Головна

II. Аналіз зразка і лист цифри 0.

  1. A written letter - написаний лист
  2. A.1.a.i.1. Аналіз потоків і запасів
  3. G-Xpert ?дісімен зерттелген ?а?ири? аналізи
  4. I. Заповнення і аналіз елементів масиву
  5. II. Аналіз зразка і лист цифри 9.
  6. II. Аналіз зразка, лист цифри 5.

- Що вам нагадує цифра 0?

Цифра ніби літери О -

Це нуль иль нічого.

 С. Маршак

Учні аналізують зразок цифри 0, а потім прописують цифру в зошиті (завдання 3, с. 26).

Учитель показує учням місце нуля на числовій прямій:

і повідомляє дітям про те, що число 0 ділить числову пряму на дві частини.

Після цього учні виконують другу частину завдання 3 (с. 26 зошити): вставляють пропущені числа.

Робота з підручником (рисунок 3, с. 70).

- Складіть розповіді, відповідні записаним нижче равенствам.

- Порівняйте числа і запишіть отримані нерівності в зошит, з коментуванням.

Учитель виконує запис на дошці.



II. Вправа в збільшенні (зменшенні) числа на 1. | IV. Формування уявлення про те, що якщо з числа відняти його саме, вийде нуль.

Аналіз зразка, лист цифри 8. | V. Підсумок уроку. | Вправа в умінні визначати порядкове місце вивчених чисел. | II. Аналіз зразка і лист цифри 9. | V. Підсумок уроку. | VIII. Підсумок уроку. | сценарій уроку | V. Підсумок уроку. | Підготовка до сприйняття нового матеріалу. | Вправа в вимірі довжини предметів. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати