Головна

Мотивація для засвоєння теми.

  1. IV. Кодові системи.
  2. Актуальність теми, мотивація до її вивчення

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

для проведення заняття зі студентами

III курсу

з пропедевтики внутрішніх хвороб

Тема: Розпитування хворих з патологією серцево-судинної системи. Огляд і пальпація області серця і великих судин,

перкусія серця.

Час: 3 год

Навчальні та виховні цілі, мотивація для засвоєння теми

Мета заняття.

Навчитися методам обстеження серцево-судинної системи: расспросу хворих із захворюваннями серця, огляду, пальпації області серця і великих судин, перкусії серця і судинного пучка.

Мотивація для засвоєння теми.

Незважаючи на значні досягнення в галузі медицини, в більшості економічно розвинених країн, в тому числі і в Білорусі, кардіологічна захворюваність посідає перше місце. Саме кардіологічні захворювання найчастіше обмежують загальну тривалість життя людини, є основною причиною раптової смерті у осіб відносно молодого віку. Для своєчасного розпізнавання і лікування хвороб серця важливо вміти правильно визначати суб'єктивну картину захворювання (вміти збирати і деталізувати скарги), оцінити об'єктивні прояви хвороби (провести огляд, пальпацію області серця і великих судин, вміти з'ясувати зміни розмірів серця і великих судин шляхом перкусії).

Алмати, 2014 | Студент повинен вміти.


Назвіть особливості больового синдрому при стенокардії та інфаркті міокарда. | Болі при міокардитах. | Назвіть скарги хворого при серцевій астмі та набряку легень. | Назвіть механізм виникнення набряків при серцевій недостатності. | Перерахуйте характерні зміни обличчя хворого при захворюваннях серця. | Назвіть види вимушеного положення хворого при серцевій недостатності, стенокардії, перикардиті. | Методика визначення пульсу. Назвіть основні характеристики пульсу в нормі і при патології. | Назвіть правила проведення перкусії серця. Як проводиться визначення меж абсолютної і відносної тупості серця. | Назвіть межі абсолютної і відносної тупості серця у здорової людини. | Визначення розмірів судинного пучка. |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати