На головну

конспект

гри-драматизації на тему: Подорож у казку «Ріпка» для другої молодшої групи.

Інтеграція освітніх областей: «Пізнання», «Комунікація», «Соціалізація», «Читання художньої літератури», «Музика», «Здоров'я», «Фізична культура».

Види дитячої діяльності: ігрова, пізнавальна, комунікативна, рухова, музично-художня.

Цілі НСД:

1. Освітній аспект:

Освітня галузь »Пізнання»:

-Сістематізіровать Знання дітей про геометричні фігури (коло, квадрат і трикутник), кольорі, величині предмета.

-викликати Бажання за допомогою вихователя інсценувати і драматизувати невеликі уривки з народних казок.

Освітня галузь «Музика»:

-сприяти Розвитку музичного уяви.

Освітня галузь «Комунікація»:

-сприяти Розвитку всіх компонентів усного мовлення дітей, вільного спілкування з дорослими і дітьми.

2. Розвиваючий аспект:

-сприяти Розвитку дитячої творчості в процесі продуктивної діяльності.

Забезпечити розвиток вміння узагальнювати і робити висновки.

3. Виховний аспект:

Освітня галузь «Соціалізація»

- Формувати соціальні навички.

- Викликати бажання допомогти героям казки.

-сприяти Розвитку вміння дотримуватися в ході гри елементарні правила.

6.Освітня галузь «Здоров'я»:

-сприяти Збереженню здоров'я дітей шляхом використання здоров'я зберігаючих технологій.

- Систематизувати знання дітей про користь даного продукту.

Освітня галузь «Читання художньої літератури»:

-викликати Інтерес дітей до художньої літератури.

7. Освітня галузь «Фізична культура»:

Забезпечити оптимальну рухову активність дітей при проведенні НСД.



В дитячому садку | Ритуал початку ігрової діяльності.

Рекомендації по складанню конспекту сюжетно-рольової гри. | Рекомендації з підготовки сюжетно-рольових ігор та ускладнення їх сюжетів. | ігрової діяльності | Експрес-діагностика ігрової діяльності. | | | | | АНАЛІЗ СПОСТЕРЕЖЕННЯ ИГРОВОЙ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ | Ігрова діяльність дітей в 2-ій половині дня |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати