Головна

Здійснення державного контролю в сфері освіти

  1. B яких випадках допускається зміна державного контракту на виконання НДР, ДКР і технологічних робіт для державних потреб?
  2. B. на території, по якій хвиля прориву висотою понад 2,5 м проходить протягом 4 годин з моменту її утворення.
  3. II. Організація прискореного навчання в межах освітніх програм середньої професійної освіти
  4. IV. ОЦІНОЧНІ ЗАСОБИ ДЛЯ ПОТОЧНОГО І рубіжного контролю
  5. VI. МАТЕРІАЛИ ДЛЯ КОНТРОЛЮ ЗА засвоєння теми.
  6. VII. Контроль кінцевого рівня знань студентів здійснюється за допомогою тестового контролю, вирішення ситуаційних завдань, усного опитування.

Державний контроль (нагляд) у сфері освіти

Відповідно до Закону про освіту держава здійснює контроль (нагляд) у сфері освіти (ст. 93). Державний контроль (нагляд) у сфері освіти включає в себе федеральний державний контроль якості освіти і федеральний державний нагляд у сфері освіти, що здійснюються уповноваженими органами виконавчої влади та органами виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, що здійснюють передані Російською Федерацією повноваження з державного контролю (нагляду) в сфері освіти (далі - органи з контролю і нагляду в сфері освіти). Під федеральним державним контролем якості освіти розуміється діяльність з оцінки відповідності освітньої діяльності
 та підготовки учнів в організації, що здійснює освітню діяльність за мають державну акредитацію освітніх програм, вимогам федеральних державних освітніх стандартів за допомогою організації
 і проведення перевірок якості освіти та вжиття передбачених законодавством Російської Федерації заходів щодо припинення та усунення виявлених порушень вимог федеральних державних освітніх стандартів.

Під федеральним державним наглядом у сфері освіти розуміється діяльність, спрямована на попередження, виявлення та припинення порушення органами державної влади суб'єктів Російської Федерації, що здійснюють державне управління у сфері освіти, і органами місцевого самоврядування, які здійснюють управління у сфері освіти, і організаціями, що здійснюють освітню діяльність ( далі - органи і організації), вимог законодавства про освіту за допомогою організації та проведення перевірок органів і організацій, прийняття передбачених законодавством Російської Федерації заходів щодо припинення і (або) усунення наслідків виявлених порушень таких вимог.

Інтернет сайт:

http://273-фз.рф/publikatsii/specifika-osushchestvleniyagosudarstvennogo-kontrolya-nadzora-v-sfere-obrazovaniya

Запитання і завдання

1. Що є підставою для здійснення державного контролю (нагляду) в сфері освіти?

2. Що включає в себе державний контроль (нагляд) у сфері освіти?

3. Що розуміється під федеральним державним контролем якості освіти, під федеральним державним наглядом у сфері освіти? Чи є між ними спільне?

Федеральний державний освітній стандарт початкової загальної освіти

Робота з оцінки відповідності освітньої діяльності
 та підготовки учнів в освітній організації вимогам федерального державного освітнього стандарту ведеться в рамках контролю за якістю освіти адміністрацією школи. Загальний контроль за якістю освіти здійснюється Міністерствами освіти суб'єктів РФ, управліннями освіти муніципальних утворень. В рамках контролю якості проводяться різні заходи щодо перевірки відповідності освітньої діяльності та підготовки учнів федеральному державному освітньому стандарту. У початковій школі це Федеральний державний освітній стандарт початкової загальної освіти (ФГОС НГО).

Перевірка відповідності освітньої діяльності та підготовки учнів ФГОС НГО здійснюється під керівництвом заступника директора школи з навчально-виховної (методичної) роботи, контрольно-оціночні засоби розробляються методистом освітньої організації та головою шкільного методичного об'єднання вчителів початкових класів. Відповідність освітньої діяльності та підготовки учнів ФГОС НГО може проводитися районним методичним кабінетом (сьогодні, зі зміною функцій кабінетів, вони називаються навчально-методичними центрами) за дорученням управління освіти, або міністерством освіти суб'єкта федерації, якщо на таку відповідність перевіряється весь район, або місто. Складність в здійсненні таких перевірок в тому, що молодші школярі навіть в масштабах однієї школи можуть навчатися за різними програмами і відповідно підручниками, що викликає необхідність розробляти велику кількість перевірочного матеріалу. З іншого боку дотримання вимог ФГОС НГО дає можливість єдиного підходу в перевірці відповідності, незалежно від того за якими програмами і підручниками займалися школярі. Тому для вчителя початкових класів дуже важливо знання ФГОС НГО. З 1 вересня 2011 року всі освітні установи Росії перейшли на новий Федеральний державний освітній стандарт початкової загальної освіти (ФГОС НГО).

ФГОС НГО затверджений наказом Міністерства освіти
 і науки Російської Федерації від «6» жовтня 2009 р № 373.

22 вересня 2011 року, міністерство освіти і науки Російської Федерації видало Наказ № 2357 «Про внесення змін до Федерального державний освітній стандарт початкової загальної освіти», затвердженого наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від «6» жовтня 2009 р
 № 373. Застосування ФГОС НГО необхідно з урахуванням внесених змін.

Щоб мати уявлення про Стандарті початкової загальної освіти відповімо на деякі питання:



Організація і здійснення освітньої діяльності за основними загальноосвітніми програмами | Що є відмінною рисою Стандарту?

Вступ | Історико-педагогічні аспекти становлення та розвитку системи методичної роботи в Росії | Які вимоги до результатів навчаються встановлює Стандарт? | Що вивчається з використанням ІКТ? | Що таке позаурочна діяльність, які її особливості? | Коли освітні установи перейшли на новий Стандарт початкової освіти? | Основні документи, що визначають діяльність вчителя початкових класів | Організація методичної роботи в загальноосвітній школі (ретроспективний аналіз) | Педагогічна рада школи | Методичні наради, науково-практичні конференції, школи передового досвіду, проблемні семінари, постійно діючі семінари-практикуми, консультації |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати