На головну
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати

V. Очікувані результати

  1. B) Аналіз і результати
  2. VII. Результати реалізації Стратегії та оцінка її ефективності
  3. VII. РЕЗУЛЬТАТИ РЕАЛІЗАЦІЇ СТРАТЕГІЇ ТА ОЦІНКА ЕФЕКТИВНОСТІ
  4. X. Етапи реалізації стратегії і очікувані результати
  5. А) Уміння оцінювати результати і наслідки прийнятого управлінського рішення (ПК-3);

Реалізація Стратегії розвитку виховання в Російській Федерації повинна забезпечити:

значимість виховання в суспільній свідомості;

зміцнення російської громадянської ідентичності, традиційних загальнонаціональних цінностей, стійкості і згуртованості російського суспільства;

підвищення соціального престижу сім'ї, батьківства і материнства, збереження і відродження традиційних сімейних цінностей, зміцнення традицій сімейного виховання;

розвиток суспільно-державної системи виховання, заснованої на координації і консолідації зусиль усіх її інститутів, сучасної розвиненій інфраструктурі, правовому регулюванні, ефективних механізмах управління, конкурсного відбору та використання кращого педагогічного досвіду виховної діяльності;

доступність для всіх категорій дітей якісного виховання, що сприяє задоволенню їх індивідуальних потреб, розвитку творчих здібностей, незалежно від місця проживання, матеріального становища сім'ї, стану здоров'я;

розробка і успішна реалізація федеральних, регіональних і муніципальних цільових програм підтримки обдарованих дітей, створення умов для розвитку їх здібностей у сфері освіти, науки, культури і спорту, незалежно від їх місця проживання, соціального стану і фінансових можливостей їх сімей;

зміцнення і розвиток кадрового потенціалу системи виховання;

твердження в дитячому середовищі позитивних моделей поведінки як норми, зниження рівня негативних соціальних явищ;

розвиток і підтримка соціально-значущих дитячих, сімейних і батьківських ініціатив, забезпечення наступності діяльності дитячих і молодіжних громадських об'єднань;

підвищення ефективності наукових досліджень в сфері виховання;

підвищення рівня інформаційної безпеки дітей;

формування системи здійснення моніторингу та показників, що відображають ефективність реалізації Стратегії.



IV. Механізми реалізації Стратегії | А.1 Формування цивільної оборони