Головна

III. Робота з геометричним матеріалом.

  1. II. Робота з геометричним матеріалом.
  2. II. Робота з геометричним матеріалом.
  3. II. Робота з одновимірним і двовимірним масивами
  4. II. Робота з текстовим (символьним) файлом.
  5. III. Робота з геометричним матеріалом.

- Розгляньте креслення в завданнях 6 і 7 підручника (с. 97).

- Як називаються лінії, зображені на кресленнях? (Відрізки.)

- Виміряйте рожевий і блакитний відрізки. Яка їхня довжина?

- Який відрізок довший іншого і на скільки?

- Накресліть в зошитах відрізки такої ж довжини.

- Накресліть третій відрізок так, щоб він був на 1 сантиметр коротше блакитного відрізка.

- Яка його довжина?

- Що можна сказати про довжину зеленого і рожевого відрізків?

- Як можна дізнатися, на скільки один відрізок довший або коротший іншого?

- Накресліть в ваших зошитах відрізок такої ж довжини, як і зелений відрізок.

- Перевірте роботу один одного.

IV. Робота над завданнями.

Учитель або добре читає учень читають завдання 4 (с. 108 підручника).

- Що відомо в задачі? Що потрібно дізнатися?

- Якою дією слід вирішувати задачу? Покажіть вашій сигнальної карткою.

- Запишіть рішення задачі.

- Перевірте роботу один одного.

Учні читають задачу 5 (с. 108 підручника), доводять, що даний текст є завданням, виділяють умова і питання. Вчителю слід звернути увагу учнів на словосполучення стільки ж.

Далі учні пояснюють, яким дією вирішуватимуть завдання, і записують її рішення самостійно з подальшою взаємоперевіркою.

Робота в зошиті (завдання 1, с. 41).

Під керівництвом вчителя розбирають завдання, складають до них схеми і записують рішення.



сценарій уроку | III. Складання таблиці додавання і віднімання числа 3.

сценарій уроку | I. Закріплення знань учнів. | II. Робота з геометричним матеріалом. | сценарій уроку | сценарій уроку | III. Самостійна робота. | сценарій уроку | I. Вивчення нового матеріалу. | III. Робота з геометричним матеріалом. | сценарій уроку |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати