Головна

Завдання. | Завдання. | Завдання. | Завдання. | Завдання. | Нагадує, на зразок, як, начебто, на кшталт, здається, що це ... | Завдання. | Завдання. | Завдання. | Завдання. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати

II. Вправи на відновлення різноманітних синтаксичних конструкцій - 1.

  1. II. Виконати письмово вправи
  2. Quot; Повільні "вправи для струнких красивих ніг - ефект досягається за тиждень.
  3. V. Розміри зовнішніх поверхонь, огороджувальних конструкцій
  4. Аварії і пошкодження конструкцій доменних печей
  5. Зведення монолітних конструкцій житлових і громадських будівель із застосуванням різних видів переставной опалубки

№8

Слоненя хотів щось сказати. Слоненя так нічого і сказав. Слоненя не знав, що йому говорити.

Завдання.

З'єднайте три пропозиції в одне, використовуючи союзи тому що, але.

№9

Мавпа і папуга чекали слоненяти з великим немає ... рпеніем. Нарешті вони будуть почуті ... Чи. Слоненя біжить. Чути було добре. Слоненя т ... р ... пілся. Слоненя біг дуже голосно.

Завдання.

Об'єднайте, де потрібно, прості речення в складні, в речення з однорідними присудком. Використовуйте для зв'язку союзи: тому що, і, що.

№10

У мавпу ... був поганий настрій .// Тому вона сиділа на фінікової пальм ... Тому вона їла фініки .// Більше вона їх їла. Краще у неї ставав апетит .// Настрій чомусь не поліпшувався .// мавпа ... було смак ... о. Мавпу ... було сумний ... о.

Завдання.

Об'єднайте, де потрібно, прості речення в складне, в речення з однорідними присудком. Використовуйте для зв'язку союзи: чимось тим, але, але, і.

Значками відокремлені частини, які в виправленому тексті повинні скласти одну пропозицію.

№11

Папуга біг по лісі. Папуга швидко заглядав за все дерева поспіль. Мавпа втекла за ним. Мавпа на всякий випадок ще раз заглядала за ті ж самі дерева. Слоненя плентався позаду. Слоненя нікуди не заглядав. Слоненя йшов, винувато опустивши голову. Він дивився під ноги.

 



Завдання. | Завдання.