Головна |
Студенти повинні дати характеристику читацької аудиторії «свого» і конкурентного журналів за такими ознаками:
- Гендерний:
жінки | % |
чоловіки | % |
- Вікової:
16-19 | % |
20-24 | % |
25-34 | % |
35-44 | % |
45 + | % |
- Майновий або соціальний (учні вказують процентне відношення читачів, що мають дохід середній або вище середнього).
Процентне співвідношення студенти визначають умоглядно, виходячи зі змісту журналів. При цьому у викладача на руках залишаються реальні цифри, які він не показує учням (ці дані заздалегідь знімаються їм з сайтів видань). В кінці заняття реальні цифри порівнюються з тими, що отримали студенти при виробництві свого аналізу.
Учням слід сказати, щоб вони не боялися випадків розбіжностей своїх показників з тими, що дають реальні редакції, так як вміст конкретних номерів цілком може не збігатися з аудиторією журналу. Нерідко редакції вказують не справжні цифри, а такі, які бажали б бачити їх рекламодавці (тоді зміст журналів може дивним чином виявитися «молодше» заявленого виданням віку аудиторії; причина цього характерного явища в тому, що молодіжні теми краще сприймаються читачем, в той час як вікова аудиторія, платоспроможність якої свідомо вище, привертає рекламодавця).
Виконуючи ці операції, студенти привчаються дивитися на читацьку аудиторію не як на аморфну, невизначену масу, а як на досить складний конгломерат, склад якого, з одного боку, визначає зміст журналу, а з іншого, є тим головним товаром, який видання пропонує своїм рекламодавцям , причому при цьому, трапляється, спотворює реальну картину. Останнє важливо знати майбутнім фахівцям зі зв'язків з громадськістю, так як їм на практиці доведеться оцінювати доцільність співпраці з тими чи іншими ЗМІ.
Навчальні матеріали | Аналіз рекламоємкими рубрик.
| Видання b2b як модуль комерційної ефективності | Лекція 1. Видання business-to-business (b2b) як модуль комерційної ефективності | Базова схема роботи видань b2b | Принципові відмінності видань b2b від високотиражних ЗМІ | Питання 1. | Типові помилки видавців | Приклад здійснення комерційно успішного видавничого проекту | Загальний порядок дій при розробці нового видання | навчальне завдання |