Головна

VI. Визначення домашнього завдання

Опрацювати параграф 44 ст. 175-178, дати відповіді на запитання в кінці параграфу, попрацювати над тестами на ст. 188.

Діаграма "Порівняльна характеристика спорових і голонасінних рослин"


V. Узагальнення та систематизація знань.

Учні аналізують слова, які були зачитані у мотивації і відповідають на запитання:
- що дає можливість голонасінним жити в суворих умовах та бути вічнозеленими рослинами?

VІ. Підведення підсумків уроку.

VІІ. Надання та пояснення домашнього завдання.

І. Актуалізація опорних знань та чуттєвого досвіду учнів.

Виконання вправи "Так - ні".

1. Голонасінні бувають деревами, кущами, квітами. -
2. Спори висипаються з шишок. -
3. Насіння наявне лише у деяких голонасінних. -
4. В Україні найпоширеніші хвойні голонасінні. +
5. У хвойних листки перетворені на голковидні хвоїнки. +
6. Насіння незахищене, а лежить на лусочках шишок. +
7. Шишки бувають чоловічими і жіночими +
8. Для запилення потрібна вода. -
9. Молоді чоловічі шишки бурі, а жіночі - жовті. -
10. Стовбури голонасінних не мають кори. -

ІІ. Мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Де б ви не були: у Пущі-Водиці, у Кончі-Заспі, у Криму, на Чернігівщині, на Поділлі, у Прикарпатті, ... - скрізь зустрінете милий серцю сосновий бір.
Сосна звичайна - найпоширеніша в Україні рослина відділу Голонасінних і росте вона в найрізноманітніших умовах. Вона дуже витривала, має добре розвинену кореневу систему й добуває воду в найнесприятливіших місцях. Любить сонце, у затінку їй не дуже подобається, тому й оселяється більшість там, де іншим видам дерев було б нестерпно.
Сосна та ялина не раз оспівані поетами, змальовані славетними майстрами пензля, описана у творах багатьох письменників.

ІІІ. Сприймання та засвоювання учнями нового матеріалу.

Розповідь про сосну звичайну:
- рід Сосна налічує 100 видів;
- світлолюбна, міцний стовбур, крона залежить від місця зростання;
- коренева система стрижнева;
- листки - сизо-зелена хвоя, розміщена попарно, завдовжки 3-5 см, живе 2-3 роки;
- стовбур має тонку кору і масивну деревину, пронизану смолянистими ходами;
- чоловічі шишки дрібні, до 2,5 см завдовжки, під час дозрівання пилку стають жовтими;
- жіночі шишки великі, спочатку червонуваті, під час запилення - зелені, липкі, а коли дозріває насіння - стають бурими;
- розмножується сосна на 30-40 році життя;
- від запилення до висипання насіння проходить близько 2-х років;
- насіння проростає у будь-якому грунті, але гине в тіні;
- молоді сосонки спочатку ростуть швидко, 30-40 см за рік, утворюючи кільце гілок.
Розповідь про ялину європейську:
- рід Ялина налічує 50 видів;
- тіньовитривала, має міцний стовбур, крона конусовидна, нижні гілки не відмирають;
- коренева система стрижнева, розміщена поверхнево;
- листки - коротка хвоя довжиною 1 - 1,5 см, жорстка, темнозелена, розміщена поодиноко, вкриваючи всю гілку, живе 5-9 років;
- шишки великі, довгі, повислі, після дозрівання насіння відпадають цілком;
- насіння дозріває восени того ж року, коли відбувається запилення;
- насіння проростає навесні наступного року на вологому поживному грунті в тіні інших дерев;
- молоді ялини спочатку ростуть повільно, 1-=15 см за рік, а після 15 років починають рости швидше і переганяють сосну;
- живе ялина до 250 років.

ІV. Осмислення об'єктивних зв'язків та взаємозалежностей у вивченому матеріалі.
Виконання лабораторної роботи "Будова голонасінних рослин".

V. Узагальнення та систематизація знань.

Розгадати загадку: "Дерево без плодів, а насіння на цілий ліс".

VІ. Підведення підсумків уроку.

VІІ. Надання та пояснення домашнього завдання.

 



ІV. Теоретичне вивчення нового матеріалу | Одеса - 2010
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати