на сторонніх подразників  
 Почуття впевненості в собі, в своїх силах: а) звичайне почуття впевненості в своїх силах, у своїх способностяхб) підвищення почуття впевненості в собі, віра в успехв) почуття невпевненості в собі, очікування невдачі, провалу  
 настрій:  
   а) звичайне настроеніеб) піднесений, підвищений настрій, відчуття піднесення, приємного задоволення роботою або інший деятельностьюв) зниження настрою, пригніченість  
 Особливості сну: а) нормальний, звичайний сонб) хороший, міцний, освіжаючий сон напередодні) неспокійний, з частими пробудженнями і сновіденіямісон протягом декількох попередніх ночей, в цьому числі напередодні  
 Особливості емоційного стану в цілому: а) відсутність будь-яких змін в сфері емоцій і чувствб) почуття заклопотаності, відповідальності за виконувану роботу, «азарт», активне бажання действоватьв) почуття страху, паніки, відчаю  
 Перешкодостійкість: а) звичайний стан без будь-яких ізмененійб) підвищення завадостійкості в роботі, здатність працювати в умовах шуму і інших помехв) значне зниження завадостійкості, нездатність працювати при відволікаючих подразників  
 Особливості мови: а) звичайна речьб) підвищення мовної активності, збільшення гучності голосу, прискорення мови без погіршення її якості (логічності, грамотності і ін.) В) порушення мови -поява тривалих пауз, запинок, збільшення кількості зайвих слів, заїкання, слішкомтіхій голос  
 Загальна оцінка психічного стану: а) звичайне состояніеб) стан зібраності, підвищена готовність до роботи, мобилизованность, високий психічний тонусв) почуття втоми, незібраність, неуважності, апатії, зниження психічного тонусаг) порушення мови - поява тривалих пауз, запинок, збільшення кількості зайвих слів , заїкання, занадто тихий голос  
 Особливості пам'яті: а) звичайна памятьб) поліпшення пам'яті - легко згадується те, що потрібно) погіршення пам'яті  
 Особливості уваги: ??а) звичайна увага без будь-яких ізмененійб) поліпшення здатності до зосередження, отвлеченіеот сторонніх Делвой) погіршення уваги, нездатність сосредоточітьсяна справі, відволікання  
 Кмітливість: а) звичайна сообразітельностьб) підвищення кмітливості, хороша находчівостьв) зниження кмітливості, розгубленість  
 Розумова працездатність: а) звичайна розумова работоспособностьб) підвищення розумової працездатності) значне зниження розумової працездатності, швидка розумова стомлюваність  
 Явища психічного дискомфорту: а) відсутність будь-яких неприємних відчуттів і переживань з боку психіки в целомб) почуття психічного комфорту, підйому псіхіческойдеятельності або поодинокі, слабо виражені, скороминучі і не заважають роботі явленіяв) різко виражені, різноманітні і многочісленниесерьезно заважають роботі порушення з боку психіки  
 Ступінь поширеності (генералізовані) прізнаковнапряженія: а) одиничні, слабко виражені ознаки, на які необращающіхся вніманіеб) чітко виражені ознаки напруги, не тільки  
 Частота виникнення стану напруги: а) відчуття напруги не розвивається практично ніколи  
   б) деякі ознаки напруги розвиваються лише приналичии реально важких сітуаційв) ознаки напруги розвиваються дуже часто і нередкобез достатніх на те причин  
 Тривалість стану напруги: а) дуже короткочасне, не більше кількох хвилин, швидко зникає ще до того, як минула сложнаясітуаціяб) триває практично протягом усього временіпребиванія в умовах складної ситуації і виполненіянеобходімой роботи, припиняється незабаром після ееокончаніяв) вельми значна тривалість состояніянапряженія, що не припиняється протягом длітельноговремені після складної ситуації  
 Загальна ступінь вираженості напруги: а) повна відсутність або дуже слабка ступінь вираженностіб) помірно виражені, виразні ознаки напряженіяв) різко виражене, надмірне напруження  
 a =

 




Заняття 11.12 ОЦІНКА комунікативних і організаторських схильностей * В ПРОЦЕСІ ПЕРВИННОЇ профконсультації | Обробка результатів | Шкала оцінок комунікативних та організаторських схильностей | запитальник КОС | Заняття 11.13 ПІДГОТОВКА ПЕРВИННОЇ профконсультації | Карта первинної індивідуально-психологічної профконсультації | XII. МЕДИКО-ПСИХОЛОГІЧНА ДІАГНОСТИКА: ПОРУШЕННЯ ПСИХІЧНИХ ФУНКЦІЙ, станів, МОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ І ОСОБИСТІСНИХ ВЛАСТИВОСТЕЙ | ДОСЛІДЖЕННЯ стомлюваність і ПРАЦЕЗДАТНОСТІ ЗА ДОПОМОГОЮ ТАБЛИЦІ Крепелину | А н я т і е 12.3 ДОСЛІДЖЕННЯ ПАМ'ЯТІ ЗА ДОПОМОГОЮ МЕТОДИКИ заучування ДЕСЯТИ СЛІВ | Дослідження пам'яті за допомогою методики заучування десяти слів |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати