Головна

Витяги з Федерального закону «Про рекламу» від 18 липня 1995 № 108-ФЗ

Відкрита екологічна реклама повинна продемонструвати, що новий товар знижує екологічну небезпеку. При цьому потрібно вирішити кілька завдань, щоб:

- Звістка про загрозу подіяло на людину, воно повинно торкнутися його особисто, загроза повинна бути показана наочно;

- Не принижувати і не паралізувати покупця страхом, загроза повинна бути показана відсторонено;

- Можна було активізувати дії населення, потрібно переконати, що загроза переборна за допомогою нового товару;

- Знайти нового покупця, позбавлення від загрози має робити його у власних очах більш значним.

Прихована екологічна реклама має на меті:

- Готувати поле діяльності для екологічного бізнесу;

- Впровадити в свідомість громадян назву і марку фірми;

- Вивести фірму вперед в конкурентній боротьбі, запропонувавши нову товарну домінанту;

- Створити потребу в нових видах товарів, які раніше не вживалися;

- Створити антирекламу конкуренту.

Сильно впливає на формування потреб мода, яка народжується або в уяві художника, або в колі певної групи людей, або ж на виконання замовлення фінансової олігархії. Мода поширюється на всі сторони життя - на одяг, поведінка, манери, на ставлення до природи, суспільству, самому собі.

Реакцією на погіршення екологічної обстановки в світі стала розробка нового напряму в педагогіці - екологічної освіти. До його завдань входить розкриття ідей про роль природи в розвитку особистості, її духовному становленні і збагаченні, моральному і естетичному освіті школярів. Якщо протягом багатьох десятиліть природа сприймалася як щось невичерпне і культивувалося споживацьке ставлення до природи, то зараз заміна цих ідей стала життєво необхідною.

Практично результат екологічної освіти виражається в здатності і готовності приймати власні рішення, робити вибір на соціальному рівні: чому треба вимикати світло? Які товари купувати? Будувати чи нову залізничну магістраль Москва-Петербург? Протестувати чи проти будівництва АЕС? Подібні питання мають на увазі дію; наслідки цих дії визначать в кінцевому підсумку ефективність наших зусиль в області екологічної освіти [31].

Екологічне виховання - широке поняття, яке можна віднести і до виробництва, і до шкільної освіти, і до сімейного виховання.

Мал. 6.1. Екологічне маркування країн ЄС (а), США (?), ФРН (в), Скандинавських країн (г)

Екологічне виховання в школах зазвичай ототожнюють з екологічною освітою. Однак, на наш погляд, тут є суттєва відмінність. Екологічне виховання - це вплив на духовний світ школяра. Зовсім не обов'язково знати хімічний механізм руйнування озонового шару, важливо розуміти причини і, найголовніше, наслідки цього для кожної людини. Чи не для планети взагалі (хоча це теж дуже важливо), а для учня, його друзів, його сім'ї.

У сімейному вихованні велику роль відіграють як рівень освіти батьків, так і ступінь їх бажання займатися екологічним вихованням дітей. Для цього не треба володіти глибокими спеціальними знаннями, важливо любити природу, бути дійсно зацікавленим у вирішенні екологічних проблем на рівні сім'ї.

Ще одним способом формування екологічного поведінки може бути турбота про особисте здоров'я. У наш час не викликає сумнівів те, що здоров'я людей безпосередньо пов'язано зі станом навколишнього середовища (див. Розділ 2).

Екологічні права громадян в області інформації розглянуті в розділі 6.1. Окремо хотілося б відзначити Закон про захист прав споживачів, ст. 1, 3, 5, 7, 10, 12, 14 якого присвячені екологічної безпеки товарів на всіх стадіях виробництва і споживання і екологічним правам громадян.

Особливо хотілося б відзначити екологічне маркування на 'упаковках різних товарів. Часто громадяни не мають уявлення про зазначені знаках або тлумачать їх невірно. Приклади екологічного маркування наведені на рис. 6.1.

Споживання, здоров'я людей і якість навколишнього середовища | Особливості управління якістю навколишнього середовища в мегаполісах


Екологічна безпека | Ризик і розвиток суспільства | Техногенні ризики | екологічні ризики | управління ризиком | Основні висновки | УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА | екологічна інформація | Правові основи управління якістю навколишнього середовища. Закони та нормативи | Оцінка впливу на навколишнє середовище |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати