Головна

На різних рівнях навчально-виховного процесу

  1. IV етап: психологія як наука про психічні процеси, психічні стани, індивідуально-психологічні особливості особистості (з початку ХХ ст. По теперішній час).
  2. Абстрактні операції технологічного процесу підготовки ЛА
  3. Автоматизація збору і передачі інформації про перевізних процесах при управлінні пасажирськими перевезеннями
  4. Автоматичне управління періодичними процесами хім. очищення води.
рівні: завдання:
 базовий  Формування ... ... особистості
 Поглиблений або передпрофесійна  ... ...
 Професійний  Підготовка до ... і / або діяльності у сфері артпедагогікі

Проаналізіруте:

- Якого рівня художню освіту ви отримали

... ...

- На якому рівні художньо-образовательногопроцесса ви хотіли б працювати

... ...


Тема 2. Методологічні основи теорії і практики сучасної артпедагогікі

ПЛАН

1. Цінності культури як предмет педагогічного аналізу

2. Естетичні категорії як об'єкт сприйняття і вивчення в системі мистецької освіти

3. Функції мистецтва в соціумі як об'єкт теоретичного і практичного освоєння вихованцями

4. Своєрідність процесів художньо-образного та наукового освоєння світу

Система естетичного виховання покликана забезпечувати інкультурацію особистості, тобто осягнення вихованцями цінностей культури. Не варто плутати це явище з соціалізацією. У процесі соціалізації людина освоює норми поведінки, характер діяльності в сучасному йому суспільстві. В процесі інкультурації усвідомлює ієрархію цінностей в тому ж суспільстві.

Розглянемо аксиологические аспекти поняття культура.



|

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ З ПРОФЕСІЙНОЇ ПЕДАГОГІЦІ | | | | | |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати