На головну

Новий час (XV-XVII століття)

  1. Future Indefinite Tense. Майбутнє невизначений час.
  2. II. Розділіть фрази на ритмічні групи, скажіть їх, дотримуючись щодо рівний час їх проголошення.
  3. IV етап (з середини XX ст. По теперішній час) - психологія як наука, що вивчає факти, закономірності та механізми психіки
  4. MS- квантовим числом спину
  5. The Past Indefinite Tense. Минуле невизначений час.
  6. А в цей час в Зубалово
  7. А) Час доби, пори року, погода, клімат

Ніколо Макіавеллі (1469-1527). Він першим з мислителів нового часу звернувся до ідей Платона і Аристотеля і створив на їх основі оригінальну теорію суспільства і держави. Його головний твір «Государ» як би продовжує основну лінію міркування платонівського «Держави», але акцент поставлений не на структурі суспільства, а на поведінці політичного лідера. У роботі Макіавеллі соціологія та політологія знайшли новий вимір, вони стали наукою про поведінку людей в суспільстві.

Макіавеллі говорив, що правитель, який бажає домогтися успіху, повинен знати закони поведінки людей.перший закон свідчить, що нашими діями правлять честолюбство і мотив влади. Заможними людьми рухає страх втратити те, що вони накопичили, а бідняками - пристрасть придбати те, чого їх позбавили. другий закон говорить: розумний правитель не повинен виконувати всі свої обіцянки. Адже і піддані не дуже поспішають з виконанням своїх зобов'язань. Домагаючись влади, можна марнувати обіцянки, але, прийшовши до неї не обов'язково їх виконувати, інакше потрапиш у залежність від підлеглих. А де залежність, там нерішучість, малодушність і легковажність.Третій закон: творити зло треба відразу, а добро - поступово. Нагородами люди дорожать, коли вони рідкісні, покарання ж потрібно робити відразу і у великих дозах. Одноразова жорсткість переноситься з меншим роздратуванням і вважається більш справедливою, ніж розтягнута в часі. Покарання не потребує оцінки та відповідної подяки (як заохочення).

Наступний крок зробивТомас Гоббс (1588-1679). він розробивтеорію суспільного договору, послужила основою вчення про громадянське суспільство. У тварин немає боротьби за почесті і звання, тому у них немає ненависті і заздрості - причини заколотів і воєн. У людей все це є. Неправильно думати, ніби люди від народження схильні до співпраці. Якби людина любила іншого по природному спонуканню, то він шукав спілкування з усіма в рівній мірі. Але кожен з нас віддає перевагу суспільству тих, хто йому вигідніше. Саме наша природа штовхає шукати не друзів, а пошани і вигод.

Що спонукає людей створювати суспільство? Взаємне побоювання. Воно збиває людей в групи, допомагаючи вижити в конкуренції. Але об'єднавшись, люди переслідують зовсім не суспільне благо, а прагнуть навіть з цього отримати собі вигоду або досягти поваги і почестей. Тому людське суспільство не буде ні дуже великим, ні занадто стійким. Воно стабільно, якщо слава і пошана віддані всім. Але так не буває. Обійденим виявляється завжди більшість, шана дістається трохи, отже, суспільство з часом обов'язково розпадеться. Страх не роз'єднує, а об'єднує людей, змушує піклуватися про взаємну безпеку. Держава - найкращий спосіб задовольнити таку потребу. Тому причина виникнення стабільного, тривало існуючого суспільства - взаємний страх, а не любов і прихильність.

Природний стан - війна всіх проти всіх або соціальна боротьба за виживання. Вона характеризує повсякденне життя людей в догражданском суспільстві. інша річгромадянське суспільство - вищий етап розвитку. Воно спочиває на суспільний договір і юридичних законах. У ньоготри форми правління, демократія, аристократія, монархія. Тільки з появою держави виникає власність в істинному розумінні слова і відповідні установи (суд, уряд, армія, поліція), що захищають її. В результаті припиняється війна проти всіх.

 




Кравченко А. І. | УДК 316 | Глава 1. Міждисциплінарна матриця соціології | Глава II. Внутрідісціплінарного матриця соціології | Галузі вітчизняної соціології | Ієрархія соціологічного знання | наукова картина | теоретичне знання | Глава IV. предмет соціології | Глава V. Історія соціології |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати