На головну

Самостійна робота студентів.

  1. A) Робота сил поля при переміщенні заряду по замкнутому контуру дорівнює нулю.
  2. II. Самостійна робота
  3. II. Самостійна робота
  4. II. Самостійна робота
  5. II. Самостійна робота
  6. II. Самостійна робота
  7. II. Самостійна робота

Рішення задач, розбір кейсів.

Управління самостійною роботою студента.

Консультації при розборі кейсів і вирішенні завдань.

Модуль 9. Правовий режим використання і охорони тваринного світу

Відпрацьовуються питання:

1. Тваринний світ як об'єкт використання та охорони.

2. Право власності на тваринний світ. Право користування тваринним світом і його види.

3. Державне управління і контроль у галузі використання і охорони тваринного світу: поняття, органи, функції.

4. Правові заходи охорони тваринного світу.

5. Правове регулювання полювання.

6. Правове регулювання рибальства.

7. Види порушень законодавства про тваринний світ і юридична відповідальність за їх вчинення.

Практичні і семінарські заняття - 2 години

Заняття 1.

Форма проведення занять: рішення задач, розбір кейсів, письмове завдання.

1. Не маючи ліцензії (дозволу) на полювання і мисливського квитка, громадянин Шеїн застрелив в лісі лося, за що був затриманий охотінспектором. Поясніть, до якої відповідальності може бути притягнутий Шеїн? Чи підлягають вилученню м'ясо і шкура вбитого лося, а також зброю?

2. Мисливець Кусков за два дні полювання на озері отстрелял 13 качок (норма видобутку - 10 качок за виїзд).

Яке правопорушення скоїв Кусков? Складіть протокол про адміністративне правопорушення за даним фактом.

3. В ході рейду по боротьбі з браконьєрством в мисливських угіддях були затримані громадяни:

Стогів, який виробляв пристрілювання купленого мисливської рушниці по співочих птахів;

Козин і Куркін, маючи ліцензію на одного кабана, відстріляли двох тварин;

Рожин, що полював на нельотний молодняк;

Петров, відстрілявся за три дні полювання на озері 15 качок (норма видобутку - 6 качок за виїзд).

Визначте вид відповідальності по кожному з наведених випадків. Складіть фабули вчинених діянь для протоколів про адміністративні правопорушення.

4. Розбір кейса.

Багратионовская районне відділення Калінінградського обласного товариства мисливців і рибалок (далі - Багратионовская РО) звернулося в Арбітражний суд Калінінградській області з позовом до Управління з охорони, контролю і регулювання використання мисливських тварин Калінінградській області (далі - управління) про визнання недійсним його відмови у видачі довгострокової ліцензії на право користування об'єктами тваринного світу, віднесеними до об'єктів полювання (далі - ліцензії).

Рішенням арбітражного суду від 05.03.2001 р, залишеним без зміни постановою апеляційної інстанції від 08.08.2001 р, управління зобов'язано видати позивачеві ліцензію.

У касаційній скарзі управління просить скасувати рішення та постанову арбітражного суду і визнати законною відмову у видачі ліцензії.

Сторони про час і місце слухання справи сповіщені, проте представники в судове засідання не з'явилися, у зв'язку з чим справу розглянуто за відсутності. Законність рішення від 05.03.2001 р та постанови від 08.08.2001 р перевірена в касаційному порядку.

Поясніть, яким може бути рішення арбітражного суду касаційної інстанції?

5. Машиніст пасажирського поїзда, побачивши лосів, які переходять дорогу, вдався до екстреного гальмування. Але уникнути наїзду він не зміг, і два лося загинули. Через наїзд на 3 години призупинилося рух поїздів. Відділення залізниці пред'явило позов до органів полювання про відшкодування понесених збитків.

Скажіть, чи вправі органи полювання пред'явити зустрічний позов до відділення залізниці?

6. Ситуаційна ділова гра. Студенти імітують проведення судового процесу з розгляду справи з наступною фабулою. В результаті запилення сільгоспугідь хімічними речовинами у громадянина Н. загинули бджоли на пасіці. З числа студентів вибирається суддя, представники позивача та відповідача.

Самостійна робота студентів.

Рішення задач, розбір кейсів.

 



Управління самостійною роботою студента. | Самостійна робота студентів

Модуль IX. Правовий режим використання і охорони тваринного світу | НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ТА ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ | МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ | Теоретичні заняття (лекція) - 2 години. | Самостійна робота студентів *. | Управління самостійною роботою студента. | Самостійна робота студентів. | Управління самостійною роботою студентів | Управління самостійною роботою студента. | Управління самостійною роботою студента. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати