Головна

І - позначає м'якість приголосних звуків.

Запам'ятай. Голосна Про в ненаголошеній положенні вимовляється як А: голова [Головата]

Вимова голосних Я, Ю, Е, Е, І

(З '- позначає м'який приголосний)

 Літера  На початку слова або послегласной  Після видання та Ь  після згодної
Я  [ЙА] яма [йама] баян [Байа]  [ЙА] кілки [кол'йа]  [С '+ А] няня [н'ан'а]
Ё  [ЙО] їжак [Йош] облямівка [облямівка]  [ЙО] білизна [б'іл'йо]  [С '+ О] мед [м'от]
Ю  [Йу] юнга [йунга] союз [сайус]  [Йу] хуртовина [в'йуга]  [С '+ У] люди [л'уд'і]
Е  [Йе] їжа [йеда] поїзд [пойест]  [Йе] з'їзд [сйест]  [С '+ Е] вага [в'ес]
И  [І] голка [голка] воїн [воїн]  [Йі] гості [гост'йі]  [С '+ І] миска [м'іска]
 Картка №11. Спиш письмовими буквами: на але ну ни Ніниної Інна Анна вони вона він оно2. Підкресли голосні літери червоним карандашом.3. Постав в словах удареніе.4. Розшифруй ребус:  Картка № 21. спиш письмовими буквами, починаючи з нового рядка: Тут Антон. У Антона ноти. А у Ніни? У Ніни ніткі.та то ту ти ті2. Підкресли зеленим олівцем м'які приголосні. Покажи букву, яка впливає на м'якість приголосного.  Картка №31. Спиш письмовими буквами слова, розбивши їх у два столбіка.коні ток кити кіт ніс ноти2. Виділи простим олівцем склади дугою, постав удареніе.3. Розшифруй ребус:
 Картка №41. Спиш слова і текст, постав наголос: Лелеки, кущі, качка, осика, ау, іа.Тут коштує таксі. Антон - таксист. У Антона насос.  Картка №51. Спиш, починаючи з нового рядка, то зроби удареніе.Куст, кущик, осика, осичка, осока, оса, сосна.2. Підкресли зайве слово.3. Над першою літерою кожного слова постав цифру, що позначає кількість слогов.4. Напиши: Аа Оо Уу Ії Нн Кк Сс  Картка №61. Спиш з нового рядка: Тут оса. Тут оси. У оси вуса. У ос уси.Нос, канат, танки, сон, Інна, Анна.2. Познач м'які і тверді согласние.3. Розшифруй ребус:  
 Картка №71. Спиш письмовими буквами: са зі су си Сіу Микити стакан. Тут сік. Оса! Оса! 1. Напиши слова, постав в них удареніе.Сокі, сук, кущі, кисті, стакани.2. Підкресли тверді приголосні.  Картка №81. Склади і запиши все склади з буквами: а про у и і н т до з .2. допиши слова, починаючи з нового рядка: Осі ..., ай ..., осо ..., ку ..., зі ..., ні ... .3. Розшифруй ребус:  Картка №91. Спиш: Тут Ніна. У Ніни нитки. Вони тонкі.2. Напиши п'ять слів з вивченими буквами, покажи дугою склади, постав удареніе.3. Розшифруй ребус:
 Картка №101. Запиши слова в три стовпчики: соки сук склянки сік кущі усікі2. У трискладових словах постав наголос і підкресли голосні літери червоним карандашом.3. Спиш текст: Тут Інна і Ната. У Інни качки. У Нати коні.  Картка № 111. Спиш слова: Вона, воно, ноти, Антон, той, вікно, ніхто, ток, танкі.2. Постав в словах удареніе.3. Напиши диктант з двох речень із вивченими на листі буквамі.4. Розшифруй ребус:  Картка №121. Спиш текст: Стілець біля столу. Стіл стоїть біля вікна. У Ніни лялька. Ніна налила соку.2. Підкресли всі голосні. Познач м'які согласние.3. Розшифруй ребус:
 Картка №131. Спиш слова, познач голосні, розбий на склади: Стіл, сон, слон, місяць, близько, дзвін, стул.2. Напиши текст під диктовку: Стілець біля столу. Стіл стоїть біля вікна. На стільці кукла.3. Розшифруй ребус:  Картка №141. Спиш текст: Тут Алла і Ліна. У Алли скакалка. У Ліни скакалка. Ната і Алла скакали.2. Намалюй схему виділеного слова.3. Постав наголос в третьому предложеніі.4. Розшифруй ребус:  Картка № 151. Запиши слова в три групи, формуючи їх за спільною ознакою: орли лисиця карасі лини сорока кролик окуні кріт сокол2. Напиши під диктовку: У Алли росли іриси. У Раї - айстри. В Іри - ліліі.5. Розшифруй ребус:
 Картка №161. спиш слова, розділивши рискою на склади, підкресли зайве слово: Іва, сови, гарбуз, трава, корова, ворота, ворона.3. Напиши під диктовку: У Вови виріс цибулю. У Слави виріс салат. У Клави виросли гарбузи.  Картка № 171. Спиш пропозиції, постав наголос, познач м'які приголосні: У Алли лялька. У Аліка насос. Інна солить салат.2. Напиши 7 слів з вивченими буквами під діктовку.3. расшифруй ребус:  Картка №181. Напиши пропозиції під диктовку: У Тараса коса. Коса гостра. У Лариси коса. Коса руса.2. Напиши слова, розбивши їх на дві групи за спільною ознакою: Сороки, сорока, айстри, ірис, торт, астра, іриси, торти.
 Картка №191. Напиши слова, підкресли слово, до якого підходить схема: Сорт, трос, торт, рот, зростання, ліст.2. Напиши 3 пропозиції щодо вибору під діктовку.3. Розшифруй ребус:  Картка № 201. Спиш текст: Ось корівник. Тут корови. Ось і косарка. Іван косить траву.2. Знайди трискладові слова, виділи в них слогі.3. Підкресли голосні букви в словах третього речення. Вкажи м'які согласние.4. Розшифруй ребус:  Картка № 211. Спиш текст: Тут високі ялини. Близько їли нора. У нори єнот. Вовк виє. А хто гавкає? 2. У другому реченні постав удареніе.3. Знайди в тексті м'які приголосні, підкресли і вкажи, що впливає на їх м'якість.
 Картка № 221. Напиши під диктовку: У нас урок. На стіні висить картина. У Колі пензлі і фарби. Він малює луну.2. Познач м'які приголосні і літери, що дають їх мягкость.3. Придумай собі усне завдання.  Картка № 231. Спиш текст: Река.На околиці села річка. Вона невелика. Верби схилили свої тонкі гілки до річки. У річці раки. Лена, Сева і Рита ловили раков.2. У словах останнього пропозиції постав наголос.  Картка № 241. Спиш: У Олени сині стрічки. У Свєти червоні стрічки. А у Вероніки? 2. Напиши під диктовку 7 слів з вивченими буквами, виділи в них слогі.3. расшифруй ребус:
 Картка № 251. Спиш слова, починаючи з нового рядка, підкресли зайве слово, постав наголос: Пила, пиляє, випив, пилка, напіліл.1. Напиши під диктовку: У Петі тато-тесля. Папа Віри - пілот. У Сєви тато-капітан. У Поліни - сталевар.2. Розшифруй ребус:  Картка № 261. Склади пропозиції і запиши їх: Пілот піліт.Плотнік плавает.Капітан летает.2. Спиш слова, розділивши рискою на склади, підкресли голосні, познач м'які приголосні: Парта, суп, кухар, плита, квас, півонії, трактор.3. Розшифруй ребус:  Картка № 271. Спиш текст.Скоро конкурс.У нас в класі скоро конкурс. Павло намалював трактор. Віктор - кран. Віра намалювала куклу.2. У 4 пропозиції постав наголоси, в 3 пропозиції познач тверді согласние.3. расшифруй ребус:
 Картка № 281. Напиши слова, розділивши рискою на склади: Москва, Мінськ, Мурманськ, будівельники, метро, ??пластілін.2. Напиши текст під диктовку: У Роми тато і мама - будівельники. Вони будували метро в Москві, Києві і в Мінске.3. Постав в тексті наголоси у всіх словах.  1. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: 1. Берова, ПРАДОЕЛ, ГАПОЙУП, ЧЛАСКОТА Прочитай і поясни виділені слова: сироп тулуп кріп грип хропіння снопстоп Філіп пальма пальто папуга пильпалка поні паста павук нирка поле парк помада перемога покупкапароход перукар трап телескоп суп кнопка кепка стежка кіптява липкий міцний лампа шапка купальніклопата  1. за бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: ЛАРМДАЕМ, МАНОЧЕД, КЛАДЕРАСЬ, РОСІБАК 2.Прочитай і поясни виділені слова:Оля гострий відпочинок орден взуття відпустку оси окунь вівці вікна озеро обруч ослик окрик озимина дуже близько овочі
 Картка № 291. Запиши слова в дві групи, формуючи їх за спільною ознакою: папка полку крейда Марс пенал світ2. Спиш текст (ьм - нижнє з'єднання):У класі просторо і світло. У нас урок пісьма.3. Напиши під диктовку: Рома написав крейдою слова. Миру - мир! 4. Розшифруй ребус:  Картка № 301. Спиш текст. В 1 пропозиції позначити голосні і тверді приголосні: В сараї у Максима клітина. У клітці - сірі кролики. Максим годував кроликів. Близько клітини корм: капуста, морква, клевер.2. У 3 пропозиції постав удареніе.3. Запиши літери, розбивши їх у два рядки за спільною ознакою: А н е про У і до І С Т Про т Е К Л у а м П М п Н4. расшифруй ребус:  Картка № 311. Напиши текст під диктовку: Сима і Зіна виростили троянди. Виросли рожеві і червоні троянди. Зіна і Сима принесли троянди в класс.2. Запиши слова в три стовпчики, формуючи їх за спільною ознакою. Постав удареніе.рози пар айстри їли півонії сосна камені осика песок3. расшифруй ребус:  
 Картка № 321. Напиши два рядки слів з вивченими буквами, розбий їх на склади дугою, постав наголос, підкресли гласние.2. Спиш текст, познач м'які приголосні: В зоопарке.Зіна привела нас в зоопарк. У зоопарку різні звірі. Ось злі вовки. Тут лев. А там слони. З нори повзуть змеі.3. расшифруй ребус:  Картка № 331. Запиши слова, підкресли зайве: Зебра, білка, кобра, борсук, єноти, вовк, лисиця, зубр.2. У словах підкресли голосні, виділи тверді согласние.3. Напиши текст під диктовку: У Борі брат Віталік. Він малий, але знає букви. Ми показали йому казки. Він дивився картінкі.4. расшифруй ребус:  Картка № 341. Спиш слова, намалюй схему другого і сьомого слов.Мак, кому, сміття, ром, рот, підлогу, мір.2. Склади і запиши слова з букв: оаінс буд3. Напиши текст під диктовку: У нас кіт Барсик. У Барсика кубики. Він відкотив три кубіка.4. Розшифруй ребус:
 Картка № 351. Спиш текст.Дома були Діма і Ліда. Вони малювали. Ліда намалювала дуб. А Діма намалював волка.2. Постав знак наголосу над словами четвертого предложенія.3. Напиши слова під диктовку, розбивши їх на склади для переносу: Кішка, шматок, банку, парта, норка, замок, паркан. 4. Розшифруй ребус:  Картка № 361. Спиш текст: Рекі.Нева, Дон, Кама, Дніпро, Лена, Амур - рекі.По річках пливуть плоти. По річках йдуть суду. Вони везуть трактори, верстати, крани, тканини, посуд, продукти.2. Склади з літер слова і напиши їх, вкажи приголосні і голосні по твердості і м'якості: Алпен лотомок3. Розшифруй ребус:  Картка № 371. Спиш слова, підкресли голосні першого ряду однією рисою, а голосні другого ряду двома чертамі.Мясо, лінія, будинок, віяло, єнот, зграя, Рая, Зоя, китаянка, Яша, ядришкі.2. Напиши текст під диктовку: На море завив вітер. Стало темно. Судам треба в порт. Яскраво світить маяк.3. Розшифруй ребус:
 Картка № 381. Спиш слова, підкресли голосні другого ряду двома рисами: Вилка, диня, малина, колода, ясла, маяк, крапля, лілія.2.2. зроби фонетичний аналіз слова утка.3. Напиши текст під диктовку: Настало літо. Дует вітерець. Алік і Яна йдуть в ліс. Ось малина і клубніка.4. У тексті знайди трискладові слова і покажи склади дугою. Постав в цих словах удареніе.5. Розшифруй ребус:  Картка № 391. Запиши по три слова з буквою Я в два стовпчики так, щоб в 1 стовпці буква Я позначала один звук, а в другій стовпець - два звука.2. Спиш текст.Когда настане весна, сніг в лісі тане не водночас, а постепенно.Вода довго стоїть в лісі. Потім вона збігає в озеро або в річку, а звідти на луки і на поля.Високая виросте трава на лузі! 3. Розшифруй ребус:  Картка № 401. Спишіть слова, в дужках вкажіть кількість букв і звуков.Образец: Синя (5 б., 6 зв.) Біла, Яків, крапля, диня.2. Напишіть текст під диктовку: Діти готували подарунки для хлопців. Катя і Галя клеїли будиночок. Світла плела килимок. Віра і Ваня малювали клоуна.3. Розшифруй ребус:
 Картка № 411. Спиш слова, роздягли на склади, підкресли поєднання ЧА: Рукавички, вівчарка, внучата, тисяча, зустріч, свічка, задача.2. Напиши диктант: У лісі стоїть дача. Ми гуляємо по лісі годину. З нами наша вівчарка Діна.3. расшифруй ребус:  Картка № 42. Запиши слова в однині і виділи поєднання ЧА: Свічки - ..., завдання - ..., дачі - ..., купи - ..., тисячі - ..., хмари - ... 3. 2. Підкресли букви, які позначають м'які приголосні звукі.4. Спиш текст: На галявині грають вовченята. Вони гарчать. Вовченята бігають за мамою. Вона зауважує всё.5. Розшифруй ребус:  Картка № 431. Запишіть слова в єдиному чісле.Гвозді -..., кораблі -..., мазі -..., шал -..., озимини -..., хуртовини -..., олені- .. ., звірі -..., лосі -..., вчителі -..., букварі -... 4. Спишіть, вставте потрібні орфограми. Виділіть іх.У Даш ... Ч ... лковой ж ... вут помічений ... тільні кролиць ... та. Вони ч ... до як хороший ...! Пуш ... прості малюк ... кричить ... т. Я пригостив їх. Я хоч ... полож ... ть їм їжу в ч ... шку.5. Розшифруй ребус:
 Картка № 441. Напиши під діктовку.Скоро обед.Мама почала готувати обід. Спочатку вона почистила цибулю. Нарізала качан капусти. Поставила чайник. Собачка Чапа брала участь. Мама дала Чапі мяса.2. Постав наголос у словах п'ятого предложенія.3. У першому реченні вкажи літери, що дають м'якість согласного.4. Розшифруй ребус:  Картка № 451. Складіть і запишіть з слів кожного рядка предложенія.открил (ь) тетрад (ь) Ігор (ь) написав (ь) він (ь) сем (ь) слів (ь) перевірять (ь) НЕ Леніс (ь) діктанти2. Напиши під діктовку.На столі стоїть гаряча каструля. Бабуся пригостила нас супом. Потім напоїла чаєм. До чаю немає калача. Зате є печиво.  Картка № 461. Спиш слова, розділивши рискою на слогі.Опушка, кішка, коротун, джмелі, шарудять, ширма, глечик, шишка, мишки, вершіна.2. Напиши під диктовку, підкресли орфограмму в поєднанні ШІ.Вот шипшина. Гарні запашні троянди! На стеблах шіпи.У річки очерети. Гарні очерети. Там пухнасті малюки каченята.
 Картка № 471. 1. розділіть текст на пропозиції. Спишіть. Виділіть досліджувану орфограмму.Тішіна в лісі у Даші і Саші лижі вони добре їдуть падає пухнастий снег2. Спишіть, вставте в слова поєднання ШІ.У Ма ... Каранда ... Вона малює ма ... ни. Ось ... ну, а ось кермо. Хор ... Ма ... ни малюнки! 3. Розшифруй ребус:  Картка № 481. Спиш текст. Намалюй схему до слова «ялинові» і вкажи кількість букв і звуков.В лісі росли ялини і сосни. Діти збирали соснові і ялинові шишки. Хлопці принесли в школу великі кошики з шішкамі.2. Напиши два рядки слів з вивченими буквами, розбивши їх на склади. 3. Розшифруй ребус:  Картка № 491. Напиши під діктовку.Наташа.Наташа вирішила всі завдання. У Наташі немає помилок. Вона дивиться у вікно. Там летять пушинки. Широкими дорозі їдуть машини. Стоять великі дома.2. У п'ятому реченні вкажи голосні, тверді і м'які согласние.3. Напиши два рядки слів з вивченими буквами, розбивши їх на склади.
 Картка № 501. Спиш текст.Первие снежінкі.Уже стали замерзати калюжі. Закружляли перші пухнасті снежінкі.Очень зраділи малюки. Вони готують до зими ковзани, санки і лижі.2. Напиши 6 слів з поєднаннями ШИ, Жи і підкресли орфограмму.2. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: НОТКЛОБ, КАБОЧБА, КРУЧА, ЛОВАРЬС  Картка № 511. Спишіть, вставте в слова поєднання ШИ або ЖІ.У Са ... в саду ... вёт е ... к. Е ... до ... піт в ... повніке. Там його ... лище. Саша вирішив подивитися на е ... ка. Але Саші заважають ... пи.2. Напиши під діктовку.Чіжік і кот.Над галявиною паморочиться чижик. Він сідає на широку стежку. Біжить рудий кіт. Бачить чижика. Підтискає вуха. Ховається в конвалії.  Картка № 521. Складіть зі слів кожного рядка пропозиції і виділіть орфограмми.ёжік, у, живе, Машіёжіку, дівчинка, в, каші, поклала, ковшікспешіт, на, звірятко, ужін3. Запиши слова в три групи по самостійно обраним прізнаку.Ландиші, рижик, гасив, пружина, сніжинка, хмара, чаювання, приватне, вуха.
 Картка № 531. Напиши слова: Зірки, Петро, ??Льова, Льоня, сестри, села, кошеня, гнізда, деньок, Сестричка, тёмние.Укажі вплив букви Е на попередній согласний.2. Підкресли зайве слово, намалюй до нього схему. Напиши під диктовку 3-4 пропозиції по своєму вибору.3. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: ПОЛІДЕВЕС, МАТОКАС, НУЛОХДОСП, КОЛІР  Картка № 541. Розділіть текст на пропозиції. Спишіть. Виділіть орфограмми.В грубці горить вогонь я дивлюся на вогонь верчу в руках кочергу з чавуну я мало не заснул.2. Напиши під діктовку.Шірокій луг.Перед нашим будинком широкий луг. Там ростуть конвалії. Лежать соснові шишки. Живе всяка живність. Ось паморочиться бджола. Вона голосно дзижчить. У траві бігають миші. У кущах живуть їжаки.  Картка № 551. Напиши під діктовку.Шарік.Летят по небу темні хмари. Пес Шарик заліз в будку. Він не хоче гавкати. Шарик любить тепло.2. Складіть і запишіть предложенія.дома близько сад дідуся фруктовий дерева в які ростуть саду сливи поруч яблуні і ростуть ароматна а малина яка і велика
 Картка № 563. Спишіть пропозиції, в кінці кожного речення поставте потрібний знак.На галявинці біля ялинки пень хто це сів на пень На пень села жовта пташка Красива іволга А як вона поёт4. Напиши 10 слів з поєднанням Жи, ШІ.5. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: ДАТРЕТЬ, БУНЕКІЧ, ДАШРАКАН, СОЛЕСИП.  Картка № 571. Розбий слова на дві группи.Чайнік, мураха, будівництво, лійка, сойка, рій, чай, вулик.2. Зроби фонетичний розбір слова «Вулик»3. Напиши під діктовку.В лесу.Пойдём скоріше в ліс! З нами собака Лайка. Ось на дереві сойка. Вона крутить шийкою. Внизу мурашник. А он біжить зайка.6. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: ЕЛЕВТІЗОР, ПЬЮМОКТЕР, Челік, НОМІРОТ  Картка № 581. Напиши під діктовку.Ігра.Во дворі чути собачий гавкіт. Піди, пограй з собакою! Кидай м'яч! Стрибай, Жучка! Жучка не спіймала м'яч. Він полетів в високий репейнік.2. Напиши 5 слів з буквою «Х», вкажи в них твердість і м'якість цього звуку, намалюй схему останнього слова.1. Постав наголоси в словах пословіци.Не великий шматок пирога, а варто багато праці.
 Картка № 591. Спиш, розбий на склади рискою, постав ударенія.Юбкі шию і штани шию, одягаю всю семью.2. спиш текст. Вспомніправіло списування стіхотворенія.Кукли вальс танцюють старий.Льются звуки, в'ються пари.А дзига, дзига, юлаПари так і не нашла.Кто з дзигою подружиться, Той зовсім закрутиться. (В. Берестов) 3. Намалюй схему виділеного слова, напиши кількість букв і звуков.По бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: КРІПКАС, НІАНІПО, ЛАРНЕТК, Коломиї  Картка № 601. Спиш текст, постав наголоси в словах.Жучка.Несла Жучка кістка через міст. Дивиться, у воді її тінь. Прийшов Жучка на розум, що у воді не тінь, а Жучка і кістка. Вона і пусти свою кістку, щоб ту взяти. Ту не взяла, а своя на дно пошла.2. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: МАРОКША, Бокас, Цуріков, НЬЯВІС 2. Розшифруй ребус:  Картка № 61Цірк.1. Спиш текст, постав наголоси в словах. Розбий слова на склади дугой.Тігри стрибають в кільце. Ведмеді катаються на мотоциклах. Собачки танцюють під музику. Я дуже люблю цирк! 2. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: ВОКЬМОР, КЛАВЁС, ФЕЛЬТОКАР, ТЮЛІК3. Прочитай і перекажи: Вранці і ввечері всі лісові мешканці співають і грають. Дзвінкими голосами свистять зяблики і дрозди. Барабанять дятли. Регоче сова. Гупає пугач. Дзижчать джмелі і бджоли. Гурчать і квакають жаби.
 Потренуйся! Ч ЩУтащу щурёнка у щуки. Пошукаю в комірчині опудало. Витягну чудовисько за щупальце. Я стукаю по прикомірку. Я шукаю панчохи. Замурзаний буркотун примружився. Чудова паця дивиться на хмару. Я дзвоню лікаря на дачу. Я кричу товаришеві. Я бачив чудову гай. Я слова вчу, навчаю і п'ятірку отримаю. Захочу і промовчу.  Потренуйся! Ч ЩДля борщу потрібен щавель. Тріщать коники. Білченята налили чашку чаю з чаїнками. Пищать в частіше галчата. Внучата пили чай у бабусі. На майданчику грали вівчарки. Ми часто ходимо в гості до Ані Чайкіної. У ключа гарчать вовченята. Прощайте, милі зайченята! Вже годину дня. Я часто гуляв в частіше.  Потренуйся! ЬІдёт сильний дощ. Хворий маленький Кузька лежить під ґанком. Ольга зав'язала цуценяті хвору лапу. Хлопчики принесли хліба і молока.
 Потренуйся!Велика літера в іменах людей Школяр Ігор Чуріна йде гуляти. Хлопчик зустрічає Пашу Щукіна і Олю Чашкин. Вони поспішають в гості до Еле Щаміной.  Потренуйся!Велика літера в іменах людейУ Тані Широкова є пес Зеніт. А Олені Жижина подарували кошеня Персика. У Галі Чушіной є папуга Гришка.  Потренуйся!Велика літера в іменах людей Вулицею йде Максим Чущушін з великим догом Графом. Назустріч йому біжить Льоня Шишин з ончаркой Ельзою.
 Потренуйся! В комірчині живуть пухнасті кроленята Джим і Чуп. У них широкі вуха. Вони пищать. Їм часто дають їжу.  Потренуйся! На початку вересня Колі Шічалов і Вітя Чажірін йдуть гуляти в гай. Поруч біжить ончарка Ельза. Через дві години хлопчики повертаються додому.  Потренуйся! У Сергії Шічалова живе ончарка Чара. Вона вартує будинок, У Маші Щачуліной є кішка Сильва. На чужих людей Сільва часто шипить.
 Потренуйся! Школяр Гриша Жилін приїхав на дачу. У Гриші на ділянці живе їжачок. Він часто шипить. Їжачок знайшов притулок в шипшині.  Потренуйся!  Потренуйся! Цуценята Чук і Чак годину грають на майданчику. Повз їде машина. Малюки бурчать і гарчать. Чук біжить за машиною. Він часто дихає. Чук поспішає назад.
 Картка № 621. Спиш текст і постав в словах удареніе.Прішла пізня осінь. У лісі стало нудно і холодно. Птахи відлітають у теплі країни. Кружляють над болотом журавлі. Вони прощаються на всю зиму з милою родіной.2. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: ТЕРЮПІ, ТУРНАС, РААСТ, ЛЯЗЕМ  Картка № 631. Спиш текст і постав в словах удареніе.Ребята грали в школу. Таня була вчителька. Петя приніс ручку і зошит. Він став писати букви. Льоня відкрив буквар. Він читав вірші. Люба співала песню.2. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: БОРСУГ, Генс, ДЁЛ, ЛОТЕП  Картка № 641. Спиш текст і постав в словах удареніе.Ребята йдуть в ліс. Вони несуть корм для птахів. У лісі тихо. У дуба старий пень. Він весь в снігу. пухнастий звір стрибнув на ель.2. Зроби фонетичний аналіз виділеного слова.3. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: Ажара, Кінько, жилі, Ксана
 Картка № 651. Спиш текст і постав в словах удареніе.Бил теплий день. Йде мокрий сніг. Петя пішов гуляти. У дворі грають малюки. Хлопчики зліпили для дітей снігову фортеця. Малюки ради.2. Зроби фонетичний аналіз виділеного слова.3. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: БУША, Олета, Кашапов, Фраш  Картка № 661. Спиш текст і постав в словах удареніе.Із школи йшли хлопчик і дівчинка. Попереду них йшла бабуся. На вулиці було слизько. Старенька посковзнулася і впала. Хлопчик передав дівчинці портфель і допоміг старенькій встать.2. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: УРОЧКАСНЕГ, машкару, ВОРОЖДЕСТ, АРОКПОД  Картка № 671. Спиш текст і постав в словах удареніе.Бил мороз. На льоду річки весело співала пташка. Ось пташка стрибнула в ополонку. Там вона шукала їжу. Через хвилину пташка вискочила на лід. Вона знову весело заспівала. Це оляпка. Їй не холодно. Пір'я пташки покриті шаром жіра.2. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: КАЁЛ, Шакіра, ЛАНШИД, ЛЯНДАГІР
 Картка № 681. Спиш текст і постав в словах удареніе.Зімой друзі прийшли в ліс. Ось з сосни впали снігові пластівці. Це стрибнула білка. У гілках дерев було житло звірка. Над ялиною кружляла зграйка клестов.2. Зроби фонетичний аналіз виділеного слова.3. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: ВЕЗДАЗ, СВЕАЧ, РОТТ, ЖЛЯП  Картка № 691. Спиш текст і постав в словах удареніе.Бурундукі - це лісові звірята. Вони їдять нирки різних дерев. Бурундук любить ягоди і плоди шипшини. Цей звір може розорити гніздо. Взимку бурундуки міцно сплять в норе.2. Зроби фонетичний аналіз виділеного слова.По бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: ЛОКОБЯ, НДАРІНМА, РУШАГ, Мелетій  Картка № 701. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: СОНЛАРК, ВІНАМАЛЬ, РЬЕПО, ТІРАБУНО2. Спиш текст і постав в словах удареніе.Наш клас дружний. Ми добре вчимося. Наші хлопці люблять читати. Хлопчики читають вірші про сміливих людей. дівчатка люблять читати російські казки. У суботу хлопці прибирають свій класс.3. Зроби фонетичний аналіз виділеного слова.
 Які слова означають те саме, що і слова поза дужками? РУКА (* * * * *) ГРОНО ЗАЛИВ (* * * *) ЧАСТИНА ОСОБИ ЛАВКА (* * * * *) МАГАЗИН РОДНИК (* * * *) відмички БИТВА (* * * * *) лайка ТВАРИНА (* * * * *) НЕЖНОСТЬ ВСЕСВІТ (* * *) ЗГОДУ ОБОВ'ЯЗОК (* * * *) взяті в борг  Вставте слова: ГРАФ, ЛУК, ПІК, КОТ, ОБРАЗ, МАК, МЕХ, МИР, ВЕС, ОСА, РАЙ, УЖ замість зірочок так, щоб слово служило закінченням першого слова і початком другого: Зана (* * *) НА, Са ( * * *) ОН, Дік (* * * * *) ЄЦ, Ту (* * *) А, з (* * *) АНІК, до (* * *) НКА, каб (* * *) Ошко, м ( * *) ІН,  Картка № 711. Запиши слова в 3 стовпчика (від початку рядка, з маленької літери, без розділових знаків): Школяр, пластівці, об'їсть, листя, оголошення, Ольга, хворий, ін'єкція, під'їзд, ковзани, хуртовина, братья.2. Напиши під диктовку, стеж за заповненням рядка, не забудь перевірити: Яблонька.Около будинку росла маленька яблунька. Піднявся сильний вітер. Він став крутити і ламати її. Коля приніс кілки. Хлопчик прив'язав яблуньку. Вночі випав сніг. Пухнастий хутро укутав деревце.
 Картка № 721. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: СИЧА, ПАХАЧЕРЕ, КОДІЛКРО, ШКАГУЛЯ2. Спиш текст, розділивши пропозиції на слова, і постав удареніе.Хлопьятіхопадаютназемлю. Водвореіграютмалиші. Прудірекапокритильдом. Ольгаідётнакаток. ДядяЯшаучітребяткататьсянаконьках.  Картка № 731. Спиш текст, розділивши пропозиції на слова, і постав удареніе.Веселозакружілісь в повітрі сніжинки. Ночьювипалснег.Утром на снігу звірі й птахи залишили ланцюжок слідів. Ось стрибнув кіт Васька з ганку. А чий це слід веде до саду?  Картка № 741. Запиши слова в 2 стовпчики: Журнал, струмки, ганок, кільце, стільці, пір'я, заячі, заінька.2. Спиш текст, розбивши його на пропозиції: Пластівці снігу тихо падають на землю у дворі грають малюки ставок і річка покриті льодом Ольга йде на каток дядько Яша вчить всіх хлопців кататися на коньках.3. Зроби фонетичний аналіз виділеного слова.
 Картка № 751. Спиш текст, підкресли поєднання з вивченими орфограммами: Малиші.Равві і Шаші - слоненята. Вони живуть дружно. На обід їм дають різну їжу. Маленькі слони їдять кашу, хліб, гілки, сіно. Люблять малята цукровий тростнік.2. Розбий слова на 2 групи: Пальто, сильний, крапель, карась, редька, снігур.  Картка № 76.1. Спиш текст, постав в словах наголоси: Був мороз. На льоду річки весело співала пташка. Ось пташка стрибнула в ополонку. Там вона шукала їжу. Через хвилину пташка вискочила на лід. Вона знову весело заспівала. Це оляпка. Їй не холодно. Пір'я пташки покриті шаром жіра.2. Зроби фонетичний аналіз виділеного слова.  Вставте слова: РОЗА, РІГ, ВОЙ, ЗОНТ, ЛОТО, РОР, ЛАД, СТО, ОСА замість зірочок так, щоб слово служило закінченням першого слова і початком другого: Горі (* * * *) ІК, Зо (* * * *) к, к (* * *) НЯ, пост (* * *) СКО, По (* * *) Овіц, р (* * *) ТАК, Ме (* * *) Г, п (* * * *) рій , Шоко (* * *) вушка,
 Картка № 771. Спиш текст, постав в словах наголоси: Яша Іванов і Юра Йолкін - Товариші. Хлопчики ходять в перший клас. Вони живуть дружно. Юра вчить Яшу грати в шашки. Яша дає одному іграшки та книги. Хлопчики люблять читати книги і журнали.2. Зроби фонетичний аналіз виділеного слова.  Картка № 781. Спиш текст, розбивши його на пропозиції: Ось і зима пройшла йде весна настали ясні дні дзюрчать струмочки біля будинку калюжі з теплих країн летять птахи граки - наші перші гості Юра і Ваня роблять будиночки для птіц.2. Постав наголоси в словах третього речення і підкресли головні слова.  Картка № 791. Напиши під диктовку, стеж за заповненням рядка, не забудь перевірити: Старий Полкан.Жілі добрий пес Полкан і кішка. У кішки народилися кошенята. Ось кішка пішла. Полкан грає з кошенятами. кошенята влізуть на спинку Полканом і пищать. Пес і радий. Тут прийшла кішка і стала бурчати. Полкан поповз під ганок. Нудно Полканом без маленьких котят.2. Зроби фонетичний аналіз виділеного слова.3. В останньому реченні підкресли букви, що показують м'якість приголосного звуку.
 Картка № 801. Спиш текст, постав в словах наголоси: Густий листям покриті дерева. Чути пташині пісні. За лосеня бродить рудий лосёнок. Близько нори лисиці грають лисенята. У білки в гнізді білочки. Мати вчить звірів стрибати з сосни. Стрілою мчить в лісову гущавину рись. Вона несе рисятам добичу.2. Подумай, але не виділяй, чи є в тексті однокореневі слова? 4. Підкресли в третьому реченні головні слова.  Вставте слова: КІЛЬКІСТЬ, ПОРТ, РАЙ, БОР, УМ, ВЕС, АТ, мошки, РОК, ВІЛ замість зірочок так, щоб слово служило закінченням першого слова і початком другого: Ст (* * *) ШЕБНІК, На (* * *) ЛО, Та (* * *) ОДА, у (* * *) Баса, Велос (* * * *) РЕТ, Кл (* *) світу, до (* *) ИВАЛЬНІК, до (* * *) ОН, запро (* * *) ВІД, Гар (* * * * *) РА.  Картка № 81 1. Напиши текст під діктовку.Вот і обед.Днём я з собакою Тімкою відправився в гай. Добре було в гаю. Усюди білим килимом лежав сніг. Ось на стару ялину стрибнула білка. Га сучку висів сухий гриб. Звірятко його помітив. Ось і обід.
 Картка № 821. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: ЁЛОР, Боні, глиб, ВАСО2. Напиши текст під діктовку.На реке.Олег і Вася йшли зі школи. Падав густий сніг. Хлопчики спустилися до річки. Вася побіг по льоду. Крихкий лід тріснув. Вася ледве не впав у воду. Хлопці поспішили до дому.  Картка № 831. Напиши текст під діктовку.Ягоди.Засипало всю землю сніжком. Важко зайцю знайти їжу. А на горобині висіли соковиті ягоди. Покликав Зайка Вітер. Вітер став сильно качати горобину. Великі ягоди впали на сніг. Зайка радий. Ситий пухнастий звірок.  Картка № 841. Напиши текст під діктовку.Первие дні весни.Насталі перші дні весни. Сонечко світить і гріє. Теплі промені руйнують снігові фортеці. Біля ганку калюжі. Усюди дзвенить крапель. На гілках набрякли запашні нирки. Розпустилися кущики верби. На гілку клена села ворона. Вона хрипко кричить. Галка шукає місце для гнезда.2. Вставте пропущені букви усно: буря, ряса, сажа, жало, лото, тост, .. вул, вулик.
 Картка № 851. Напиши текст під діктовку.Утро.Вот і ранок. За вікном прокричав півень. Настає новий день. Лісові галявини потопають у квітах. Голосно гудуть жуки. Пролітають птиці, звірята пробігають. Влітку лісова галявина - найвеселіше місце. Гарні літні дні!  Картка № 861. Напиши текст під діктовку.Лодочка.Прішла тепла весна. Потекла вода. Діти взяли дощечки і зробили човник. Човен плив по воді. Діти бігли за нею і весело кричали. Вони не дивилися під ноги. І потрапили в лужу.2. Вставте пропущені букви усно: пила, лапа, парі, ризик, худобу, отелення, .. ка, каша  Картка № 871. Напиши текст під діктовку.Март.Наступіл березень. З даху падає часта крапель. Біля ганку осіли замети. Швидко біжить струмок. У лісі царює зима. Кущі і старі пні засипані снігом. Ось здригнулася гілка ялини. На землю впав кому снігу. Ліс чекає теплих ясних днів.
 Картка № 881. Напиши текст під діктовку.Птіци.Много різних птахів живе в наших лісах. Це дрізд, сова, зяблик, соловей. Птахи в'ють свої гнізда на гілках дерев. Вони ховають їх в густій ??траві. Люблять птиці веселий сонячний ліс. Пташині голоси чути з усіх кінців. Добре влітку в лісі!  Картка № 891. Напиши текст під діктовку.На лугу.Ушла галаслива весна. Настали спекотні літні дні. Дядько Ілля пасе корів на лузі. Полохлива теличка Зорька тихо мукає. Він заспокоїв її. Бичок Буян весело стрибає по лузі. У траві гуде джміль. Добре навесні на лузі!  Картка № 901. Напиши текст під діктовку.На реке.Вот і настали спекотні дні. Хлопці по стежці йдуть до річки. Там шумно і весело. Малюки грають на пасіці. Вони будують великий будинок. Папа Слави Димова добре плаває. Він вчить плавати хлопчиків. Вчися плавати і ти.
 Картка № 911. напиши текст під діктовку.Стріжі.Саша і Юра пішли гуляти в гай. На гілку липи сіли стрижі. Маленький хлопчик кинув палицю на липу. Птахи полетіли. Юра взяв хлопчика за руку. Соромно це робити. Птахи - наші друзі.  Картка № 921. Напиши текст під діктовку.Гріби.Часто ми з братом ходили гуляти в гай. Після дощу там багато грибів. Під ялинкою у моху ховалися білі гриби. Ось у Альоші вже повна корзина. У мене великий білий гриб. Він ріс у самій стежки.  Картка № 931. Напиши текст під діктовку.Дождь.Весь день дув мокрий вітер. Але ось хлинув дощ. Він сильно стукав по склу. До ранку дощ перестав. Небо було в сірих хмарах. Ми подивилися у вікно. Від снігу не залишилося і сліду. Настала весна.
 Вставте пропущені Слован) ЗИМА (БЕРЕЗЕНЬ) борт іншого (...) СТІЛ; б) ВІСК (ВОЛЯ) МИЛЯ СИЛА (...) ЛОТО; в) КАРП (КРЕМ) МІЛЬ ПИЛА (...) ГУЩАг) ГУБА (НАМИСТО) ВИСИП ВАТА (...) РАМА  Картка № 941. Напиши текст під діктовку.В лесу.Бил теплий день. Хлопці пішли в ліс. Юра і Ольга зайшли в гущавину. Там тінь. Оля села на пень. Під кущем був пухнастий зайчик. Стрибнув зайка і був такий. Цілий день гуляли діти. Добре в лісі!  Картка № 951. напиши текст під діктовку.Два друга.Яша Іванов і Юра Йолкін - товариші. Хлопчики ходять в перший клас. Вони живуть дружно. Юра вчить Яшу грати в шашки. Яша дає одному іграшки та книги. Хлопчики люблять читати книги і журнали.
 Картка № 96Вставьте слова: КІЛЬКІСТЬ, ПОРТ, РАЙ, БОР, УМ, ВЕС, АТ, мошки, РОК, ВІЛ замість зірочок так, щоб слово служило закінченням першого слова і початком другого: Ст (* * *) ШЕБНІК, На (* * *) ЛО, Та (* * *) ОДА, у (* * *) Баса, вело (* * * * *) РЕТ, Кл (* *) світу, до (* *) ИВАЛЬНІК, до (* * *) ВІН, запро (* * *) ВІД, Гар (* * * * *) РА,  Картка № 971. За бажанням виріши анаграми і виключи зайве слово: МАІЗ, ГЬЮВА, Катос, НЕСГ2. Прочитай, постав наголоси в словах, підкресли голосні літери, які позначають м'якість приголосних. Виділи м'який согласний.РИСЬНа дереві лежить велика руда кішка. У кішки сірі очі і пухнасті пензлика на вухах Сильні лапи звіра вп'ялися в стовбур. Це рись.  Картка № 981. Вставте пропущені букви: шахрай, ранок, роса, сажа, .. ба, бант.

 

 



характеристика приголосних | Тексти для письма під диктовку.
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати