Головна |
Виконання курсової роботи розглядається як вид навчальної роботи з професійного модулю і реалізується в межах часу, відведеного на його вивчення.
Виконання студентом курсової роботи з професійного модулю (ПМ) проводиться з метою:
1. Формування умінь:
- Готувати пацієнта до лікувально-діагностичним втручанням;
- Здійснювати сестринський догляд за пацієнтом при різних захворюваннях і станах;
- Консультувати пацієнта і його оточення щодо застосування лікарських засобів;
- Здійснювати реабілітаційні заходи в межах своїх повноважень в умовах первинної медико-санітарної допомоги та стаціонару;
- Здійснювати фармакотерапію за призначенням лікаря;
- Проводити заходи щодо збереження та поліпшення якості життя пацієнта;
- Вести затверджену медичну документацію;
2. Формування професійних компетенцій:
Назва ПК | Основні показники оцінки результату (ПК) |
ПК 2.1. Представляти інформацію в зрозумілій для пацієнта вигляді, пояснювати йому суть втручань. | 1. володіє комунікативними навичками спілкування відповідно до кодексом медичної сестри; 2. доступно пояснює пацієнту суть сестринських втручань згідно алгоритму підготовки пацієнта до втручань. |
ПК 2.2. Здійснювати лікувально-діагностичні втручання, взаємодіючи з учасниками лікувального процесу. | 1. виконує лікувально - діагностичні втручання у відповідності зі своєю професійною компетенцією, повноваженнями і лікарських призначень згідно листа призначень; 2. здійснює догляд за пацієнтом згідно алгоритму догляду за пацієнтом; 3. готує пацієнта до лабораторних, інструментальних методів дослідження відповідно до алгоритму підготовки до лабораторних і інструментальних методів дослідження; 4. правильно оцінює стан пацієнта згідно з критеріями оцінки стану пацієнта; 5. проводить лікарську терапію згідно листа призначень. |
ПК 2.3. Співпрацювати з взаємодіючими організаціями та службами. | 1. здійснює зв'язок з різними підрозділами лікувального закладу згідно з внутрішніми посадовими інструкціями і міжвідомчим договорами. |
ПК 2.4. Застосовувати медикаментозні засоби відповідно до правил їх використання. | 1. дотримується фармацевтичний порядок отримання, зберігання і використання лікарських засобів згідно з наказами щодо зберігання та використання лікарських засобів. |
ПК 2.5. Дотримуватися правил користування апаратурою, обладнанням та виробів медичного призначення в ході лікувально-діагностичного процесу. | 1. дотримується правил техніки безпеки при роботі з медичною апаратурою, обладнанням та виробами медичного призначення відповідно до інструкції по ТБ; 2. здійснює підготовку апаратури, обладнання до роботи відповідно до інструкції по експлуатації; 3. дотримується правил користування апаратурою, обладнанням та виробів медичного призначення відповідно до інструкції по експлуатації; 4. виконує вимоги інфекційного контролю медичної апаратури і обладнання відповідно до наказів. |
ПК 2.6. Вести затверджену медичну документацію. | 1. заповнює медичну документацію відповідно нормативними вимогами (формами). |
3. Формування загальних компетенцій за спеціальністю.
Назва ОК | Основні показники оцінки результату (ОК) |
ОК 1. Розуміти сутність і соціальну значущість своєї майбутньої професії, виявляти до неї стійкий інтерес. | - Демонструє інтерес до буду-щей професії; -Приймає активну участь в конкурсах професійної майстерності, навчально-дослідних студентських конференціях; - бере участь в профільних і предметних олімпіадах, конкурсах. |
ОК 2. Організовувати власну діяльність, вибирати типові методи і способи виконання професійних завдань, оцінювати їх виконання і якість. | - Вибір і застосування методів і способів вирішення професійних завдань в галузі надання сестринської допомоги та організації догляду за пацієнтом; - оцінка ефективності та якості виконання професійних завдань щодо здійснення сестринського догляду та освоєння маніпуляційної техніки. |
ОК 3. Вирішувати проблеми, оцінювати ризики і приймати рішення в нестандартних ситуаціях. | вирішує проблеми в нестандартних ситуаціях в області надання медичної допомоги та здійснення сестринського догляду при виконанні практичних завдань на навчальної та виробничої практики. |
ОК 4. Здійснювати пошук, аналіз і оцінку інформації, необхідної для постановки і вирішення професійних завдань, професійного та особистісного розвитку. | ефективний пошук необхідної інформації і використання різних джерел інформації, включаючи Інтернет-ресурси, при виконанні реферативних повідомлень, курсових робіт, складанні графологических структур, глосарію медичних термінів. |
ОК 5. Використовувати інформаційно-комунікаційні технології для вдосконалення професійної діяльності. | - Робота з персональним комп'ютером, пакетом прикладних програм для пошуку і обробки інформації при виконанні курсових робіт, завдань виробничої практики. |
ОК 6. Працювати в колективі і команді, ефективно спілкуватися з колегами, керівництвом, споживачами. | - Взаємодія з учнями, викладачами в ході навчання; - виконує керівну роль при вирішенні ситуаційних завдань, роботі «малими групами», ділових іграх, «мозковому штурмі» и др робота в малих групах під час ділових ігор на практичних заняттях. |
ОК 7. Ставити цілі, мотивувати діяльність підлеглих, організовувати і контролювати їх роботу з прийняттям на себе відповідальності за результат виконання завдань. | - Самоаналіз і корекція власної роботи, створення ініціативних груп в процесі проведення відкритих заходів, лідерство в командній роботі; - виконує керівні громадські навантаження (бригадир, староста групи). |
ОК 8. Самостійно визначати завдання професійного та особистісного розвитку, займатися самоосвітою, усвідомлено планувати підвищення кваліфікації. | - Організація самостійних занять при вивченні професійного модуля; - бере участь в роботі гуртка, в конкурсах професійної майстерності, у Всеросійських і міжнародних заходах з обміну досвідом; - освоює основи професії на робочому місці у позанавчальний час. |
ОК 9. Бути готовим до зміни технологій у професійній діяльності. | - Орієнтується при виборі плану догляду з урахуванням інноваційних-них технологій; - адаптується в умовах практичної діяльності; - аналіз інновацій в області медичної профілактики. |
ОК 10. Дбайливо ставитися до історичної спадщини і культурних традицій народу, поважати соціальні, культурні та релігійні відмінності. | - Проявляє аргументованість при виборі плану догляду, при проведенні бесід з пацієнтами; - виявляє повагу до історичної спадщини і культурних традицій народу; дотримання культури спілкування при роботі з особами інших національностей і віросповідання. |
ОК 11. Бути готовим брати на себе моральні зобов'язання по відношенню до природи, суспільства і людини. | - Дотримується принципів етики і деонтології; - самоаналіз і корекція ре-зультатів власної роботи. |
ОК 12. Організовувати робоче місце з дотриманням вимог охорони праці, виробничої санітарії, інфекційної та протипожежної безпеки. | - Організовує робоче місце; - дотримання правил техніки безпеки. |
ОК 13. Вести здоровий спосіб життя, займатися фізичною культурою і спортом для зміцнення здоров'я, досягнення життєвих і професійних цілей. | - Самоаналіз і корекція результатів власної роботи; - займається фізичною культурою і спортом, бере участь в спортивних заходах коледжу. |
ОК 14. Виконувати військовий обов'язок, в тому числі із застосуванням отриманих професійних знань (для юнаків). | - Виконання військового обов'язку із застосуванням отриманих професійних знань. |
Отримання індивідуального завдання | | | | | Перелік тем курсових робіт | | Багатотомне видання. Том з багатотомного видання | Опис електронних ресурсів | Хххххххххххххххххххххххххххх |