На головну

Рекомендації по складанню конспекту сюжетно-рольової гри.

1. Завдання: Освітня галузь «Соціалізація» по формуванню сюжету гри (автобус, космос). виховні: засвоєння норм і правил поведінки в колективі, виконання правил за сюжетом гри;

Освітня галузь «Пізнання». Розвиток уяви, спостережливості, наслідування, використання знань, умінь, навичок дітей:

Освітня галузь «Труд» -трудові дії дітей в процесі гри і при підготовці до гри;

Освітня галузь «Читання художньої літератури», »Комунікація» використання художнього слова і художньої діяльності;

розвиток мови і активізація словника.

3. Методичні прийоми по керівництву грою.

Участь вихователя з молодшими групами дітей, вказівка, нагадування, бесіди з дітьми, індивідуальна робота з малоактивними дітьми.

4. Підготовка матеріалу до даної гри.

5. Підготовка вихователя до даної гри:

вивчення методичної літератури;

складання плану гри, конспекту;

приготування атрибутів дітьми з батьками.

Попередня робота з дітьми, підготовка до гри з метою представлення гри.

6. Діяльність дітей в грі.

Розподіл по ігрових кімнатах.

Перелік правил про кожній грі.

7. Хід гри.

8. Підсумок гри. Оцінка поведінки за сюжетом, зацікавленість дітей продовженням гри.

 



лабораторні заняття | Рекомендації з підготовки сюжетно-рольових ігор та ускладнення їх сюжетів.

За ПМ 02 МДК 0201 Теоретичні та методичні основи організації ігрової діяльності дітей раннього та дошкільного віку | Уфа, 2014 рік | Тема 1.5.1. дидактичні ігри | ігрової діяльності | Експрес-діагностика ігрової діяльності. | | | | | АНАЛІЗ СПОСТЕРЕЖЕННЯ ИГРОВОЙ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати