И. С. Кон

1. Как меняется отношение к жизни и смерти в истории ду... овной жизни человечества?

& Первобытное сознание рассматривает смерть и возрождение как посменное чередование циклов, подобное смене времен года. При этом подчеркивается, с одной стороны, взаимосвязь жизни и смерти (вплоть до того, что мертвые присутствуют среди живы...), а с другой " прерывность бытия. <...> ' ранне"еодальном обществе смерть мыслится как коллективная судьба, требующая покорности, ибо «мы все умрем». «Прирученная смерть», как назвал эту установку Филипп Ариес.

-вропейская цивилизация начиная с эпо... и 'озрождения не только признала абсолютную ценность индивидуального «я», но и провозгласила его право на посюстороннюю земную самореализацию. <...> ' эпо... у 'озрождения личность начинают превозносить как высшую социальную ценность. Соответственно меняется отношение к человеческой жизни, ценность ее. Люди осознают, что жизнь одна, и время, отведенное ей, скоротечно. ' искусстве приобретает смысл тема страдания (например, распятого Христа) " этим подчеркивается ценность жизни, которую мы приобрели через смерть Христа; до XI"XII вв., в искусстве " в народном примитивизме и позднее " страдания не "иксировались (поскольку считались нормой); мы, обращаясь к такому искусству, можем видеть только бесстрастные лица персонажей лубков, ранни... икон или описание подвигов «безличны... » (не имеющи... ярко выраженной индивидуальности, внутреннего мира, пси... ологически... переживаний) героев народны... сказаний и баллад. <...> Стра... смерти говорит о растущей привязанности к жизни <...>. -емная жизнь начинает восприниматься как нечто самостоятельное, независимое от небесного блаженства. <...> Как только вопрос о смысле жизни приобретает светское звучание, он начинает переводиться на практическую почву: как жить и что делать?

Кон И. С. Открытие «Я». М., 1978. С. 191.186, 192, 194.

 



. '. Ильенков | Х.-". "адамер

. '. Ильенков | ". Фоллмер | '. П. -инченко | Ю. П. Сенокосов | К. Леви-Стросс | Общение и коммуникация | Свобода и ответственность | . '. Ильенков | И. 'ерлин, Л. Нектариос | Филосо"ия и образование. Современные проблемы "илосо"ии образования |

© um.co.ua -