Головна |
АРГУМЕНТИОсобливі труднощі для дев'ятикласників при створенні твору-міркування представляє аргументація власних умовиводів і висновків. Як правило, школярі не цілком ясно уявляють собі, що таке аргумент і як він вводиться в текст твору.
Аргументація передбачає також і наведення прикладів і цитування (Але надмірно не захоплюватися!). Способи введення прикладів-аргументів на текст твору пов'язані, перш за все, зі способами цитування, а також із застосуванням вставних конструкцій. (Про цитатах і особливості їх використання та оформлення в тексті мова піде на найближчих заняттях). Твір-роздум з прочитаного тексту направлено на самостійну інтерпретацію учнями сенсу одного з ключових фрагментів тексту, тобто полягає у виявленні його неявного, що не лежить на поверхні сенсу, відповідного авторського задуму. ВАЖЛИВО при роботі над твором-міркуванням дотримуватися: 1) Наявність початкових фраз, які організовують висловлювання. 2) Правильне розташування окремих частин тексту. 3) Використання різноманітних засобів зв'язку речень, частин тексту. 4) Дотримання переходів («містків») від загальних положень до приведення прикладів з тексту; 5) Вживання організаційних слів і виразів, наприклад: а) формулювання тези (Я вважаю, що ... »,« Важко погодитися з думкою тих, хто стверджує, що ... »); в) обгрунтування тези за допомогою підібраних аргументів; причому джерелом для аргументації може стати мовний матеріал вихідного тексту (Щоб підтвердити ___, досить звернутися до будь-якого тексту. Ось наприклад,___"); г) висновок (Отже, ... »,« Отже, ... »). Питання для самоперевірки: 1) Яка структура твору-міркування? 2) Що можна використовувати в якості аргументації в роботі? 3) Які моменти важливо дотримуватися при роботі над твором-міркуванням? |