Головна |
Державна бюджетна освітня установа
Вищої професійної освіти міста Москви
«Московський міський педагогічний університет»
Інститут педагогіки і психології освіти
педагогічний факультет
Загальноінститутська кафедра психології освіти
Навчально-методичний комплекс
навчальної дисципліни
ПРАКТИКУМ ПО ЗАГАЛЬНОЇ І ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ
ООП у напрямку 050400.62 «Психолого-педагогічна освіта» профіль «Психологія освіти» кваліфікація «бакалавр психолого-педагогічної освіти»
рівень підготовки бакалаврат
факультет педагогічний
Курс 1, семестр 2
Москва, 2013 роки
Департамент освіти міста Москви
Державна освітня установа
Вищої професійної освіти міста Москви
«Московський міський педагогічний університет»
Інститут педагогіки і психології освіти
педагогічний факультет
Загальноінститутська кафедра психології освіти
Навчально-методичний комплекс
навчальної дисципліни
ПРАКТИКУМ ПО ЗАГАЛЬНОЇ І ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ
Частина I. Програма навчальної дисципліни
ООП у напрямку 050400.62 «Психолого-педагогічна освіта» профіль «Психологія освіти» кваліфікація «бакалавр психолого-педагогічної освіти», рівень підготовки бакалаврат
факультет педагогічний
Курс 1, семестр 2
Москва, 2013 роки
Програма обговорена і затверджена на засіданні загальноінститутської кафедри психології освіти протокол № ___, від 21 січня 2013р .; затверджена і рекомендована до друку на засіданні вченої ради Інституту педагогіки і психології освіти протокол № ___, від ___
Програма рекомендована до друку вченою радою Інституту педагогіки і психології освіти ГОУ ВПО МДПУ.
Директор Інституту педагогіки
і психології освіти А. І. Савенков
Завідувач кафедри: А. І. Савенков
Секретар Вченої ради: П. В. Смирнова
Укладачі: М. Е. Андриянова
С. А. Пошіна
Рецензент: І. В. Єгоров
Організаційні заходи для безпечного виконання робіт в діючих електроустановках. | ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Вимоги до рівня (результатами) освоєння дисципліни. | Тема 1. Предмет, завдання і методи психологічного дослідження. | Тема 11. Дослідження міжособистісних відносин і уявлень | Частина II. Методичні рекомендації | Тема 8. Дослідження мови і спілкування | Тема 11. Дослідження міжособистісних відносин і уявлень | Методи дослідження наочно-образного мислення. | Технологічна карта дисципліни |