Головна

Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми

  1. II. Тестові завдання
  2. VI. Визначення домашнього завдання
  3. Аудиторні завдання
  4. Варіанти завдання
  5. Варіанти завдання на контрольну роботу
  6. Варіанти завдань та методичні поради щодо їх виконання
  7. Варіанти індивідуального завдання

Конкурентні переваги - це результат низької собівартості продукції, високої міри диференціації товарів, розумного сегментування ринку, впровадження нововведень, швидкого реагування на потреби ринку. До них також можуть належати високий рівень продуктивності праці й кваліфікації виробничого, технічного, комерційного персоналу; якість і технічний рівень виготовлених виробів; управлінська майстерність, стратегічне мислення на різних рівнях управління, що відображається в економічному зростанні. Конкурентна перевага є порівняльною, а отже, відносною, а не абсолютною, тому що вона може бути оцінена тільки шляхом порівняння характеристик, які впливають на економічну ефективність продаж. Другою характеристикою конкурентної переваги є її схильність неоднозначному впливу безлічі різнорідних факторів. Для того, щоб домогтися конкурентної переваги, необхідні комплексні зусилля. Крім факторів, представлених у моделі М. Портера, істотний вплив на процес формування конкурентних переваг вносить ряд найважливіших елементів державної політики: антимонопольна політика; фінансова політика стимулювання конкуренції; регулювання експорту й імпорту продукції за рахунок підтримки певних часток державної власності в галузевих підприємствах; державних капітальних вкладень, пільгових державних кредитів і позик і т. ін.

Питання для самоконтролю

1. Описати роль управління в забезпеченні конкурентних переваг підприємства.

2. Розкрити шляхи вдосконалення менеджменту забезпечення конкурентних переваг підприємства.

Тести

1. Порівняння галузевої привабливості конкурентоспроможності - це:

а) Модель Shell/DPM.

б) Модель GE/Mc Kinsey.

в) Модель GE/Mc Kinsey у варіації Дея.

г) Модель GE/Mc Kinsey у варіації Монієсона.

2. Ринкова ситуація, за якої відносно велика кількість невеликих виробників пропонують схожу, але не ідентичну продукцію. Кожне підприємство даного середовища задовольняє невелику частку ринкового попиту на продукцію, який реалізує підприємство. Це конкурентне середовище:

a) досконалої конкуренції;

б) монополістичної конкуренції;

в) олігополії;

г) монополії.

3. Компанії прагнуть до того, щоб їх підприємства повністю відповідали стандартам, встановленим їх основними конкурентами, - технічним прийомам, технологіям, методам організації виробництва ведучих підприємств галузі. Мова йде про компанії...

a) першого рівня конкурентоспроможності;

б) другого рівня конкурентоспроможності;

в) третього рівня конкурентоспроможності;

г) четвертого рівня конкурентоспроможності.

4. Конкуренція, що виникає в ситуації, коли товар, що випускається певним підприємством і поряд з товарами інших фірм задовольняє конкретну потребу споживача, за формою є:

a) предметною конкуренцією;

б) видовою конкуренцією;

в) функціональною конкуренцією.

5. Конкуренція, предметом є невзаємозамінні товари та послуги, а результатом є встановлення середньої норми прибутку в економіці в цілому - це...:

a) міжфірмова або внутрішньогалузева конкуренція;

б) міжгалузева конкуренція;

в) міждержавната міжрегіональна конкуренція.

Рекомендована література

[6,9,14,16,19]

ТЕМА 7. ТЕХНОЛОГІЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОНКУРЕНТНИХ ПЕРЕВАГ ПІДПРИЄМСТВА

План вивчення теми

1. Співвідношення факторів успіху та конкурентного потенціалу підприємства.

2. Стратегічні чинники конкурентної переваги підприємства.

3. Властивості конкурентних переваг.

4. Життєвий цикл конкурентної переваги й сфери формування та реалізації конкурентних переваг.

Навчальні цілі: засвоєння знань про співвідношення факторів успіху та конкурентного потенціалу підприємства; стратегічні чинники конкурентної переваги підприємства; властивості конкурентних переваг та життєвий цикл конкурентної переваги й сфери формування та реалізації конкурентних переваг.

 



Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми | Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми

ББК 65.040 | ПЕРЕДМОВА | Мета та завдання навчальної дисципліни | Інформаційний обсяг навчальної дисципліни | Цілі самостійної позааудиторної роботи | Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми | Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми | Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми | Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми | Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати