Головна

Мета та завдання КУРСОВОЇ РОБОТИ

Виконання курсової роботи розглядається як вид навчальної роботи з професійного модулю і реалізується в межах часу, відведеного на його вивчення.

Виконання студентом курсової роботи з професійного модулю (ПМ) проводиться з метою:

1. Формування умінь:

- Готувати пацієнта до лікувально-діагностичним втручанням;

- Здійснювати сестринський догляд за пацієнтом при різних захворюваннях і станах;

- Консультувати пацієнта і його оточення щодо застосування лікарських засобів;

- Здійснювати реабілітаційні заходи в межах своїх повноважень в умовах первинної медико-санітарної допомоги та стаціонару;

- Здійснювати фармакотерапію за призначенням лікаря;

- Проводити заходи щодо збереження та поліпшення якості життя пацієнта;

- Вести затверджену медичну документацію;

2. Формування професійних компетенцій:

 Назва ПК  Основні показники оцінки результату (ПК)
 ПК 2.1. Представляти інформацію в зрозумілій для пацієнта вигляді, пояснювати йому суть втручань.  1. володіє комунікативними навичками спілкування відповідно до кодексом медичної сестри; 2. доступно пояснює пацієнту суть сестринських втручань згідно алгоритму підготовки пацієнта до втручань.
 ПК 2.2. Здійснювати лікувально-діагностичні втручання, взаємодіючи з учасниками лікувального процесу.  1. виконує лікувально - діагностичні втручання у відповідності зі своєю професійною компетенцією, повноваженнями і лікарських призначень згідно листа призначень; 2. здійснює догляд за пацієнтом згідно алгоритму догляду за пацієнтом; 3. готує пацієнта до лабораторних, інструментальних методів дослідження відповідно до алгоритму підготовки до лабораторних і інструментальних методів дослідження; 4. правильно оцінює стан пацієнта згідно з критеріями оцінки стану пацієнта; 5. проводить лікарську терапію згідно листа призначень.
 ПК 2.3. Співпрацювати з взаємодіючими організаціями та службами.  1. здійснює зв'язок з різними підрозділами лікувального закладу згідно з внутрішніми посадовими інструкціями і міжвідомчим договорами.
 ПК 2.4. Застосовувати медикаментозні засоби відповідно до правил їх використання.  1. дотримується фармацевтичний порядок отримання, зберігання і використання лікарських засобів згідно з наказами щодо зберігання та використання лікарських засобів.
 ПК 2.5. Дотримуватися правил користування апаратурою, обладнанням та виробів медичного призначення в ході лікувально-діагностичного процесу.  1. дотримується правил техніки безпеки при роботі з медичною апаратурою, обладнанням та виробами медичного призначення відповідно до інструкції по ТБ; 2. здійснює підготовку апаратури, обладнання до роботи відповідно до інструкції по експлуатації; 3. дотримується правил користування апаратурою, обладнанням та виробів медичного призначення відповідно до інструкції по експлуатації; 4. виконує вимоги інфекційного контролю медичної апаратури і обладнання відповідно до наказів.
 ПК 2.6. Вести затверджену медичну документацію.  1. заповнює медичну документацію відповідно нормативними вимогами (формами).

3. Формування загальних компетенцій за спеціальністю.

 Назва ОК  Основні показники оцінки результату (ОК)
 ОК 1. Розуміти сутність і соціальну значущість своєї майбутньої професії, виявляти до неї стійкий інтерес.  - Демонструє інтерес до буду-щей професії; -Приймає активну участь в конкурсах професійної майстерності, навчально-дослідних студентських конференціях; - бере участь в профільних і предметних олімпіадах, конкурсах.
 ОК 2. Організовувати власну діяльність, вибирати типові методи і способи виконання професійних завдань, оцінювати їх виконання і якість.  - Вибір і застосування методів і способів вирішення професійних завдань в галузі надання сестринської допомоги та організації догляду за пацієнтом; - оцінка ефективності та якості виконання професійних завдань щодо здійснення сестринського догляду та освоєння маніпуляційної техніки.
 ОК 3. Вирішувати проблеми, оцінювати ризики і приймати рішення в нестандартних ситуаціях.  вирішує проблеми в нестандартних ситуаціях в області надання медичної допомоги та здійснення сестринського догляду при виконанні практичних завдань на навчальної та виробничої практики.
 ОК 4. Здійснювати пошук, аналіз і оцінку інформації, необхідної для постановки і вирішення професійних завдань, професійного та особистісного розвитку.  ефективний пошук необхідної інформації і використання різних джерел інформації, включаючи Інтернет-ресурси, при виконанні реферативних повідомлень, курсових робіт, складанні графологических структур, глосарію медичних термінів.
 ОК 5. Використовувати інформаційно-комунікаційні технології для вдосконалення професійної діяльності.  - Робота з персональним комп'ютером, пакетом прикладних програм для пошуку і обробки інформації при виконанні курсових робіт, завдань виробничої практики.
 ОК 6. Працювати в колективі і команді, ефективно спілкуватися з колегами, керівництвом, споживачами.  - Взаємодія з учнями, викладачами в ході навчання; - виконує керівну роль при вирішенні ситуаційних завдань, роботі «малими групами», ділових іграх, «мозковому штурмі» и др робота в малих групах під час ділових ігор на практичних заняттях.
 ОК 7. Ставити цілі, мотивувати діяльність підлеглих, організовувати і контролювати їх роботу з прийняттям на себе відповідальності за результат виконання завдань.  - Самоаналіз і корекція власної роботи, створення ініціативних груп в процесі проведення відкритих заходів, лідерство в командній роботі; - виконує керівні громадські навантаження (бригадир, староста групи).
 ОК 8. Самостійно визначати завдання професійного та особистісного розвитку, займатися самоосвітою, усвідомлено планувати підвищення кваліфікації.  - Організація самостійних занять при вивченні професійного модуля; - бере участь в роботі гуртка, в конкурсах професійної майстерності, у Всеросійських і міжнародних заходах з обміну досвідом; - освоює основи професії на робочому місці у позанавчальний час.
 ОК 9. Бути готовим до зміни технологій у професійній діяльності.  - Орієнтується при виборі плану догляду з урахуванням інноваційних-них технологій; - адаптується в умовах практичної діяльності; - аналіз інновацій в області медичної профілактики.
 ОК 10. Дбайливо ставитися до історичної спадщини і культурних традицій народу, поважати соціальні, культурні та релігійні відмінності.  - Проявляє аргументованість при виборі плану догляду, при проведенні бесід з пацієнтами; - виявляє повагу до історичної спадщини і культурних традицій народу; дотримання культури спілкування при роботі з особами інших національностей і віросповідання.
 ОК 11. Бути готовим брати на себе моральні зобов'язання по відношенню до природи, суспільства і людини.  - Дотримується принципів етики і деонтології; - самоаналіз і корекція ре-зультатів власної роботи.
 ОК 12. Організовувати робоче місце з дотриманням вимог охорони праці, виробничої санітарії, інфекційної та протипожежної безпеки.  - Організовує робоче місце; - дотримання правил техніки безпеки.
 ОК 13. Вести здоровий спосіб життя, займатися фізичною культурою і спортом для зміцнення здоров'я, досягнення життєвих і професійних цілей.  - Самоаналіз і корекція результатів власної роботи; - займається фізичною культурою і спортом, бере участь в спортивних заходах коледжу.
 ОК 14. Виконувати військовий обов'язок, в тому числі із застосуванням отриманих професійних знань (для юнаків).  - Виконання військового обов'язку із застосуванням отриманих професійних знань.

Уфа, 2012


Отримання індивідуального завдання | | | | | Перелік тем курсових робіт | | Багатотомне видання. Том з багатотомного видання | Опис електронних ресурсів | Хххххххххххххххххххххххххххх |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати