Головна

Шановний колего!

  1. Шановний громадянине України!

Якщо у Вашій школі діє учнівське самоврядування і Ви його лідер, керівник, координатор, консультант чи учасник, пам'ятай:

- на старому далеко не поїдеш, тому ускладнюй, збагачуй, змінюй діяльність самоврядування;

- ваш шлях − від ускладнення діяльності до ускладнення організаційної структури, а не навпаки;

- вміло поєднуй тимчасові та постійні групи, організаційні структури, ради, комітети, штаби;

- власні особисті соціальні інтереси, захоплення поєднуй із прагненням, інтересами дітей;

- розвивай соціальну мотивацію дітей, соціальне звучання їхньої діяльності (якщо підліток носить "каміння", вчи його думати про "кам'яницю", яка вибудується з цього каміння);

- допомагай встановленню контактів органів самоврядування з іншими школярами, іншими об'єднаннями, організаціями; порівняння, спілкування з іншими однолітками - потужна сила для розвитку;

- обговорюй з дітьми проблеми учнівського самоврядування, обмірковуй спільно з ними перспективи;

- роз'яснюй педагогам, адміністрації, батькам, представникам владних структур та недержавних організацій діяльність органів учнівського самоврядування, обговорюй із компетентними людьми проблеми вашого розвитку;

- пам'ятай: діяльність в органах самоврядування дітей і молоді - це не педагогіка, а соціальна дія, соціальне життя;

- пам'ятай: учнівське самоврядування - це педагогічна умова раціонального розвитку школярів; думай про те, як підтримати їх під час вирішення їхніх проблем, як допомогти їм зайняти сприятливу позицію у світі ровесників, підтримуй їх в успіхах та досягненнях.

 



Шановні дорослі! | Назвіть етапи, які потрібно пройти організовуючи роботу органів самоврядування дітей та учнівської молоді за час від створення до реальної, ефективної системної роботи.

Видання вісника здійснюється за підтримки Фонду Чарльза Стюарта Мотта | Що означає поняття учнівське самоврядування? | Який зміст дитячого та молодіжного самоврядування? | Що ми розуміємо під поняттям «шкільне самоврядування»? | Назвіть принципи побудови та організації діяльності органів самоврядування дітей та учнівської молоді. | Які функції педагога-координатора самоврядування дітей та учнівської молоді? | Назвіть умови, які сприяють підвищенню ефективності діяльності органів самоврядування дітей та учнівської молоді. | Які завдання стоять перед педагогічними працівниками щодо сприяння розвитку самоврядування дітей та учнівської молоді у навчальному закладі? | Розкрийте технологію організації чи активізації діяльності органів самоврядування дітей та учнівської молоді. | Загальний збір |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати