На головну

Рівні і способи соціального виміру і їх специфіка в праві

У соціологічних дослідженнях розрізняють чотири рівні виміру соціальних об'єктів.

Перший рівень - Це рівень найменувань. На ньому відбувається лише фіксація якісних ознак тих чи інших соціальних об'єктів (в тому числі і правових) і освіту з цих ознак взаємно виключають одна одну категорій (хоча і мають відношення до більш загальних категорій).

другий рівень - Порядковий. На такому рівні визначається сукупність фіксованих якісних ознак з встановленням відносин послідовності між ними в термінах "більше" або менше ". Кількісні дані" знімаються "з метричної шкали.

третій рівень - Інтервальний - вимір якісних ознак Для нього характерне існування можливості у визначенні активності або пасивності між досліджуваними видами (наприклад, культурно - дозвіллєвої діяльності, правової діяльності) і сформувати одиницю виміру.

четвертий рівень - Рівень відносин. Він в значній мірі носить соціально-психологічний характер. Для нього властиве групування видів діяльності (наприклад, слідчої) за ступенем витрати інтересуемого нас суб'єктами їх психічних сил і фізичної енергії.

Важливо зауважити, що при визначенні конкретних методів вивчення права доцільніше виходити не з окремих сторін, а з общеметодологических принципів, які розкриті в теорії і апробовані практикою.

Практика свідчить про те, що конкретні методи дослідження повинні сприяти розкриттю досить повних і об'єктивних даних про досліджуваному об'єкті, змістовної і різнобічної інформації, аналізу думок різних груп людей.

Одним із значущих способів соціального виміру є спостереження. Залежно від місця спостереження, його організації та інших факторів розрізняють такі види: зовнішнє, внутрішнє, експериментальне (критерії - характер взаємин між спостерігачем і спостерігаються); заплановане і незаплановане, стихійне і організоване (критерій - особливості організації); часткове, загальне, масове, групове, індивідуальне і т.д. (Критерій - характер об'єкта).

Особливість методу спостереження пов'язана з тим, що соціолог як би знаходиться на певній дистанції від досліджуваного соціального об'єкта, фіксуючи елементи і домінуючі риси "відкритого об'єкта" Для того, щоб зрозуміти характер, специфіку і тенденції подій (явищ), - що відбуваються в тій чи іншій групі (організації), дослідник певний час бере участь в їх діяльності.

У праві це особливо важливо при вивченні поведінки групи людей в підвищеної конфліктної ситуації, виявленні в ній лідера з аномальним поведінкою, з'ясуванні відхилень у вчинках серед різних осіб і т.д.

включене и невключенное спостереження може проводиться в природніх умовах (польове) і в штучно створеної ситуації (лабораторне). Запис результатів ведеться, як правило, на місці спостереження, а також в момент його здійснення. Цей спосіб соціального виміру дозволяє виявити з спостережуваних явищ і процесів необхідну для формулювання гіпотез дослідження соціальну інформацію.

Однак він має і певний недолік. Так, за допомогою спостереження вельми важко виявляти характер думок і суджень досліджуваних з потрібних соціолога питань.

анкетування являє собою самий інформативний і досить поширений спосіб соціального виміру думок і суджень досліджуваних. Воно засноване на опосередкованому контакті дослідника з респондентами.

Тому результативність даного способу соціального виміру залежить насамперед від того, як складена анкета. Важливо, щоб формулювання пропонованих питань органічно пов'язувалася з рішенням завдань дослідження. Виключається підміна інформації про знання респондентів даними про оцінку цих знань. Питання повинні бути зрозумілі і звичні респондентам.

Перевагою анкетування є повна анонімність. Це особливо важливо для отримання необхідної правової інформації, від носиться до дотримання нормативних положень, вимог законів і т.д.

Анкетування дає можливість дослідникові порівняно швидко отримати необхідну соціально-правову інформацію і на значному масиві (великій кількості опитуваних). Однак в момент роздачі (або розсилки) анкети дослідник втрачає безпосередній контроль над процесом соціального виміру.

Слід мати на увазі, що в ході застосування анкетування, як правило, залишається невирішеною проблема повернення анкет, а значить, достатності отриманої інформації для статистично обґрунтованих висновків, в тому числі правового змісту.

Важливим способом соціального виміру є інтерв'ювання. Воно дає можливість шляхом безпосереднього взаємодії дослідника з співрозмовникам отримати досить оригінальні за змістом думки і судження. Дослідники, в залежності від необхідної в соціальному вимірі точності, використовують різні види інтерв'ю, що відрізняються один від одного за рівнем регламентованості спілкування інтерв'юера з респондентами (опитуваними).

при стандартизований інтерв'ю безпосереднє спілкування дослідника з опитуваними регламентовано спеціально розробленими соціологами питаннями до запитальника, з елементами шкалювання і інструкцією до інтерв'юера.

Менш регламентоване - сфокусоване інтерв'ю дозволяє зосередити увагу респондента на цікавій для дослідника проблематики, з якою опитуваного, як правило, попередньо знайомлять з допомогою заздалегідь підготовлених питань.

Їх послідовність і формулювання інтерв'юер може змінювати в міру необхідності. Відповіді різних респондентів на питання, об'єднані однією тематикою, даю можливість дослідникові порівняти їх зміст.

Необхідно відзначити, що цей спосіб соціального виміру має свої недоліки. Перш за все, він не дуже зручний при дослідженні особливо гострих питань в суспільстві (наприклад, зростання алкоголізму, наркоманії, збройних злочинів і т.д.) і інтимних, суто індивідуальних. Крім того, інтерв'ювання вимагає значної витрати часу і чималих матеріальних витрат.

Підготовка та проведення соціологічних досліджень нерозривно пов'язана з рядом етапів. перший - Підготовка, пробне дослідження; другий етап - проведення дослідження; третій - Обробка отриманого фактологічного матеріалу. Природно, кожен з трьох етапів, виходячи зі змісту процесу, укладеного в ньому, має свою внутрішню структуру і специфікою.

Особливо важливо звернути увагу на ретельність підготовки дослідження. Соціологічне дослідження правового характеру об'єктивно вимагає всебічного і конкретного обліку підготовчого етапу.

Він включає наступне. По перше, Програму, яка висуває цілі і завдання дослідження, пропонує прогноз щодо забезпечення досягається інформації; кваліфікує об'єкт і предмет дослідження, розкриває основний робочий інструментарій.

По-друге, - Проект обробки, де виявляється спосіб і методи обробки отриманої інформації.

По-третє, - Організаційний етап, що містить шляхи організаційної, а також технічної підготовки і проведення досліджуватися.

По-четверте, - Документацію для проведення дослідження та реєстрації результатів.

Спеціально складені для цілей соціологічного дослідження документи аналізуються повністю. Однак при розгляді незалежних від дослідника документів з'являється проблема відбору джерела інформації та відбору самих документів.

У першому випадку мова йде про суцільних дослідженнях, А в другому - про вибіркових обстеженнях. У другому випадку будується випадкова (імовірнісна) вибірка, Що має досить суворе обгрунтування того, як вибіркові характеристики виступають оцінками відповідних параметрів генеральної сукупності.

Генеральна сукупність є безліч соціальних об'єктів, визначених у програмі дослідження і є предметом вивчення. Вибіркова сукупність розглядається як частина соціальних об'єктів генеральної сукупності як її моделі, побудованої з урахуванням основних, для даного дослідження, характеристик генеральної сукупності.

властивість вибіркової сукупності відтворити характеристики генеральної, прийнято називати репрезентативністю.

Якість оцінок результатів соціологічних досліджень правового характеру залежить значною мірою від концептуально-аналітичних підходів що беруть участь експертів.

В якості таких можуть залучатися відомі вчені-правознавці, великі соціологи, працівники правоохоронних органів, фахівці законодавчих установ і ін.

Слід підкреслити, що за умови, коли концептуально-аналітичний підхід відповідає закономірностям соціальним процесам, в тому числі і правових, тоді експертні оцінки будуть адекватними проблемної ситуації. Такі оцінки можуть бути пов'язані з позитивною, негативною або нейтральною спрямованістю передбачення.

Інша справа, коли концептуально-аналітичний підхід є упередженим. Особливо негативні його наслідки щодо розкриття причин, характеру і тенденцій злочинів в державі, його різних регіонах.

В такому випадку "оптимістичні", "критичні" і "практичні" оцінки є необґрунтованими і не можуть бути застосовні до реального суспільного життя.

Для того, щоб експертні оцінки, будучи обгрунтованими і вірними, могли впливати па правову сферу, необхідно забезпечити відповідні умови для формування таких оцінок з подальшою передачею їх в державні інститути. Крім цього, в самому суспільстві повинна існувати діалогова модель, що дозволяє забезпечити систематичну і ефективну форму зв'язку між соціологічними дослідженнями і практичною правовою політикою в державі.


Методи соціального виміру зміст і особливості



досліджень | Прояви в праві

розвитку суспільства | Американська школа соціології права | Американська школа соціології права | ТЕМА 4. СОЦІОЛОГІЯ ПРАВОСВІДОМОСТІ | Специфіка правосвідомості як соціологічної категорії | Правові відносини як вид суспільних відносин | Поняття правової поведінки | Норми права та поведінку особистості | Поняття юридичної організації | Деонтологическая особливість демократичної юридичної організації |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати