На головну

А) основна

Кодухов В. І. Загальне мовознавство: підручник. М .: Книжковий дім «Ліброком», 2013 роки.

Кобозева І. М. Лінгвістична семантика: підручник. М .: КомКнига, 2007.

Сімашко Т. В. Вступ до мовознавства: навчально-методичний посібник. Архангельськ, 2013 роки.

Б) додаткова

Маслова В. А.Сучасні напрямки в лінгвістиці. М., 2008.

Хроленко А. Т., Бондалетов В. Д. Теорія мови: навчальний посібник. М .: Флинта; Наука, 2004.

Б) Інтернет ресурси

http://www.philology.ru/linguistics1.htm

http://www.library.ru/2/catalogs/elibs

http://slovari.yandex.ru/

Локальна мережа бібліотеки філії університету САФУ імені М. В. Ломоносова.

ПЗ № 20. Проблеми і методи типологічних досліджень мов

план

1. Основні розділи лінгвістичної типології.

2. Морфологічна класифікація мов (повторення модуля 5).

3. Синтаксична типологія мов. Ідеї ??І. І. Мещанінова, контенсівной типологія.

4. Универсалии мови, їх класифікація.

5. Міжмовні зіставлення.

Завдання для роботи в аудиторії (Виконати письмово будинку)

1. Прочитайте параграф «16. Основні напрямки типологічних досліджень »з навчального посібника Н. Б. Мечковская« Загально мовознавство. Структурна і соціальна типологія »(М., 2001, с. 46-48). Випишіть ті напрямки досліджень, які відносяться до структурної типології, вкажіть підстави для розрізнення напрямків дослідження в структурній типології.

2. Перегляньте зазначені автором названого вище навчального посібника параграфи, в яких розкриваються різні напрямки структурної типології. Випишіть один або два приклади типологічних відмінностей мов за різними параметрами.

3. Порівняйте матеріали до ЛК «Синтаксична типологія І. І. Мещанінова» і текст параграфа «33. Номінативний, ергатівний, активний, класний і нейтральний лад мови »(навчальний посібник Н. Б. Мечковская, с. 84 - 88). Виявити спільність контенсівной типології з ідеями І. І. Мещанінова і її особливості.

4. Дайте визначення поняття «лінгвістичні універсалії», поясніть відмінності між типологічними рисами мов і лінгвістичними універсалами.

5. Встановіть особливості порівняльних досліджень. Розкажіть про напрямки порівняльних досліджень, обґрунтуйте їх важливість в розумінні національної специфіки мов і наведіть приклади. При підготовці можна використовувати наступні Інтернет ресурси (власний підбір матеріалу вітається).

1) http://dibase.ru/article/21032011_chuburta (автореферат Т. А. Чубур «Теоретичні основи лінгвокультурологічною порівняльних досліджень». Воронеж, 2011).

2) http://window.edu.ru/library/pdf2txt/528/59528/29596 (В. Б. Кашкін «Порівняльні дослідження: навчальний посібник. М., 2007).

3) http://lincon.narod.ru/semantics.htm (С. Г. Воркачев «Еталон в порівняльної семантиці // Мова, свідомість, комунікація. Вип. 25. М., 2003, с. 6-15).

термінологічний мінімум. Внести в словник, см. Рекомендації в Модулі 1.

Номінативний лад мови, ергатівний лад мови, активний лад мови, класний лад мови, нейтральний лад мови, лінгвістичні універсалії.

Завдання по самостійній роботі для здачі на перевірку (згідно з графіком)

Познайомившись з частиною третьою «Лінгвістичні універсалії» (навчальний посібник Н. Б. Мечковская), заповніть наступну таблицю.

 розпізнавальних ознак  визначення  приклади
 Спосіб висування (формулювання) універсалій  Дедуктивні універсалії - це ...  
 Індуктивні універсалії - це ...  
 ступінь універсальності  Абсолютні універсалії - це ...  
 Статистичні універсалії - це ...  
 Логічна форма універсалій  Прості універсалії - це ...  
 Імплікатівние універсалії - це ...  
 рівневі універсалії  Фонетико-фонологічні універсалії - це ...  
 Морфологічні універсалії - це ...  
 Синтаксичні універсалії - це ...  
 Лексичні та лексико-семантичні універсалії - це ...  

 

рекомендована література



А) основна | Критерії оцінки

У мовознавстві | А) основна | А) основна | Наукова робота по темі для вивчення | Наукові статті по темі для вивчення | А) основна | А) основна | Схема внутрішньогрупового спілкування | А) основна | А) основна |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати