Головна

Суб'єкти і об'єкти соціально-культурної діяльності.

  1. V 2: Суб'єкти і об'єкти міжнародного права
  2. V2: Об'єкти міжнародних гуманітарних норм
  3. V2: Поняття, джерела та суб'єкти права збройних конфліктів
  4. Агреговані та узагальнені об'єкти і їх відображення в даталогіческой моделі.
  5. Аналіз господарської діяльності.
  6. Банкрутство юридичної особи як підстава припинення його діяльності.
  7. Безпека життєдіяльності.

К суб'єктам соціально-культурної діяльності відносяться численні соціально-культурні інститути, установи та організації, за допомогою яких прямо або побічно здійснюються накопичення і трансляція (передача) культурного досвіду, освоєння культурних форм суспільного життя, придбання величезного обсягу культурологічних знань. Класифікація суб'єктів проводиться за цілою низкою типологічних ознак - територіальному, галузевому, з вигляду приналежності (власності). «Соціально-культурні інститути» У найширшому сенсі воно відноситься до будь-якого з державних, громадських утворень (центрів, комплексів, одне - або багатопрофільних організацій, установ і т.д.), що володіють соціальною значимістю, цілеспрямованістю, організованою структурою, достатньою тимчасової стійкістю .
 Їм позначаються сім'я, державні та муніципальні структури, виробничі об'єднання і підприємства, недержавні громадські та комерційні організації, система народної освіти, засоби масової інформації і численні спеціальні установи соціально-культурного профілю: театри, музеї, і т.д.

Суб'єкт СКД передбачає наявність особи або групи осіб установ здійснюють організацію дозвілля різних груп населення.
 За формами власності можна кваліфікувати:

1. Державні соціально-культурні установи, організації та підприємства.

2. Кооперативні, акціонерні установи.

3. Приватні та індивідуальні, сімейні.

4. Змішані.

Крім того до суб'єктів СКД відносяться:

а) особистість, яка розглядається в 2-х аспектах: 1. як тип людини відповідають вимогам суспільства, його ціннісним нормам, стандартам і сукупність притаманних йому форм; 2. Як носій певних соціальних характеристик, звичаїв, традицій притаманних для суспільства в якому проживає ця особистість.

б) соціальні інститути, які за своєю функціональною цільової спрямованості діляться на 2 рівня:

1.норматівний рівень (розглядається як історично сформований в суспільстві, сукупність певних культурних морально-етичних норм, традицій, звичаїв об'єднаних однією метою - мова, освіта, фольклор, сім'я, наука, література, мистецтво);

2.учрежденческій рівень (до якого відносяться підприємства, установи, відомства, що виконують соціально-культурну діяльність в рамках дозвілля, спорту).

Соціально-культурні інститути розрізняються по рольовим групам:

1. Займається твором духовних цінностей: ідеологія, політика, право, д-е управління, наука, релігія, освіта, мова, література, архітектура, худ. самодіяльність, колекціонування.

2. Займається комунікацією, трансляцією духовних цінностей.

3. Займається організацією неформальній творчою діяльністю сім'ї, закладів культури, громадських рухів, використовуючи такі форми як, масові свята, обряди, гуляння, фольклор, народна творчість.

Аудиторія культурно-дозвіллєвих інститутів, установ і організацій є об'єктом соціально-культурної діяльності. Аудиторія - це тимчасова спільність людей, яка виникає у зв'язку з конкретним джерелом інформації.

 



Загальна характеристика засобів, форм і методів соціально-культурної діяльності. | Дозвілля як сфера соціально-культурної діяльності.

Вплив реформ Петра I на розвиток соціально-культурної сфери в Росії. | Суспільно-просвітницькі руху і дозвілля XIX початку XX століття. | Проблеми соціально-культурного розвитку суспільства в радянській Росії 1917-1941 роки. Позашкільна освіта в перші роки радянської влади. | Питання № 10 | Питання № 11 | Становлення теорії позашкільної освіти в Росії. | Сутність та основні завдання соціально-культурної політики на сучасному етапі. | Теорія соціально-культурної діяльності як спеціальна галузь знань. | Функції і принципи соціально-культурної діяльності. | Принципи соціально-культурної діяльності та їх характеристика |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати