Головна

Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми

  1. II. Тестові завдання
  2. VI. Визначення домашнього завдання
  3. Аудиторні завдання
  4. Варіанти завдання
  5. Варіанти завдання на контрольну роботу
  6. Варіанти завдань та методичні поради щодо їх виконання
  7. Варіанти індивідуального завдання

Вивчення теми необхідно розпочати з аналізу основних методів конкурентної боротьби, сутності конкуренції та конкурентоспроможності, їх значення. Ознайомитись з типами конкурентної поведінки, теорією М. Портера. Розглянути теоретичні аспекти відносин конкуренції в сучасному суспільстві та еволюцію теорії й конкурентоспроможності підприємств. З'ясувати зміст поняття «конкурентоспроможність підприємства» у дослідженнях різних вчених.

Опрацьовуючи питання щодо конкурентоспроможності підприємств в сучасних ринкових умовах, слід звернути увагу на те, що фірма може покинути межі національного ринку і конкурувати в глобальних масштабах в трьох випадках: при бажанні знайти нові ринки збуту; при необхідності (викликаною конкуренцією) знизити витрати; при бажанні використання розміщених в інших країнах родовищ корисних копалин. Потрібно також врахувати розбіжності між національними ринками за критеріями потреб і звичок покупців, каналами розподілу продукції, потенціалу довгострокового зростання, рушійними силами та інтенсивністю конкуренції. Кріс того, слід брати до уваги чотири характерні саме для міжнародних ринків, фактори: варіації виробничих витрат між країнами, флуктуації валютних обмінних курсів, державну торгову політику кожної країни, структуру міжнародної конкуренції.

Конкуренція на внутрішніх ринках багатьох країн не є міжнародною конкуренцією, а являє собою конкуренцію на декількох ізольованих один від одного національних ринках. Галузями з таким видом конкуренції є харчова (кава, каші, консерви, заморожені продукти харчування), роздрібна торгівля, страхування життя, одяг і металеві вироби.

Ринкова сила глобально конкурентної фірми прямо пропорційна кількості її конкурентних переваг в кожній країні.

Питання для самоконтролю

1. Розкрити сутність основних методів конкурентної боротьби.

2. У чому є значення конкуренції?

3. Пояснити взаємозв'язок п'яти сил за М. Портером.

4. Розкрити зміст поняття конкурентної переваги фірми.

5. Пояснити на прикладі концепцію цінності товару для споживача.

6. Яка роль кластерів у розвитку сильної місцевої конкуренції?

Тести

1. Яке визначення розкриває поняття «конкуренція»?

а) виявлення реальних можливостей підприємства в тимчасовій динаміці;

б) сутність конкурентної боротьби;

в) здатність забезпечувати випуск та реалізацію конкурентоспроможності продукції.

2. З якою метою використовується диверсифікація цін?

а) завоювання ринку;

б) присвоєння споживчого надлишку;

в) залучення певного споживача.

3. Яка з позицій наведеного переліку не пов'язана з диверсифікацією цін?

а) резервована ціна;

б) кількість проданого товару;

в) перегляд цін, узгодження ціни.

4. Чи ідентичні поняття «конкурентоспроможність» і «конкурентоздатність»?

а) так;

б) ні.

5. Конкурентоспроможність - це:

а) здатність забезпечувати випуск та реалізацію конкурентоспроможної продукції;
б) сукупність її властивостей, що відбиває міру задоволення конкурентної потреби проти представленої на ринку аналогічної продукції.

Рекомендована література

[1,3,9,12]


ТЕМА 2. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ КОНКУРЕНЦІЇ

План вивчення теми

1. Закон України «Про захист від недобросовісної конкуренції».

2. Засади щодо державного регулювання конкуренції та монополізму.

3. Системи заходів регулювання економічної конкуренції. Аналіз конституційних норм і принципів.

4. Методи державного регулювання конкурентного середовища.

5. Антимонопольне законодавство.

Навчальні цілі: засвоєння знань про правовий захист підприємців і споживачів від недобросовісної конкуренції; Закон України «Про захист від недобросовісної конкуренції»; сприяння розвитку середнього та малого підприємництва; засади щодо регулювання економічної конкуренції; методи державного регулювання конкурентного середовища; антимонопольне законодавство.

 



Цілі самостійної позааудиторної роботи | Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми

ББК 65.040 | ПЕРЕДМОВА | Мета та завдання навчальної дисципліни | Інформаційний обсяг навчальної дисципліни | Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми | Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми | Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми | Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми | Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми | Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати