Головна

твір 33

  1. Завдання 25. Твір. Пиши те, що від тебе чекають, якщо хочеш отримати те, що очікуєш ти
  2. Пантагрюель, король дипсодов, показаний в його достеменно вигляді, з усіма його жахливими діяннями і подвигами, твір покійного магістра Алькофрібасом, извлекателя квінтесенції
  3. Перевіряємо твір.
  4. твір 11
  5. твір 13
  6. твір 14
  7. твір 19.1

Фразу філолога А. А. Кузнєцова я розумію так. У художньому творі розповідь може вестися не «від автора», а від імені оповідача. Образ оповідача розкривається в його точці бачення того, що відбувається, в оцінках, в манері вираження думок. Такий прийом дозволяє письменникові використовувати розмовну лексику і розмовні форми синтаксису, формувати свідомість читача і впливати на його почуття. Наведу приклади з тексту В. П. Крапівіна.

Наприклад, у реченні №9 зустрічаю фразеологізм «лізли під руку», який використовує в своїй промові оповідач замість слова «заважали». Вживання цього поєднання допомагає йому не тільки охарактеризувати свого друга Лешку, а й надати мові яскравість, образність, емоційність, зробити її доступною для сприйняття однолітків.

Використовує в своїй промові оповідач і чимало розмовних слів («не став сунутися», «буркнути», «запхав», «ковзнув», «поцупив»). Вони вносять в його розповідь відтінок невимушеності, простоти. Саме завдяки великій кількості розмовних слів у мові героя читач може докладніше уявити не тільки його характер, але навіть соціальний статус і вік героя. Оповідач постає перед нами в образі енергійного, допитливого хлопчиська, такого ж підлітка, як і ми, зі своїм поглядом на світ, інтересами і мріями.

Таким чином, можна зробити висновок: правий був А. А. Кузнецов, який стверджував, що «виклад« від першої особи », вживання слів і зворотів розмовної характеру дають автору можливість впливати на свідомість і почуття читача».

твір 23 | твір 36


твір 2 | твір 5 | твір 11 | твір 13 | твір 14 | твір 19.1 | твір 19.2 | твір 43 | твір 44.1 | твір 44.2 |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати