загрузка...
загрузка...
На головну

Додатковий матеріал.

  1. Верх-натуральний камінь і низ скло або синтетичний матеріал.
  2. додатковий
  3. додатковий
  4. додатковий
  5. додатковий
  6. Додатковий матеріал
  7. Додатковий матеріал до заняття

 Намалюй фігури в порожніх місцях і допиши рівності:

Розклади фігури в мішки так, щоб скрізь були однакові частини і ціле і щоб рівності не повторювалися.

Склади розповіді по картинках і запиши рівності:

Намалюй відсутні предмети:

Продовж візерунок.

Розділ «Введення в математику»

(Автори М. В. Корепанова, С. А. Козлова, О. В. Проніна - посібник «Моя математика»)

(30 годин)

Завдання розділу:

- Виділення предметів з групи по заданих властивостях, порівняння предметів, розбиття предметів по класах відповідно до виділених властивостями;

- Порівняння груп предметів шляхом накладання і за допомогою графів: одно, нерівно, стільки ж, більше, менше;

- Формування просторових уявлень і тимчасових: на, над, під, праворуч, ліворуч, між, посередині, попереду, ззаду, раніше, пізніше;

- Формування уявлень про числа в межах 10 на основі дій з конкретними предметами множин та вимірювань величин за допомогою довільно обраних мірок;

- Порівняння множин виражених числами за допомогою знаків-заступників, придуманих дітьми;

- Формування уявлень про наступне і попередньому числі щодо заданого на основі порівняння предметних множин (наступне число більше даного на один, попереднє число менше даного на один);

- Розрізнення кількісного і порядкового числа, рахунок в прямому і зворотному порядку;

- Складання математичних оповідань на основі предметних дій, сюжетних малюнків і слухових диктантів;

- Складання і рішення простих арифметичних задач;

- Розрізнення і називання геометричних фігур;

- Вправа в обведення заданих геометричних фігур на аркуші паперу в клітинку.

- Для поведінки занять комп'ютери не потрібні.

 




Частина Частина Ціле | Ціле Частина Частина | А вниз. |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати