На головну

І методичні рекомендації до самостійної роботи | Робота з конспектами лекцій | Підготовка до семінару | Семінар 1-2. | Семінар 3. | Семінар5-6. | Тексти для аналізу. | Ю. М. Лотман і Тартуському-московська семіотична школа. | А - буква А (Альфа) | Світ, світ задзеркалля. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати

І завдань для самостійної роботи студентів

  1. I. Завдання для самостійної роботи
  2. I. Завдання для самостійної роботи
  3. I. Основні рекомендації і вимоги до виконання контрольної роботи
  4. I. Цілі і завдання курсової роботи.
  5. I. Мета роботи
  6. II. Виконання роботи
  7. II. ОБЛАДНАННЯ І МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ВИКОНАННЯ РОБОТИ

1. Розкрийте предмет семіотики. Які об'єкти вона вивчає і який матеріал може використовувати?
 2. Наведіть причини актуальності вивчення семіотичних закономірностей. Як Ч. Морріс підкреслював актуальність їх вивчення?

3. Поясніть, у чому проявляється міждисциплінарний характер семіотики. Наведіть приклади. Як пов'язана теорія комунікації з основами семіотики?

4. Охарактеризуйте предметні області семіотики: синтактика, семантика, прагматика.

5. Які розділи можна виділити в рамках загальної семіотики?

6. З яких компонентів складається модель мовної передачі інформації?

7. Чому людську мову називають найповнішою і досконалою системою комунікації?
 8. Назвіть головні ознаки мови, що відрізняє його від інших знакових систем.

9. Що означає правильне використання знаків і знакових систем в спілкуванні.

10. Яке місце природної мови серед інших знакових систем?

11. Уявіть собі ситуацію: ви їдете в громадському транспорті. Під'їжджаючи до своєї зупинки, питаєте, що стоїть попереду людини: «Ви виходите?» - «Ні», - відповідає він і не рухається з місця. У чому неприродність, неправильність даної ситуації?

Яка його лінгвістична (семіотична) природа?

12. Зазвичай слова - умовні знаки предметів, вони не схожі на самі речі. Наведіть приклади винятків - слова, які схожі на позначаються ними явления.
 13. Слово НОГА в російській мові природно ділиться на частини так: НО-ГА. У школі його ділять ще так: НІГ-А. У чому різниця між першим і другим варіантом? А чому не прийнято поділ Н-ОДА?

14. Слово ЛИСИЧКА семантично розщепилося на два слова-омоніми, хоча формально залишилася єдиним. Чи не можна знайти якісь формальні ознаки, що розрізняють іменниками лисичка - "маленька лисиця" і лисичка - "різновид гриба"?

15. Нижче наводиться ряд слів з сучасного молодіжного жаргону. Проілюструйте на їх прикладі процеси "сповзання" (зміни по відношенню один до одного плану вираження і змісту слова. Які мовні явища можна спостерігати в результаті цих процесів?

Ящик, колеса, крутий, фанера, тачка, грудку, зелені, стирчати.

16. Наведіть приклади мовних субзнаков. Що заважає їм бути повноцінними знаками? Наведіть приклади суперзнаков. Чому вони теж не вважаються нормальними знаками?

17. Англійське слово WASH перекладається на російську мову як 1) мити і 2) прати. Російське слово годувати перекладається на англійську як 1) feed (наприклад, годувати тварин) suckle або nurse (наприклад, годувати грудьми). Покажіть на цих прикладах обумовленість знака іншими знаками - членами тієї ж системи.

18. Наведіть приклади слів, з якими вступає в парадигматичні і синтагматичні відносини російське слово ДІМ.

19. Наведіть приклади неусвідомлених (довільних) невербальних реакцій.

20. Що відноситься до паралингвистическим особливостям невербальної комунікації?

21. Перерахуйте і опишіть зони і дистанції спілкуються партнерів.

22. Яку інформацію про партнера можна отримати, інтерпретуючи його жестовую активність?

23. Наведіть приклади жестів-регуляторів?

24. Які загальні правила читання пози?

25. Сформулюйте рекомендації підтримки візуального контакту.

26. Які особливості невербальних сигналів у людей, які представляють різні культури?

27. Придумати жестовое висловлювання, складене з 4-5 смислів. Описати семантику складових одиниць, їх реальну і потенційну послідовність, т. Е синтактику, і прагматично охарактеризувати.

28. Визначте іконічні, индексального і символьні позначення. Проаналізуйте їх співвідношення в рамках одного найменування:

Пральні порошки: Лоск, Міф, Бімакс

Елітний житловий комплекс «Міленіум»

Givenchy Organza (Пляшка нагадує жіночу фігуру).

Магазин «Діамант»

Горілка «Абсолют», «П'ять озер», «На березових бруньках»; шампанське «Срібний вік».
 Лікарські препарати: Длянос, Негрустін, небільше, Престаріум, Спазмалгон, Спазган, Антигриппин, антіангін, Бронхикум, Астмопент, Б'юті табс, Найз, Вітрум Кидз.
29. Наведіть приклади, що ілюструють синкретизм знаків в рекламі (не менше 10).
 30. Як передати широкої аудиторії особливу престижність того чи іншого п'ятизіркового готелю? Що може служити символічною цінністю в даному випадку?
 31. Використання міфологічних аргументацій в рекламі.

Придумайте рекламний сюжет з використанням міфологеми, зробіть його семіотичний аналіз. Допоміжний матеріал: найбільш популярні мотиви і теми міфологічного мислення:

- Сімейні міфи: чоловік - захисник, жінка - берегиня вогнища;

- Дитячі міфи: чарівне слово «дякую», роль чесного слова;

- Управлінські міфи: керівник завжди правий. Організація повинна бути побудована за функціональною ознакою, управління і менеджмент - одне і те ж. Природа менеджменту і управління різна;

- Міфологема Зірки: символізує харизматичну енергію, виливається міць якоїсь особистості. Астрологи інтерпретують рух небесних світил як їх здатність впливати на вчинки людини (реклама банку «Імперіал» «До першої зірки не можна!»);

- Міфологема «Американська мрія»: заснована на протестантській ставленні до власності як до частини самого себе;

- Міфологічні сюжети

· Про драконоборчества і лиходійство (Кащей безсмертний, Баба Яга, Мінотавр);

· Матері і падчерки (Попелюшка);

· Мудрою і вірної дружини (Пенелопа, Василиса Премудра, Олена Прекрасна);

· Про добуванні чудесних предметів і істот (золоте руно, чарівне кільце, Золота рибка, Коник-Горбоконик, Сівка-бурка);

· Створення світу (космогонічні міфи);

· Появі людини (антропогонические міфи);

· Появі богів (теогоніческіе міфи);

· Чаклунстві і шаманізм, межі, диявола (мотив змагання і подолання);

· Про пугалом, опудало (різні варіації на тему «страшилок») спорідненість людини і звіра, рослини (антропоморфні рекламні сюжети).

 



Перелік рекомендованої літератури | Робота над рефератом, доповіддю