На головну

III. Закріплення знання виведення про зв'язок між сумою і доданками.

  1. A) проект розділу Балкан між Росією і Австрією
  2. C. Порівняння міжнародних рахунків і рахунків решти світу в СНР
  3. Зв`язок між невизначеністю, ризиком і вартістю інформації: перші вимірювання
  4. D Еволюційна теорія пізнання
  5. D. Функціональні категорії в міжнародних рахунках
  6. G. Зв'язки з бухгалтерським обліком
  7. I. Закріплення знань учнів.

Робота за підручником (завдання 1, с. 27).

Учні розглядають перший малюнок і вирази, записані під ним, під керівництвом вчителя читають:

«Перший доданок - 6, другий доданок - 2, значення суми - 8.

З значення суми 8 відняли другий доданок 2, отримали перший доданок 6.

З значення суми 8 відняли перший доданок 6, отримали другий доданок 2 ».

Аналогічно розбираються другий і третій малюнки, але висловлювання до третього малюнку учні складають самостійно.

Робота по зошити (завдання 2, с. 14 зошити).

Виконують в парах з подальшою фронтальної перевіркою.

IV. Робота з геометричним матеріалом (Завдання 3, с. 13 зошити).

- Як називаються лінії, які зображені? (Відрізки.) Доведіть.

- Що можете сказати про довжину відрізків? (Перший відрізок коротше другого.)

- Як ви це визначили?

- Виміряйте відрізки і запишіть їх довжину.

- На скільки другий відрізок довший першого? (На 2 см.)

- Як дізналися? (З довжини першого відрізка 8 см відняли довжину другого відрізка 6 см, отримали 2 см.)

Учні виконують завдання 5 (с. 27 підручника). (Довжина одного відрізка - 7 см, іншого - 8 см.)

V. Робота над завданнями.



VII. Підсумок уроку. | VII. Підсумок уроку.

III. Закріплення вміння додавати і віднімати числа 1, 2, 3, 4, 5 і застосовувати переместітельний закон складання при вирішенні виразів. | IV. Порівняння чисел і виразів. | VII. Підсумок уроку. | Підготовча робота до вирішення завдань в два дії. | VI. Підсумок уроку. | Розбір і рішення задач вивчених видів. | V. Підсумок уроку. | Продовжіть ряд чисел, дотримуючись закономірність. | VII. Підсумок уроку. | III. Вивчення нового матеріалу. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати