Головна

судочинство

 № статті  стадія процесу  вид докази
     

Заповнення таблиць проводиться одночасно з вивченням тексту правового пам'ятника, з'ясуванням його змісту і кваліфікацією містяться в ньому норм.

Слідом за цим студентом проводиться детальний розбір узагальненого в таблицях матеріалу міститься в пам'ятнику і формулюються відповіді на поставлені питання.

В результаті підготовки студента до семінарського заняття їм повинні бути зроблені певні висновки про те, яку роль зіграв даний пам'ятник права в розвитку Російської правової системи в цілому, а також у розвитку конкретних галузей права і в організаційному оформленні державного апарату.

Інформація, необхідна студенту для підготовки до семінарського заняття, черпається їм з наукової літератури. При цьому для найбільш ефективного вивчення наукової літератури рекомендується дотримуватися наступних вказівок:

- Основні зусилля студента повинні бути спрямовані на вивчення тексту джерела. Студент повинен бути детально знайомий з текстом досліджуваного пам'ятника права.

- Відповіді на поставлені в темі семінарського заняття питання студент повинен формулювати самостійно шляхом особистого детального аналізу змісту досліджуваного джерела, спираючись перш за все на свої базові знання і текст джерела.

- Знайомство студента з навчальної та спеціальною літературою повинно переслідувати наступні цілі:

1. Відновлення конкретної історичної обстановки, в якій був створений даний пам'ятник права.

2. джерелознавчих аналізу пам'ятника.

3. Порівняння висновків, отриманих студентом шляхом самостійного аналізу тексту пам'ятника права, з висновками, отриманими авторами навчальної та спеціальної літератури, і подальшого їх коректування. При цьому необхідність коригування своїх висновків визначається студентом самостійно під впливом тієї аргументації, яка була почерпнута їм з навчальної та спеціальної літератури.

Таким чином, в результаті добросовісної підготовки до семінарських занять студент повинен отримати необхідні йому для подальшої професійної та наукової діяльності знання і навички.


 



VII. Перелік тем індивідуальних тим індивідуальних завдань та методичні рекомендації щодо їх виконання (для студентів, які займаються науковою роботою) | Методичні рекомендації.

Зміни в державному ладі Росії на початку XX століття. | Проблемно-практичне завдання до теми | Конституція РРФСР 1918 року | Проблемно-практичне завдання до теми | Проблемно-практичне завдання до теми | утворення СРСР | Конституція 1924 року | Проблемно-практичне завдання до теми | Конституція СРСР 1936 року. | Тема 1 Історичний джерело, джерелознавчих аналіз Руської правди |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати