На головну

Педагогічна та науково-організаційна діяльність П. А. Сорокіна в США

  1. I.4.5) Діяльність юристів.
  2. II. Початкове фундаментальне уявлення: діяльність - система
  3. IX. Психомоторики: РУХУ, довільно РЕАКЦІЇ, ДІЇ, ДІЯЛЬНІСТЬ
  4. А) Процес, діяльність як основний спосіб існування психічного
  5. Адвокат не має права сприяти органам, які здійснюють оперативну діяльність.
  6. Адміністративно-процедурна діяльність
  7. Аналіз впливу зовнішніх умов на діяльність підприємства

Досвід організатора науки і університетського професора, придбаний Сорокіним в молоді роки на батьківщині, дуже знадобився йому під час його перебування в США. Тут він відразу


СОЦІОЛОГІЯ США



і без особливих зусиль включився в життя не одній тільки Америки, але і всього світу. Показовим є той факт, що виданий в США в кінці 20-х рр. працю П. Сорокіна «Сучасні соціологічні теорії» тривалий час служив підручником соціології в багатьох американських університетах. Важко перерахувати навіть найзначніші організації та установи, в роботі яких він з перших же кроків почав брати участь. За власним визнанням, він не любив рутинної адміністративної роботи і не надавав особливого для себе значення посадовим крісел. Але якщо це стосувалося інтересів справи, він ставав активним учасником і організатором найбільших міжнародних наукових форумів, величезного числа наукових зустрічей на різних рівнях; обирався президентом Міжнародного Інституту соціології і головою Міжнародного соціологічного конгресу в Парижі - в 1937 р .; очолював Американську соціологічну асоціацію - в 1965 р Роботі організатора науки і освіти він віддав багато років.

За своє життя П. Сорокіну судилося двічі виступити в якості організатора соціологічних факультетів: в Росії (Петроград) і в Америці (Гарвард). У відповідь на запрошення президента Гарвардського університету очолити кафедру соціології на економічному факультеті П. Сорокін разом з позитивною відповіддю висловив побажання перетворити цю кафедру незабаром в окремий факультет соціології. Виявилося, що створення кафедри, задумане 25 років тому, не відбулося тоді через відсутність гідного кандидата на місце керівника. Тепер такий керівник знайшовся. Офіційно факультет соціології був затверджений в початку 1931 року, а з жовтня того ж року почалися заняття студентів. Одним з найбільш відомих соціологів, що починали працювати разом з П. Сорокіним на цьому факультеті, був Т. Парсонс, у співпраці з яким П. Сорокін був зацікавлений. Як показав час, значення створеного П. Сорокіним факультету соціології виходило далеко за рамки знаменитого американського університету: дуже скоро він стає центром всієї соціологічної роботи в країні. З проведених тут майже чотирьох десятиліть П. Сорокін був його президентом (деканом) більше десяти років. До нього неодноразово зверталися вчені Індії, Індонезії, Латинської Америки з проханням створити в їх університетах аналогічні факультети. Однак занадто велика зайнятість завадила П. Сорокіну прийняти ці пропозиції.






Історія соціології | Про роль науки і покликання вченого | Символічний інтеракціонізм в сучасній соціології | СОЦІОЛОГІЯ США 561 | Історія соціології | Соціологія Питирима Сорокіна | Історія соціології | Історія соціології | Історія соціології | Основні теми наукових досліджень |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати