загрузка...
загрузка...
На головну

Цінності, норми, що формуються інститутом освіти | Вергілій про призначення Риму | Методи виховання і навчання | Зразки поведінки, що реалізують соціальні цінності | Виховання воїна-патріота | Афіни. клятва ефебів | Націоналістична складова освіти | Особливості античного освіти | Вища освіта | Початкову освіту. Сім вільних мистецтв |

Загальна характеристика освіти феодала

  1. A Теоретичні основи формоутворення.
  2. BENETTON B 1987 році: ЗАГАЛЬНА КАРТИНА
  3. I ХАРАКТЕРИСТИКА УМОВ ВИНИКНЕННЯ РАДІАЦІЙНИХ ПОРАЗОК
  4. I. Загальна характеристика фірми.
  5. I. Теоретичні основи ціни і ціноутворення
  6. I. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛІНИ
  7. I. Характеристика на студента, що проходив практику

Видно, що вся освіта зводиться до формування переважно військових навичок. Але не слід зверхньо ставитися до нього. Насправді це дуже комплексне і надзвичайно ефективну освіту, яке формувало дуже багатогранно розвинену людину.

Вдивімося в його складові.

Уміння їздити верхи: координація рухів, вестибулярний апарат, вища фізичний розвиток, що дозволяє досконало володіти тілом, що знаходиться на нестійкою опорі.

Уміння плавати: передбачає в тому числі і здатність переправлятися через водну перешкоду в обладунках (зрозуміло, за допомогою підручних засобів).

Уміння володіти списом, фехтувати: загальний фізичний розвиток, реакція.

Уміння полювати: свобода орієнтації на місцевості, вміння тримати в голові всю топографію місцевості; вміння управляти всією командою мисливців, передбачити всі можливі переміщення звіра і відповідно їм синхронізувати переміщення учасників.

Уміння грати в шахи: розвиток логіки, здатності думати за противника і передбачати його дії, формулювати стратегію в умовах протидії.

Уміння складати вірші і грати на музичних інструментах: прищеплення загальної культури.

Крім того, кожен лицар повинен був володіти основами фортифікації, географії, геодезії, логістики та багатьма іншими знаннями, необхідними не тільки у військовій області. Тому насправді освіта була дуже високою і ефективним.

Всі знання купувалися при дворі сюзерена. З 7 до 14 років хлопчики служили пажами, потім - зброєносця. У 21 рік відбувалося посвячення в лицарі.

До кінця середньовіччя для знатних лицарів вважалося за необхідне знати французьку мову, що став на той час мовою придворних кіл.

Окремі керівництва по вихованню дітей вищої феодальної знаті почали з'являтися в XII - XIII ст. Одне з найбільш відомих - твір Вінцента з Бове (XIII в.) «Про повчанні синів правителів і благородних людей», яке складено в основному з витягів з різних джерел, а також вже згадувана на попередніх лекціях «Книга про рицарський орден». Рамон Льюля 1275 р

 



зовнішні школи | Система цінностей лицарського освіти
загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати