На головну

III. Порядок виконання роботи

  1. I. Завдання для самостійної роботи
  2. I. Колективний аналіз і цілепокладання виховної роботи із залученням батьків, учнів, вчителів класу.
  3. I. Перепишіть наступні пропозиції, визначте в кожному з них відовременние форму і стан дієслова-присудка. Переведіть пропозиції на російську мову (див. Зразок виконання 1).
  4. I. Мета та завдання НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ
  5. I. Перелік намічених ігр та лексичних вправ відповідно етапам роботи.
  6. II. Виконання контрольних завдань і оформлення контрольної роботи
  7. II. Завдання, принципи та напрямки роботи з розвитку мовлення

1. Вивчити пристрій і роботу:

а) однополум'яні ацетилено-кисневої зварювального пальника.

Умовні позначення:

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

11 -

12 -

13 -

14 -

б) ацетиленового генератора типу ГНВ-1.25.

Умовні позначення:

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

11 -

12 -

13 -

14 -

15 -

16 -

17 -

18 -

19 -

20 -

21 -

2. Вивчити будову ацетилено-кисневого полум'я:

 а) науглероживается полум'я (з надлишком ацетилену)  б) окисного полум'я (з надлишком кисню)

в) нормального (відновного) полум'я

3. Вивчити пристрій і роботу:

а) ацетилено-кисневого ручного універсального різака

Умовні позначення:

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

11 -

12 -

13 -

14 -

15 -

16 -

17 -

18 -

б) автомата для газового різання металів АСШ-1

Умовні позначення:

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

4. Визначити і описати якість поверхні різу автоматом АСШ-1

а) сталевий пластини

 б) чавунної пластини  в) алюмінієвої пластини

 



III. Порядок виконання роботи | IV. Висновки по роботі

IV. Висновки по роботі | III. Порядок виконання роботи | Твердість зразків після деформації і відпалу | II. Короткі відомості з теорії | відманштеттовой структура | IV. Висновки по роботі |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати