На головну

ЗАВДАННЯ ДО ЧОЛІ II.

  1. I. Завдання семіотики і передумови, необхідні для її розробки
  2. I. До чого прагне педагогіка, якою вона має бути і в чому її завдання?
  3. I. Основні завдання
  4. I. Основні завдання ЗОВНІШНЬОЇ ПОЛІТИКИ
  5. I. Поняття, основні принципи, цілі, завдання та напрями забезпечення безпеки дорожнього руху.
  6. II. ЗАВДАННЯ аеродромного ПОЖЕЖНО-РЯТУВАЛЬНОЇ СЛУЖБИ В РАЗІ ВІЙНИ
  7. III. Завдання з рішеннями

Знайти ранг наступних матриць методом облямівки миноров:

78.


79.

80.


Обчислити ранг наступних матриць за допомогою елементарних перетворень:

81.


82.

83.


84.

85.


86.

Визначити ранг матриць при різних значеннях :


87.

88.


Дослідити спільність і знайти спільне і одне приватне рішення системи рівнянь:

89.


90.

91.


92.

93.


94.

95.


96.

97.


98.

99.


Дослідити систему і знайти спільне рішення залежно від значень параметра :


100.

101.


Знайти спільне рішення і фундаментальну систему рішень для систем рівнянь:


102.

103.


104.

105.

106.

107.

108.

109. Які з рядків матриці

утворюють фундаментальну систему рішень для системи рівнянь





Матриці та операції над ними. | Приклад 2. | Приклад 3. | Визначники. Теорема Лапласа. | Приклад 5. | Теореми про твір визначників і зворотного матриці. Правило Крамера. | Приклад 7. | ЗАВДАННЯ ДО ЧОЛІ I. | Арифметичне лінійний простір. | Ранг матриць. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати