Головна |
Вивчення даної дисципліни впливає на формування наступних компетенцій:
1. загальнокультурні (ОК):
- Знання законів розвитку природи, суспільства, мислення і умінням застосовувати ці знання в професійній діяльності; умінням аналізувати і оцінювати соціально-значущі явища, події, процеси; володінням основними методами кількісного аналізу та моделювання, теоретичного і експериментального дослідження (ОК-4);
- Здатність представляти результати своєї роботи для інших фахівців, відстоювати свої позиції в професійному середовищі, знаходити компромісні і альтернативні рішення (ОК-7);
- Володіння основними способами і засобами інформаційної взаємодії, отримання, зберігання, переробки, інтерпретації інформації, наявністю навичок роботи з інформаційно-комунікаційними технологіями; здатністю до сприйняття і методичного узагальнення інформації, постановці мети і вибору шляхів її досягнення (ОК-8).
2. Професійних (ПК):
- Вміння виявляти проблеми, визначати цілі, оцінювати альтернативи, вибирати оптимальний варіант рішення, оцінювати результати і наслідки прийнятого управлінського рішення (ПК-3);
- Здатність застосовувати адекватні інструменти і технології регулюючого впливу при реалізації управлінського рішення (ПК-5);
- Вміння оцінювати співвідношення планованого результату і витрачених ресурсів (ПК-7);
- Здатність вільно орієнтуватися в правовій системі Росії (ПК-9);
- Здатність аналізувати стан систем і процесів при зіставленні з кращими практиками (ПК-20).
В результаті освоєння дисципліни студент повинен:
знати:
- Предмет, систему, місце економічного менеджменту в управлінні природоохоронною діяльністю, екологізації економіки, виробничої та соціокультурної діяльністю;
- Особливості правового регулювання екологічних і природоресурсних відносин в рамках господарської діяльності фізичних та юридичних осіб;
- Особливості механізму економічного менеджменту в реалізації соціально-економічних програм РФ, в досягненні цілей сталого розвитку РФ, її регіонів і окремо взятого виробництва;
- Принципи і методологію організації систем екологічного менеджменту;
- Специфіку співвідношення цілей, завдань, стратегії і функцій екоменеджменту і екологічного права.
вміти:
- Застосовувати на практиці норми екологічного права в системі екоменеджменту;
- Створювати систему екоменеджменту на різному рівні господарської діяльності, спрямовану на досягнення цілей чистого, малоотходного і безвідходного виробництва в рамках вимог стандартів ГОСТ Рісо і ISO 14000,19000,9000;
- Володіти сучасними технологіями екоменеджменту, екоаудита;
- Вміти вирішувати проблеми бізнесу при управлінні процесами, пов'язаними з охороною і відтворенням якості природного середовища.
- Оцінювати екологічний стан територій та проводити аналіз соціо-еколого-економічних систем;
- Планувати комплекс природоохоронних заходів, націлених на запобігання та зниження шкоди від негативних наслідків різних видів природокористування;
- Виявляти і прогнозувати кризові стани, проектувати шляхи розвитку і методи вирішення проблем, застосовувати індикатори сталого розвитку.
Демонструвати здатність і готовність:
- До вдосконалення знань в області розвитку економічного менеджменту, його технологій і засобів організації системи;
- До володіння міждисциплінарним підходом до вивчення і вирішення проблем розвитку територій різного рівня і масштабу (національного, регіонального, муніципального та ін.);
- Реагувати на зміни в області законодавства шляхом його дотримання у всіх сферах діяльності екоменеджменту;
- Уникати екологічних ризиків на підприємстві і перетворювати їх в засоби розвитку підприємства і його екологізації;
- Брати до уваги соціально-економічні та екологічні потреби працівників підприємства і населення, що знаходиться в сфері впливу виробництва;
- Оперативно виробляти управлінські рішення, відповідати за свої дії в області прийняття і реалізації управлінських рішень відповідно до законодавства.
Крім нормативно-правової бази курсу студент повинен мати уявлення про нову стратегію (концепції сталого розвитку) взаємини людини з природними об'єктами, особливо звернувши увагу на пріоритет природоохоронної діяльності в умовах господарювання. Засвоїти, що по суті не повинно бути суперечностей між економікою, що створила блага соціально-економічного розвитку, і екологи.
Природоохоронна діяльність у збереженні та відтворенні якості середовища, використання, відтворення природних ресурсів базується на сучасних технологіях чистого, малоотходного і безвідходного виробництва. Для цього темпи економічного зростання повинні бути ув'язані з темпами відтворення якості середовища і природних ресурсів.
У цьому сенсі мета економічного менеджменту полягає в ліквідації протиріч між економічними цілями, соціально-економічним розвитком і цілями збереження структури і функції біосфери існуючим і майбутнім поколінням людства, в тому числі Російської держави і його регіонах.
Завдання економічного менеджменту потребують вирішення екологічних проблем, пов'язаних з господарською діяльністю людини. В першу чергу це орієнтація на процеси екологізації економіки, виробництва, свідомості, управлінських рішень, спрямованих на задоволення потреб людини в реалізації сталого розвитку.
Студент повинен мати уявлення про сучасну структуру з управління екологічною безпекою на різних рівнях управління, включаючи виробництво. Знати механізми, засоби і методи економічного менеджменту в управлінні процесами екологізації економіки та виробництва. Знати основні принципи, функції економічного менеджменту при вирішенні проблем бізнесу. Познайомитися з сучасним станом якості навколишнього середовища в власних регіонах (ЮФО - суб'єкт РФ).
Студент і слухач, вивчивши основи екологічного менеджменту, беруть участь у діловій грі на тему «Сучасний бізнес і проблеми охорони та відтворення середовища і природних ресурсів» або «Як заробити гроші в умовах екологізації економіки?», Прагнучи показати як, за допомогою яких засобів і механізмів можна управляти процесами екологізації економіки та виробництва.
Самостійна робота студентів. Практичні навички екоменеджменту:
Самостійна робота студента включає підготовку до семінарів, виконання рефератів, навчально-дослідних робіт (кейсів), може включати виконання курсової роботи.
Розробка кейса (проекту):на прикладі одного з об'єктів господарської діяльності (природний комплекс, велика компанія, виробниче підприємство) муніципального освіти або суб'єкта РФ побудувати модель-систему екоменеджментудля досягнення цілей сталого розвитку.
Зразкові об'єкти модельних систем екоменеджменту:
1. Сталий розвиток мегаполісу м Ростова-на-Дону
2. Рішення проблеми забруднення атмосферного повітря в м Ростові-на-Дону
3. Транспортно-рекреаційна зона Нижнього Дону в умовах сталого розвитку
4. ЖКГ м Ростова-на-Дону в умовах сталого розвитку
5. АПК Ростовської області в умовах сталого розвитку
Тематика рефератів для самостійного вивчення розділів курсу:
1. Екологічна доктрина РФ.
2. Сучасні проблеми екологізації економіки (регіональний аспект).
3. Сучасні проблеми екологізації виробництва.
4. Бізнес і проблеми економічного менеджменту.
5. Екологізація економіки як найважливіший механізм становлення концепції сталого розвитку.
6. Історія становлення економічного менеджменту в світі та Росії.
7. Проблеми становлення системи екоменеджменту в Росії.
8. Екологічний менеджмент на підприємстві.
9. Екоаудит як механізм надання допомоги підприємствам перетворення екологічних витрат в засоби економічного зростання.
10. Роль органів місцевого самоврядування в забезпеченні екологічної безпеки території.
11. Економічні важелі економічного менеджменту.
12. Джерела фінансування природоохоронних інвестицій.
Екологічний менеджмент | Модуль 2. Сертифікація та акредитація екоменеджменту. Стандарти ISO 14000.
Тема 3.3. Стадії економічного менеджменту. Управління екологічною безпекою на різних стадіях (проектування, будівництво, функціонування, ліквідація, приватизація) підприємства. | Законодавчі акти. | Документи міжнародного екологічного права в рамках курсу, що вивчається екоменеджменту | Документи міжнародного екологічного права | Документи міжнародного екологічного права | Приклади тестових завдань | Питання 7. Яка послідовність підготовки проекту до його реалізації в системі екоменеджменту |