загрузка...
загрузка...
На головну

Основні властивості моделі і моделювання

  1. B. Основні ефекти
  2. I. Основні завдання
  3. I. Основні завдання ЗОВНІШНЬОЇ ПОЛІТИКИ
  4. I. Основні лінії зв'язку педагогіки з соціологією. Мікро- та макроанализ 1 сторінка
  5. I. Основні лінії зв'язку педагогіки з соціологією. Мікро- та макроанализ 2 сторінка
  6. I. Основні лінії зв'язку педагогіки з соціологією. Мікро- та макроанализ 3 сторінка
  7. I. Основні лінії зв'язку педагогіки з соціологією. Мікро- та макроанализ 4 сторінка

Межі між моделями різного виду досить умовні. Можна говорити про різні режими використання моделей - Імітаційному, стохастичною, динамічному, детерминированном і ін.

Як правило, модель включає в себе: об'єкт О, суб'єкт А (Не обов'язково), завдання Z, ресурси B, середу моделювання С.

Модель можна уявити формально у вигляді: М = .

Основні властивості будь-який моделі:

  • цілеспрямованість - модель завжди відображає деяку систему, тобто має на меті такого відображення;
  • кінцівку - модель відображає оригінал лише в кінцевому числі його відносин і ресурси моделювання кінцеві;
  • спрощеність - модель відображає тільки істотні сторони об'єкта і вона повинна бути проста для дослідження або відтворення;
  • наочність, видимість основних її властивостей і відносин;
  • доступність і технологічність для дослідження або відтворення;
  • інформативність - модель повинна містити достатню інформацію про систему (в рамках гіпотез, прийнятих при побудові моделі) і повинна давати можливість отримувати нову інформацію;
  • повнота - в моделі повинні бути враховані всі основні зв'язки і відносини, необхідні для забезпечення мети моделювання;
  • керованість - модель повинна мати хоча б один параметр, змінами якого можна імітувати поведінку модельованої системи в різних умовах.

Життєвий цикл модельованої системи:

  • збір інформації про об'єкт, висування гіпотез, попередній модельний аналіз;
  • проектування структури і складу моделей (подмоделей);
  • побудова специфікацій моделі, розробка і налагодження окремих подмоделей, складання моделі в цілому, ідентифікація (якщо це потрібно) параметрів моделей;
  • дослідження моделі - вибір методу дослідження і розробка алгоритму (програми) моделювання;
  • дослідження адекватності, стійкості, чутливості моделі;
  • оцінка засобів моделювання (витрачених ресурсів);
  • інтерпретація, аналіз результатів моделювання і встановлення деяких причинно-наслідкових зв'язків в досліджуваній системі;
  • генерація звітів і проектних (народно-господарських) рішень;
  • уточнення, модифікація моделі, якщо це необхідно, і повернення до досліджуваної системі з новими знаннями, отриманими за допомогою моделі і моделювання.

Моделювання - є метод системного аналізу.

Часто в системному аналізі при модельному підході дослідження може відбуватися одна методична помилка, а саме, - побудова коректних і адекватних моделей (подмоделей) підсистем системи і їх логічно коректна ув'язка не дає гарантій коректності побудованої таким способом моделі всієї системи.

Модель, побудована без урахування зв'язків системи із середовищем, може служити підтвердженням теореми Геделя, а точніше, її слідства, стверджує, що в складної ізольованій системі можуть існувати істини і висновки, коректні в цій системі і некоректні поза нею.

Наука моделювання полягає в розділенні процесу моделювання (системи, моделі) на етапи (підсистеми, подмодели), детальному вивченні кожного етапу, взаємовідносин, зв'язків, відносин між ними і потім ефективного опису їх з максимально можливим ступенем формалізації і адекватності.

У разі порушення цих правил отримуємо не модель системи, а модель "власних і неповних знань".

Моделювання розглядається, як особлива форма експерименту, експерименту не над самим оригіналом, тобто простим або звичайним експериментом, а над копією оригіналу. Тут важливий ізоморфізм систем оригінальної і модельної.

Ізоморфізм - рівність, однаковість, подібність.

 




Інформація, її уявлення і вимір | Системи числення і дії в них | Загальна характеристика процесів передачі інформації | Кодування та шифрування інформації | При кодуванні немає такого секретного ключа, так як кодування ставить за мету лише більш стислий, компактне представлення повідомлення. | Комп'ютерні віруси | Комп'ютерне моделювання | Функції алгебри логіки | дистрибутивність | ідемпотентність |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати