Головна |
№ | Теми для самостійної роботи студентів | Форма проведення заняття | Тривалість, в годиннику |
Нервова система | |||
Принципи лікування судомного синдрому | Підготовка реферату. Робота з навчальною і додатковою літературою. Оцінка педагогом за бальною системою | ||
Ендокринна система | |||
Принципи фармакотерапії ожиріння | Підготовка таблиці-схеми. Робота з навчальною і додатковою літературою. Оцінка педагогом за бальною системою | ||
Лікарські препарати, що застосовуються при синдромі надниркової недостатності. Особливості у дітей. | Підготовка презентації. Робота з навчальною і додатковою літературою, з електронними носіями інформації. Оцінка педагогом за бальною системою | ||
кровотворна система | |||
Основні принципи терапії ДВС-синдрому | Підготовка реферату. Робота з навчальною і додатковою літературою. Оцінка педагогом за бальною системою | ||
Серцево-судинна система | |||
Застосування фітопрепаратів, при патології серцево-судинної системи | Підготовка презентації. Робота з навчальною і додатковою літературою, з електронними носіями інформації. Оцінка педагогом за бальною системою | ||
Ангіопротектори, сучасні гіполіпідемічні засоби | Підготовка таблиці. Робота з навчальною і додатковою літературою. Оцінка педагогом за бальною системою | ||
Дихальна система | |||
Медикаментозна терапія респіраторного дистрес-синдрому | Підготовка есе. Робота з навчальною і додатковою літературою. Оцінка педагогом за бальною системою | ||
стимулятори дихання | Підготовка есе. Робота з навчальною і додатковою літературою. Оцінка педагогом за бальною системою | ||
Особливості фармакотерапії патології ДС у вагітних, дітей і людей похилого віку | Підготовка презентації. Робота з навчальною і додатковою літературою, з електронними носіями інформації. Оцінка педагогом за бальною системою | ||
Травна система | |||
Фармакотерапія гастро-езофагеальной рефлюксной хвороби | Підготовка реферату. Робота з навчальною і додатковою літературою. Оцінка педагогом за бальною системою | ||
Жовчогінні засоби рослинного походження | Підготовка презентації. Робота з навчальною і додатковою літературою. Оцінка педагогом за бальною системою | ||
Сечостатева система | |||
Сучасні принципи фармакотерапії при ОПН | Підготовка реферату. Робота з навчальною і додатковою літературою. Оцінка педагогом за бальною системою | ||
Основні напрямки лікарської терапії сечокам'яної хвороби | Підготовка есе. Робота з навчальною і додатковою літературою. Оцінка педагогом за бальною системою | ||
Опорно-рухова система | |||
Принципи лікування токсичного ефекти вітаміну Д | Підготовка реферату. Робота з навчальною і додатковою літературою, з електронними носіями інформації. Оцінка педагогом за бальною системою | ||
всього |
Розподіл годин фармакології -2 по модулях | Оцінювані компетенції за темами занять
Алмати, 2015р. | Вступ | Основна | Практичні заняття | Шкала оцінки поточного і рубіжного контролю | Критерії оцінки за випісаваніе рецептів з розбором (поточний, рубіжний контроль) | Критерії оцінки есе | РД (рейтинг допуску). | II етап іспиту (інтерпретація виписаного рецепта і опису механізму дії) | ОЦІННИЙ ЛИСТ |