Головна

Видання вісника здійснюється за підтримки Фонду Чарльза Стюарта Мотта

  1. В Україні немає свого фільмофонду і державного кіномузею, низький рівень кіноосвіти. Зовсім зникла кінопреса (журнали "Новини кіноекрана", "Вавилон").
  2. Видання конспекту лекцій з дисципліни «Облік міжнародних операцій» передбачено для студентів спеціальності 08.03050301 «Міжнародна економіка» усіх форм навчання.
  3. Витрати по коштах Фонду з початку року (грн.)
  4. Відрахування до Пенсійного фонду України - Єдиний соціальний внесок
  5. Гарантії законності - засоби та умови, за допомогою яких у суспільному житті здійснюється закріплення, захист та відновлення законності у разі її порушення.
  6. Довідкові видання як форма фактографічної продукції

Видання Всеукраїнського фонду «Крок за кроком» січень-червень (№1-2), 2009р.

Видання вісника здійснюється за підтримки Фонду Чарльза Стюарта Мотта

Сучасний загальноосвітній навчальний заклад - багатогранна соціально-педагогічна організація, яка складається з педагогічного, учнівського колективів та батьківської громадськості. Кожен з цих колективів чи об'єднань дорослих та дітей має право на самоврядування, самостійне вирішення своїх питань, задоволення потреб та інтересів в освітньому процесі.

Громадська активність дітей має проявлятися не тільки у навчальному закладі, а й через їх роботу на рівні громади міста, району, області. Які функції регіональних органів самоврядування дітей та учнівської молоді? Які функції педагога-координатора самоврядування дітей та учнівської молоді? Які умови сприяють підвищенню ефективності діяльності органів самоврядування дітей та учнівської молоді? Які завдання стоять перед педагогічними працівниками щодо сприяння розвитку самоврядування дітей та учнівської молоді у навчальному закладі? Як налагодити партнерські відносини органів самоврядування дітей та учнівської молоді з різними організаціями та структурами, зацікавленими особами?

Відповіді на ці та інші запитання ви знайдете на сторінках Вісника «Громадсько-активна школа», присвяченого розвитку самоврядування в громадсько-активній школі.

Самоврядування у питаннях та відповідях

 



ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫГРУЗКЕ РАБОТ | Що означає поняття учнівське самоврядування?

Який зміст дитячого та молодіжного самоврядування? | Що ми розуміємо під поняттям «шкільне самоврядування»? | Назвіть принципи побудови та організації діяльності органів самоврядування дітей та учнівської молоді. | Які функції педагога-координатора самоврядування дітей та учнівської молоді? | Назвіть умови, які сприяють підвищенню ефективності діяльності органів самоврядування дітей та учнівської молоді. | Які завдання стоять перед педагогічними працівниками щодо сприяння розвитку самоврядування дітей та учнівської молоді у навчальному закладі? | Шановні дорослі! | Шановний колего! | Назвіть етапи, які потрібно пройти організовуючи роботу органів самоврядування дітей та учнівської молоді за час від створення до реальної, ефективної системної роботи. | Розкрийте технологію організації чи активізації діяльності органів самоврядування дітей та учнівської молоді. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати