Головна

Чи вірні наступні судження про шляхи і форми

  1. B Прочитайте наступні слова, звертаючи увагу на правила читання голосних в ударній позиції, а також на читання буквосполучень голосних і приголосних
  2. I. Перепишіть наступні пропозиції, визначте в кожному з них відовременние форму і стан дієслова-присудка. Переведіть пропозиції на російську мову (див. Зразок виконання 1).
  3. II. Перепишіть наступні пропозиції та письмово переведіть їх, з огляду на особливості перекладу на російську мову визначень, виражених іменником (див. Зразок 2).
  4. IV. Про відмінність між аналітичними і синтетичними судженнями
  5. V. Всі теоретичні науки, засновані на розумі, містять апріорні синтетичні судження як принципи
  6. V. Перепишіть наступні пропозиції та переведіть їх, беручи до уваги правила узгодження часів і бессоюзное підпорядкування.
  7. VI. Перепишіть наступні пропозиції та переведіть їх, звертаючи увагу на функцію інфінітива. (Див. Зразок виконання 3).

суспільного розвитку?

А. У постіндустріальному суспільстві завершується про
 вий переворот, формується масове
 промислове виробництво.

Б. У традиційному суспільстві право як регулятор суспільних відносин ще не склалося, його місце значили не писані традиції і звичаї.

1) Вірно тільки А

2) Вірно тільки Б

3) Чи вірні обидва судження

4) Обидва судження невірні

Завдання 19. Характеристики завдання.

Чи вірні наступні судження про суспільний прогрес?

А. Поняття «прогрес» і «регрес» об'єднує уявлення про спрямованість суспільного розвитку.

Б. Сучасні уявлення про прогрес доводять його суперечливість.

1) вірно тільки А

2) вірно тільки Б

3) вірні обидва судження

4) обидва судження невірні

Завдання 20. Характеристики завдання.

Позиція кодификатора: 1.2 «Суспільство як динамічна система».

Тип завдання: завдання з короткою відповіддю.

Різновид завдання: завдання, що вимагає визначити пропущене у фрагменті тексту слово або словосполучення.

Перевіряється рівень знань: підвищений.

Місце завдання в структурі роботи: частина П.

Завершіть фразу: «відокремитися від природи, але тісно з нею пов'язана частина світу, яка включає в себе способи взаємодії людей і форми їх об'єднання, - це

Завдання 21.

Вставте пропущене слово: «Матеріальне виробниц

ство - це створення речей,___ виробництво -

Створення ідей ».

Завдання 22.

Завершіть фразу: «Деградація, повернення до вже віджилим соціальних інститутів і відносин - це

___ ».

Завдання 23.

яке слово пропущенов схемою?

типи Товариств

індустріальне Постіндустріальне

відповідь:___

Завдання 24.

Яке слово пропущене в схемі?

підсистеми суспільства

політична соціальна духовна

відповідь:___.

Завдання 25.


Установіть відповідність між громадськими інститутами та сферами суспільного життя: до кожної позиції, даної в першому стовпці, підберіть відповідну позицію з другого стовпця.

СОЦІАЛЬНІ СФЕРИ

ІНСТИТУТИ ГРОМАДСЬКОЇ ЖИТТЯ

A) Держава 1) соціальна

Б) Сім'я 2) духовна

B) Банківська система 3) політична

Г) Освіта 4) економічна

Запишіть в таблицю обрані цифри, а потім вийшла послідовність цифр перенесіть в бланк відповідей (без пробілів та інших символів).

Завдання 26.

Знайдіть нижче відповідний прояви глобальних проблем і запишіть цифри, під якими вони вказані.

1) Виснаження родючого шару грунту.

2) Скорочення запасів прісної води.

3) Спад виробництва.

4) Збільшення заборгованості країн, що розвиваються розвиненим.

5) Криза фінансової системи.

6) Зростання числа регіональних збройних конфліктів.


відповідь:___.

Завдання 27.

Знайдіть нижче відповідний суспільні явища і запишіть цифри, під якими вони вказані.

1) виникнення держави.

2) генетична схильність людини до кін
 кретному захворювання.

3) створення нового лікарського препарату.

4) формування націй.

5) здатність людини до чуттєвого сприйняття світу.

відповідь:___.

Завдання 28.

Знайдіть в наведеному низький списку характерні риси традиційного суспільства і запишіть цифри, під якими вони вказані.

1) переважання промисловості

2) активну участь церкви у житті суспільства

3) партнерська сім'я

4) агро-сировинний характер господарства

5) широке поширення наукоємних технологій

відповідь:___.

Завдання 29.

Прочитайте наведений нижче текст, кожне положення якого пронумеровано.

(1) Применшення небезпеки нової світової війни в з тимчасових умовах невиправдано. (2) За офіційними відомостей данням на Землі налічується близько 70 тисяч одиниць ядерної зброї. (З) Проведені розрахунки показують, що цей арсенал

здатний повністю знищити життя на планеті.
 (4) Вважаємо, що звернення до світової спільноти з призи
вом до роззброєння вкрай необхідно.___

Визначте, які положення тексту носять

А) фактичний характер

Б) характер оціночних суджень


Запишіть під номером положення букву, що позначає його характер. Отриману послідовність літер перенесіть в бланк відповідей.

Завдання 30.

Прочитайте наведений нижче текст, в якому пропущений ряд слів.

Виберіть із запропонованого списку слова, які необхідно вставити на місце пропусків.

«Характеристика суспільства як ___ (1)

передбачає вивчення його внутрішньої структури. її

основними елементами є (2) суспільної

життя і соціальні інститути. виділяють економіч
 ську, соціальну, політичну і духовну сфери.
 Всі вони

знаходяться в тісному взаємозв'язку, так як підтримують
 необхідну (3) суспільства.

___ (4) в кожній із сфер вирішують

важливі соціальні завдання. вони забезпечують
 виробництво і розподіл різних видів ___ (5),
 а також управління спільною ___ (6) людей ».

Слова в списку дані в називному відмінку.

Кожне слово (словосполучення) може бути

використано тільки один

раз.

Вибирайте послідовно одне слово за іншим,

подумки заповнюючи кожен пропуск. Зверніть увагу

на те, що в списку слів більше, ніж вам потрібно

для заповнення пропусків. А) цілісність

Б) система

В) суспільство

Г) соціальні блага

Д) сфера

Е) виробництво

Ж) культура

3) соціальні інститути

І) діяльність


У даній нижче таблиці вказані номери пропусків. Запишіть під кожним номером букву, що відповідає обраному вами слову.

Отриману послідовність літер перенесіть в бланк відповідей.

Завдання 31.

Вчені вважають, що соціальний інститут - це історично сформована форма організації людей, на основі комплексу норм і статусів регулююча їхня діяльність і задовольняє фундаментальні людські потреби. Чи є освіту соціальним інститутом? Свою відповідь підтвердіть трьома аргументами.

Завдання 32.

Який зміст вкладають суспільствознавці в поняття «суспільні відносини»? Залучаючи знання суспільствознавчої курсу, складіть два речення, що містять інформацію про суспільні відносини.


Завдання 18. Характеристики завдань. | В) в рівній мірі орієнтованість на відтворення давно сформованих цілей і норм життя, на інновації

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати