Головна

Дорогий друже!

    Крокуючи у доросле життя, необхідно вже зараз набратися певного досвіду, знань, навичок, аби потім легше було знайти і зайняти своє омріяне місце в ньому. У цьому тобі зможе допомогти Школа лідерів. Ми пропонуємо декілька запитань, які допоможуть нам визначити ті форми роботи, які найбільш цікаві та необхідні саме тобі. Після обробки результатів опитування ми запросимо тебе та інших хлопців і дівчат до участі у вибраних вами заходах, заняттях та інших формах роботи.

    1. Чи вважаєш ти, що школа дає досить знань та вмінь для переходу до дорослого життя?

    Так Ні Не визначився

    1. Які предмети, факультативи чи курси ти хотів би ввести до шкільної програми?

    ___

    1. Які додаткові знання (що не вивчаються в школі) необхідні кожній сучасній людині?

    ___

    1. Постав знаки "-", "+", "++" проти поданих нижче форм навчання, у яких ти хотів би взяти участь:

    - психологічні тренінги:

    o впевненості в собі;

    o конфліктології;

    o вміння сказати "Ні";

    o психології успіху;

    o психології спілкування;

    o що робити, щоб тебе не ображали;

    o твої теми___

    - навчальні тренінги:

    o вміння публічно виступати;

    o розвиток творчого мислення;

    o розвиток логічного мислення;

    o розвиток словникового запасу;

    o організаторські вміння і навички;

    o побудови власного іміджу;

    o як захистити свої права;

    o твої теми___

    - клуб ділового спілкування;

    - молодіжне ток-шоу;

    - психологічний клуб старшокласників;

    - дитяча громадська приймальня;

    - заняття з:

    o журналістики;

    o права;

    o реклами;

    o спілкування;

    o менеджменту;

    o психології;

    o ділового етикету;

    o косметології;

    o побудови власного іміджу;

    o твої варіанти___

    - практична діяльність:

    o редакція сайту та газети для дітей і молоді;

    o Школа лідерів;

    o клуб "Підліток і закон";

    o клуб цікавих зустрічей;

    o ток-шоу;

    o секції інтелектуальних ігор;

    o вечори бардівської пісні;

    o творчі кав'ярні;

    o клуб ділових ігор;

    o тренінговий центр;

    o дискусійний клуб;

    o молодіжна громадська організація;

    o рада дітей;

    o твої варіанти___

    1. Твій вік 10-13 14-16 17-18
    1. Стать Чол. Жін.
    1. Прізвище, ім'я та контактний телефон (за бажанням): ___

    Щиро вдячні за співпрацю!

    Хай тобі завжди і в усьому щастить!!

    Багато батьків зацікавлені у всебічному розвитку своєї дитини. Тому інформація про можливу участь їх дітей у роботі гуртків навчання дітей-лідерів може бути викладена у відповідній анкеті для батьків. Така робота одночасно сприятиме вивченню зацікавленості батьків щодо значимості окремих напрямів позашкільної роботи у житті їх дітей.

    Анкета

    «Школа лідерів самоврядування дітей та учнівської молоді»

    (для батьків)

    Шановні батьки!

    Якщо Ви насправді замислювалися над майбутнім своїх дітей, то, напевне, вже зрозуміли, що, крім знань шкільної програми, в сучасному житті дітям необхідні будуть ще й інші науки. Залежно від їх бажань та планів на майбутнє, Школа лідерів пропонує Вашим дітям не чекати навчання у вищих навчальних закладах за певною спеціальністю, а вже зараз випробувати себе на правильність свого вибору й отримати основні навики та досвід з окремих курсів додаткової освіти і, крім цього, ще й цікаво та весело провести час.

    Оголошується набір на навчально-тренінгові курси за вибором:

    1. Правознавство:

    - права людини;

    - права дітей та молоді і механізм їх захисту.

    Практична участь у роботі секції "Підліток і закон" та в роботі дитячої громадської приймальні, а також оформлення веб-сайту та сторінки в газеті з правової тематики.

    1. Редакційна діяльність та PR:

    - основи журналістики;

    - основи паблік рілейшнз (зв'язки з громадськістю, створення іміджу організації).

    Практична участь у розробці, оформленні та випуску веб-сайту, дитячих радіо- та телепрограм, газет тощо.

    1. Психологія:

    - основи загальної психології;

    - основи психології спілкування;

    - основи психології конфлікту;

    - основи психології лідерства;

    - основи психології успіху.

    Практична участь у роботі психологічного клубу для старшокласників, в організації та проведенні психологічних тренінгів.

    1. Ділове спілкування, робота з групою, колективом, із залом:

    організація та проведення

    - ділових ігор;

    - переговорів, дискусій, дебатів;

    - ділових зустрічей;

    - тренінгів;

    - розважальних ігор;

    - ток-шоу, конкурсних та інших програм.

    Практична участь у якості організатора, ведучого ток-шоу чи інших програм, тренера під час проведення ділових ігор чи тренінгів. А також участь в офіційно-ділових зустрічах, що стосуються роботи органів самоврядування дітей та учнівської молоді.

    Запис на заняття у групах проводитиметься до «__» ___ 200_ р. з 15 до 17 години у приміщенні ___, кімната № ___.

    Запрошуємо хлопців та дівчат віком з 11 до 19 років.

    Вихованці різних гуртків позашкільного навчального закладу, як правило, згуртовуються у свої колективи і мало співпрацюють з іншими гуртківцями. Проте налагодження співпраці, дружніх стосунків вихованців різних гуртків позашкільного навчального закладу додасть енергії, завзяття та сприятиме активнішій роботі вихованців гуртків, їх бажанню відвідувати заняття та культурно-масові заходи. Проведення спільних заходів, обговорення проблемних питань та пошук шляхів їх вирішення буде на користь і дітям, і позашкільному навчальному закладу. Організатором такої роботи може стати гурток дітей лідерів. Серед інших форм мотиваційної роботи доцільно провести анкетування гуртківців позашкільного навчального закладу. Далі подається один із варіантів анкети.

    Анкета



    Назвіть форми заохочення учнів, батьків та педагогів до участі у роботі органів самоврядування дітей та учнівської молоді. | Чи бути дитячому колективу Центру творчості дітей та юнацтва єдиною сім'єю ...

    Загальний збір | Назви та структури органів самоврядування дітей та учнівської молоді | Як розподіляються повноваження та доручення між лідерами учнівського самоврядування? | Як правильно організувати роботу органів учнівського самоврядування у початкових класах? | Як залучити учнів середніх класів до роботи в органах учнівського самоврядування? | Які ділові папери, документи, атрибути використовуються у роботі органів самоврядування дітей та учнівської молоді? | Який зміст поняття «Школа самоврядування дітей та учнівської молоді»? Її функції та завдання? | Назвіть гуртки навчання дітей-лідерів, роботу яких доцільно організувати у позашкільних навчальних закладах? | Як організувати і провести збір лідерів самоврядування дітей та учнівської молоді? | Четвертий збір |

    © um.co.ua - учбові матеріали та реферати