загрузка...
загрузка...
На головну

Роль особистого статусу в набутті соціального | Біблія про статус. Бичування ап. Павла | Дворянин повідомляє дворянське гідність дітям своїм спадково | Благородні із'емлются від тілесного покарання | Право перваго набувача | Підтвердження прав купувати села | Записки Олександра Михайловича Тургенєва | ПОВЕДІНКА В статусне положення | Рамон Льюля. Книга про рицарський орден (XIII в.) | Урочисту обіцянку піонера |

Кваліфікаційні особливості володаря координуючого статусу

  1. I. Особливості оплати праці та окремих категорій педагогічних працівників.
  2. I. Особливості процесного підходу до управління
  3. II. Особливості обчислення місячної заробітної плати вчителів у залежності від обсягу навчального навантаження.
  4. II.1. Особливості проходження переддипломної практики на підприємствах різних галузей і форм власності
  5. II.4. Особливості проходження переддипломної практики в податкових органах
  6. II.6.3) Особливості категорії юридичної особи.
  7. III. Особливості обчислення заробітної плати викладачів освітніх організацій, що реалізують освітні програми середньої професійної освіти.

Будь-статус включає в себе ті чи інші обов'язки, ті чи інші права. У свою чергу, і обов'язки, і права невіддільні від відповідальності. Але якщо рядовий виконавець несе відповідальність тільки за свою ланку діяльності, то володар координуючого статусу - за ефективність всієї системи, за інтегральну діяльність групи в цілому. Це більш високий рівень відповідальності.

Тим часом будь-яка відповідальність - це певний рівень психо-нервового навантаження. Більш високий рівень відповідальності проявляється в обсязі інформаційного потоку, який доводиться переробляти володарю статусу, в більш вивірених і продумані дії, в ступені зосередженості, в безперервності контролю. Тому чим вище відповідальність, тим вище ступінь напруги, яке відчуває людина в процесі виконання своєї функції.

Таким чином, виконання обов'язків, передбачених вищим статусом, обумовлено не тільки більш широке коло спеціальних знань, а й здатністю до роботи, пов'язаної з підвищеною психо-нервовим навантаженням.

Така здатність є обов'язковою кваліфікаційною вимогою, що пред'являються до посади (статусу). Її відсутність - це відсутність необхідної для її заняття кваліфікації.

Ця обставина пояснює, чому керівник часто виглядає менш талановитим в порівнянні зі своїми заступниками або радниками. Було б помилкою бачити тут тільки соціальну несправедливість. Справа в тому, що більш талановита людина нерідко має менш розвиненими вольовими якостями і не настільки стійкою психікою. Тому в умовах безперервного стресу, пов'язаного з підвищеною відповідальністю, він не настільки ефективний, як той, хто володіє командирської харизмою, якостями лідера.



Природа ранжирування соціальних статусів | Вплив рангу на правоздатність володаря статусу
загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати