На головну

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

  1. I. Методичні вимоги до структури реферату та його змістом
  2. II. Методичні рекомендації щодо ВИВЧЕННЯ ТЕМ ДИСЦИПЛІНИ
  3. II. Методичні вказівки до виконання лабораторної роботи
  4. II. Методичні вказівки до виконання лабораторної роботи
  5. II. Методичні вказівки до виконання лабораторної роботи

для студентів 1 курсу педіатричного факультету до заняття № 1.1.1. по темі: «Введення. Оптичні прилади. Хімічний склад клітини. »

Мета заняття: Розглянути будову прокаріотів і еукаріотів. Вивчити органели тваринної і рослинної клітини. Познайомитися з деякими основними цитохимическими реакціями.

В результаті заняття студент повинен знати: Основні відмінності між прокаріотічес-кою і еукаріотичної клітиною, тваринної і рослинної клітинами, будова і функції органоїдів еукаріотичної клітини і способи їх виявлення цитохимическими методами.

В результаті заняття студент повинен вміти:Самостійно отримати зображення на малому і великому збільшенні, ідентифікувати ядро, межі клітин, пофарбовані органели та клітинні включення.

Питання для самопідготовки:

1. Хімічний склад клітини.

2. Що таке органели?

3. Які структури лежать в основі будови органоїдів клітини?

4. Класифікація органоїдів.

5. Особливості будови клітини прокаріотів.

6. Як і у вигляді чого розташована спадкова інформація прокаріотів?

7. Які органели є у еукаріот?

8. Функції ядра, ядерець.

9. Схожість і відмінності в будові тваринної і рослинної клітини.

Література для підготовки:

Основна: Підручник з біології. Під ред. В. Н. Яригіна, 2008, 1 т, c.38-51.

Рекомендована:

1. Підручник з біології. Під ред. В. Н. Яригіна, 1984, с. 17-26

2. Підручник з біології А. А. Слюсарева, с. 14-27.

Практична робота:

Робота № 1. Будова прокаріотів клітин на прикладі бактерій (таблиця). Вивчити по таблиці особливості будови прокаріотів та записати в зошит ці особливості.

Робота № 2. Загальний план будови еукаріотичних клітин рослин і тварин.

а) клітини рослин

Розглянути при малому і великому збільшенні препарат клітин плівки цибулі, відзначити відмінності в будові про- і еукаріот. Зарісоватьі відзначити ядро, клітинну стінку, цитоплазму, вакуолі.

б) клітини тварин

Розглянути постійний препарат «зріз печінки аксолотля» при малому і великому збільшенні, замалювати, Відзначити всі видимі елементи: ядро, кордони між клітинами, цитоплазму. відзначити в зошиті відмінність в будові рослинної і тваринної клітини.

Робота № 3. Вивчення внутрішньої будови еукаріотичної тваринної клітини.

Робота з електроннограммамі. Розглянути будову плазматичноїмембрани, лізосом, ядра, мітохондрій, комплексу Гольджі, ендоплазматичної мережі, клітинного центру, рибосом.

Робота № 4. Виявлення ДНК в ядрах клітини по Фельгену.

Під іммерсійним збільшенням мікроскопа розглянути (демонстрація) мікропрепарати клітин, пофарбовані реактивом Шиффа, фуксин-сірчистої кислотою по Фельгену. замалювати одну клітку. відзначити, що ДНК в ядрі клітин забарвлюється по Фельгену в бузково-фіолетовий колір. Звернути увагу на глибчатий-нитчатую структуру хроматину в ядрах клітин.

Робота № 5.Виявлення РНК по Браше.

Розглянути при імерсійному збільшенні мікроскопа (демонстрація) мікропрепарати, пофарбовані на РНК по Браше, отримані з печінки щурів. замалювати одну клітку з реакцією на РНК. вказати, що РНК по Браше виявляється у вигляді гранул і грудочок і забарвлюється піроніном в малиново-червоний колір. Одночасно метод Браше дозволяє компонентам барвника - метиловим-зеленим фарбувати ДНК в зелений колір.

Робота № 6. Виявлення глікогену.

Розглянути на великому збільшенні мікроскопа мікропрепарати, пофарбовані на глікоген Шик реакцією, отримані з печінки щурів. Зарісоватьі вказати, що глікоген забарвлюється в темно-вишневий колір реакцією з Шифф-йодною кислотою (суміш реактиву Шиффа з йодною кислотою). ШИК-реакція і виявляється у вигляді гранул і грудочок, які часто зміщуються при фіксації тканини до одного з полюсів клітини.

Робота № 7. Виявлення ліпідів в клітинах.

Вивчити на великому збільшенні мікроскопа мікропрепарати, пофарбовані на ліпіди осмієвою кислотою. замалювати одну клітку, вказати, що нейтральні ліпіди виявляються в клітинах при фіксації тканин осмієвою кислотою у вигляді дрібних і великих крапель чорного кольору.

відзначити, що ліпіди виявляються також речовинами, розчинними в них, наприклад, судановимі барвниками (судан чорний, судан червоний). Це органічні барвники, які мають складний склад.

Робота № 8. Виявлення комплексу Гольджі.

Розглянути клітини, в яких комплекс Гольджі має чорне забарвлення (імпрегнація солями срібла або осмієвою кислотою). Він розташовується зазвичай близько ядра або навколо клітинного центру, однак його локалізація може змінюватися в зв'язку з функціональною активністю клітини. замалювати одну клітку і відзначити локалізацію комплексу Гольджі.

Робота № 9.Виявлення мітохондрій.

Розглянути під мікроскопом мітохондрії (забарвлення по Альтману). Вони мають вигляд червоних гранул, паличок, колб. замалювати одну клітку з мітохондріями.

Записати в зошити: Якісні реакції на різні компоненти клітини.

 Виявляються компоненти клітини  цитохімічна реакція  характер виявлення
 ДНК в ядрах  Фельгена (реактив Шиффа - фуксин-сірчиста кислота)  бузково-фіолетові грудочки в ядрі
 РНК  Браше (метиленовий зелений - піронін)  малиново-червоні гранули в цитоплазмі і пофарбовані ядерця
 глікоген  Шик-реакція (Шифф-йодною кислотою)  Темно-вишневі грудочки в цитоплазмі
 ліпіди  осмієва кислота  Включення у вигляді крапель чорного кольору
 комплекс Гольджі  осмієва кислота  Чорні гранули, покручені нитки
 мітохондрії  За Альтману (гематоксилін і кислий фуксин)  Гранули, палички червоного кольору
 клітинний центр  Залізний гематоксилін  2 чорні центриоли і ахроматинового нитки

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

для студентів 1 курсу педіатричного факультету до заняття № 1.1.3. по темі: «Організація генетичного матеріалу»

Мета заняття: Побачити видоспецифичность кариотипов різних хребетних і навчитися ідентифікувати хромосоми людини. Навчитися аналізувати каріотип людини, використовуючи метод диференціального фарбування, за яким можна ідентифікувати кожну хромосому.

В результаті заняття студент повинен знати:Будова і принципи класифікації хромосом. Поняття про каріотип.

В результаті заняття студент повинен вміти:Ідентифікувати хромосоми по каріограммам і атласами, що містить Паризьку номенклатуру хромосом.

Питання для самопідготовки:

1. Організація клітинного ядра. Роль ядра в забезпеченні життєвих процесів в клітині.

2. Особливості молекулярної структури ДНК, особливості реплікації ДНК.

3. Будова і функція хромосом. Правила хромосом.

4. Чому при мікроскопії дослідник бачить Х-образні хромосоми?

5. Чим відрізняються гетеро- і еухроматіновие ділянки хромосом?

6. Принцип класифікації хромосом. (Денверська і Паризька класифікації, їх відмінності, перевага Паризької класифікації).

7. Каріотип - індивідуальна ознака виду. Ідіограмма.

Література для підготовки:

Основна: Підручник з біології. Під ред. В. Н. Яригіна, 2008, 1 т, c. 117-148.

Рекомендована:

1. Підручник з біології. Під ред. В. Н. Яригіна, 1984, с. 35-47

2. Підручник з біології А. А. Слюсарева, с. 27-33, с. 117-118.

Практична робота:

Робота № 1.Хромосомний рівень організації спадкового матеріалу.

1.1.Будова хромосом.

Користуючись мікропрепаратами і таблицями, розглянути будову хромосоми. Замалювати і позначити її компоненти (центромера, плечі (коротке - p, Довге - q), Хроматиду).

 1 -2 -3 -4 -

1.2. Хромосомний набір людини.

Розглянути під іммерсійним збільшенням метафазну пластину з культури лейкоцитів крові людини, підрахувати загальну кількість хромосом, відзначити їх тип. замалювати 3 типи хромосом: мета-, субмета-, акроцентріческіе, позначити плечі хромосом і центромеру.

Основні типи хромосом людини (замалюйте і відзначте положення центромери):

-

-

-

1.3. Каріотипи різних тварин і рослин.

Розглянути фотографії з хромосомним набором макака-резус, щури, лосося, мухи дрозофіли, визначити число і структуру. зробити записи про особливості каріотипу на відміну від каріотипу людини.

висновок: запишіть висновок про видоспецифічності хромосом різних організмів.

Робота № 2. Ідентифікація хромосом людини згідно Денвера класифікації.

Користуючись роздатковим матеріалом - таблицями зі стандартним кариотипом людини, виміряти за допомогою лінійки короткий і загальну довжину хромосом каріотипу, беручи до уваги, що довжина першої хромосоми дорівнює 10 мкм, а малюнок кариотипа зроблена таким чином, що перша пара хромосом дорівнює 20 мм. Отже, для перекладу довжини хромосом в мкм необхідно отримані величини по вимірюванню хромосом на фотографіях в мм зменшити в 2 рази (2 мм - 1 мкм).

У хромосом вираховується абсолютна довжина - В мкм і центромерная індекс - Відношення короткого плеча до довжини всієї хромосоми, виражена у відсотках. Потім з плаката або запропонованої таблиці перевести всі стандартні параметри всіх хромосом людини. В кінці роботи слід зазначити, що за даними параметрами (абсолютна довжина і центромерная індекс) можливо ідентифікувати всі хромосоми каріотипу людини. Крім того, в зошитах необхідно записати таблицю, Де слід зазначити число великих, середніх і дрібних акро-, субмета-, і метацентричної хромосом. Великі 10-7,5 мкм, середні 7-4 мкм, дрібні 3,9-2 мкм.

   АкроцентріческіеЦІ = 19-30  СубметацентріческіеЦІ = 31-39  МетацентріческіеЦІ = 40-48
 Крупние10-7,5мкм      
 Средніе7-4мкм      
 Мелкіе3,9-2мкм      

Необхідно вказати відмітні ознаки набору чоловічих і жіночих хромосом.

ПАРАМЕТРИ ХРОМОСОМ ЛЮДИНИ

 Група хромосом A B C D Е F G X Y
 1-3  4, 5  6-12  13-15  16-17  19, 20  21, 22
 середн.  пор.  пор.  пор.  пор.  пор.  пор.  пор.  пор.  пор.
Абсолютна довжина в мкм                  
 Довжина короткого плеча (p)                  
 Центромерная індекс (?)                  

Короткі плечі хромосом (р) 13,14,15 = 0,8 мкм; 21,22 = 0,6 мкм; Y = 0,5 мкм.

Робота № 3. Ідентифікація хромосом людини по Паризької системі класифікацій.

Подивитися метафазну пластинку диференційно забарвлених хромосом людини (демонстрація). Проаналізувати диференційно пофарбований хромосомний набір людини на фотографії.

замалювати в зошиті першу хромосому кариотипа людини, відзначити гетеро- і еухроматіновие ділянки. Відзначити і записати переваги Паризької класифікації перед Денвера класифікацією.

Робота № 4. Політенія.

Розглянути при великому збільшенні мікроскопа препарат слинних залоз личинок комарів і відзначити їх смугастість. замалювати: на малюнку позначити світлі зони - еухроматіновие, інтенсивно забарвлені зони - гетерохроматіновие і пуфи-здуття. Відзначити і записати їх активну роль.


Питання до колоквіуму



Характеристика цитологічних методів дослідження | За модульної одиниці 1.1. Біологія клітини.

МОДУЛЬ 2. БІОЛОГІЯ РОЗВИТКУ І СТАРІННЯ | МОДУЛЬ 6. ЕВОЛЮЦІЯ. Антропогенез. | МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ | За модульної одиниці 1.1. Біологія клітини. | МОДУЛЬ 2. БІОЛОГІЯ РОЗВИТКУ І СТАРІННЯ | ЗАНЯТТЯ 1.2.1. | РОБОТА В АУДИТОРИИ | Визначте число хроматид під час цієї фази мітозу клітини людини. | Гаметогенез. Запліднення. | РОБОТА В АУДИТОРИИ |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати