Головна

Лекція № 16. Класифікація основних форм діяльності

Поняття «праця» і «робота» не однозначні. Термін «робота» означає всі види діяльності, пов'язані з витратою енергії і виходом організму зі стану спокою. При будь-якому вигляді праці виконується робота, але не всяка робота може вважатися трудовою діяльністю.

Трудову діяльність прийнято ділити на фізичну і розумову. Ділення це умовно, так як ніяка трудова діяльність неможлива без регулюючої ролі центральної нервової системи, без вольових зусиль. При оцінці фізичних зусиль використовується поняття «важкість праці», що відображає навантаження на кісткову мускулатуру, серцево-судинну та інші фізіологічні системи. Для характеристики розумової діяльності прийнято поняття «напруженість праці», що відображає переважне навантаження на центральну нервову систему.

Науково-технічний розвиток викликає перетворення характеру трудової діяльності. В середині ХХ ст. з усієї енергії, яка проводилася на Землі, 96% припадало на частку м'язової сили людини. У наші дні м'язова енергія в загальному енергетичному балансі світу складає всього 1%.

Розумова робота відноситься до числа досить трудомістких і напружених. Встановлено, що міра завантаження людини розумової роботою при ручному прибиранні та миття підлоги дорівнює 9%, роботі на токарному верстаті - 52%, при управлінні автомашиною в місті - близько 60%, а при вдумливому читанні - 100%.

Для людини важливий і зовсім необхідна фізична праця. Існують хворобливі стани у людей розумової праці, які до певної міри пов'язані з недоліком фізичного навантаження: сутулість, хвороби суглобів, хребта, ожиріння.

Виділяють чотири основні групи професій: фізичного, механізованого, автоматизованого і розумової праці. Всі ці форми праці представлені в сучасному виробництві, але частка перших двох знижується, а останніх - зростає. Тяжкість розумової праці під час навчання збільшується в силу того, що відбувається на тлі статичної напруги, пов'язаного з необхідністю додаткового часу зберігати певну позу протягом певного часу.

При строго ритмічної діяльності процеси збудження зосереджуються на все меншому і меншому просторі кори головного мозку. Між ділянками кори, які «відповідальні» за ритм фізичної праці, і тими, що управляють заданої розумової роботою, як би відбувається розмежування. Обидві ділянки функціонують, не заважаючи, а доповнюючи один одного. У цьому полягає важлива умова творчості, продуктивне поєднання розумової і фізичної діяльності. Правильне чергування дратівливого і гальмівного процесів в корі головного мозку, елементи різноманітності в трудовому процесі - все це дуже важливо для високої працездатності, для емоційно-морального і фізичного благополуччя людини.

Заходи профілактики інфекцій | Шляхи підвищення ефективності трудової діяльності людини


Лекція № 7. Тютюновий дим, вплив тютюнового диму на людину | Лекція № 8. Наркоманія і токсикоманія | Лекція № 9. Наслідки вживання наркотиків для здоров'я людини | Лекція № 10. Формування взаємин статей | Шлюб і сім'я, культура взаємин статей | Лекція № 11. Сім'я в сучасному суспільстві. Функції сім'ї. Вплив сімейних відносин на здоров'я людини | Лекція № 12. Безпека і статева культура | Лекція № 13. Венеричні захворювання | Лекція № 14. СНІД і його профілактика | Лекція № 15. Найбільш поширені інфекційні хвороби, причини їх виникнення |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати