Головна

Основні типи інтелектуальних ігор

 вікторини  стратегії
 Тестова вікторина (ТВ-гра)  Сюжетна вікторина (СВ-гра)  рольова стратегія  економічна стратегія  бойова стратегія
 «О, счаст-лівчік!», «Що? Де? Коли? »  «Полундра!»  Імпровіз-Ціон «Експромт-тетар»  Сценарна «Яхта»  «Менеджер»  Шашки, шахи
           

З цієї схеми ми бачимо, що всі інтелектуальні ігри утворюють два блоки - вікторини і стратегії. Що таке вікторина?Це форма інтелектуальної гри, де успіх досягається за рахунок найбільшої кількості правильних відповідей. Вікторини діляться на тестові і сюжетні.

тестові вікториниє формою інтелектуальних ігор. Діти відповідають на питання і отримують оцінку (Фішку, очко, апологія). Виходить справжнісінький тест. Такі ігри можна побачити по телевізору. Це «О, щасливчик!», «Що? Де? Коли? »,« Брейн-ринг ».

сюжетні вікториницікавіші. Наприклад, вихователь придумує ігровий сюжет ( «Червона шапочка» на новий лад »). Діти стають «Червоною шапочкою», «вовком» і т.д.

Чи включається уява, застосовуються елементи театралізації. Гра набуває яскравий емоційний характер. Прикладами можуть бути телевізійні передачі «Полундра», «Колесо історії» та інші.

стратегія - Форма інтелектуальної гри. Тут успіх досягається вірним плануванням учасниками своїх дій. Це шлях до успіху.

У бойовій стратегії шлях до успіху лежить через правильне планування знищення противника (Шахи, шашки).

В економічній - через дії придбання і продажу ( «Менеджер», «продавець» і т.д.)

У рольової стратегії - через найкраще досягнення цілей, визначених заданої гравцеві роллю ( «Яхта» і т.д.). Рольова форма розвивається зі сценарної та імпровізованого напрямками.

У сценарної стратегії імпровізація допускається в суворій відповідності з розробкою гри.

Імпровізаційна стратегія намічає загальні положення і дає початковий поштовх подіям, де самі діти вибирають тему імпровізації.

Інтелектуальна гра рідко обходиться без питань, а вікторини без них взагалі не існують. Тому підбирати і складати питання - важливий фактор подібної діяльності для вихователів.

Ось крайня характеристика типів інтелектуальних ігор. Перш ніж ми почуємо аналіз по перегляду відкритого заняття в підготовчій групі, давайте трохи розслабимося, зробимо невелику розминку. За правильну відповідь отримуєте фішку (Очко). Бере участь весь колектив. Пояснити значення виразів:

а) «Козел відпущення».

відповідь:так говорять про людину, на якого звалюють чужу провину.

б) «Як собака на сіні».

відповідь:сам не користується і іншим не дає.

в) У назві кожної казки є одна помилка. Знайдіть її.

- «Мишко і ведмідь».

відповідь:«Машенька і ведмідь».

- «Принцеса на бобах».

відповідь:"Принцеса на горошині".

- «Від страху очі великі».

відповідь:"У страху великі очі".

- «Замазури».

відповідь:«Попелюшка».



Звернення завідуючої ДНЗ до учасників педради. | Відкрите розвиваюче заняття в підготовчій групі

Від автора | Самооцінка педагога. Її вплив на | оформлення залу | хід педради | Педагогічні ситуації. | Я А Н Н Е Л Е С В | Класифікація питань і завдань для інтелектуальних ігор | Перерахування. | Конверти з питаннями | Рішення педради. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати