На головну

Вступна частина

  1. I. Вступна частина
  2. I. Чи не даси свого щастя в тому, що не в твоїй владі
  3. II частина
  4. II. Основна частина _70__мін. (____) (____)
  5. II. Практична частина.
  6. III. Основна частина.
  7. А. Перша частина іспиту.

ЗМІСТ

1. Вступна частина. 4

2. Структура і зміст навчальної дисципліни .. 6

3. Перелік навчально-методичного забезпечення для самостійної роботи учнів з дисципліни. 12

4. Фонди оціночних коштів для проведення проміжної атестації учнів з дисципліни. 13

5. Перелік основної та додаткової навчальної літератури, необхідної для освоєння дисципліни .. 19

6. Перелік ресурсів інформаційно-телекомунікаційної мережі «Інтернет», необхідних для освоєння дисципліни .. 19

7. Методичні вказівки для учнів з освоєння дисципліни .. 19

8. Перелік інформаційних технологій, що використовуються при здійсненні освітнього процесу з дисципліни. 23

9. Опис матеріально-технічної бази, необхідної для здійснення освітнього процесу з дисципліни. 23


Вступна частина

1.1. Цілі і завдання освоєння навчальної дисципліни

«Екологічний моніторинг» - один з теоретичних курсів підготовки кваліфікованих фахівців-екологів.

Дисципліна «Екологічний моніторинг» відноситься до базових загально-професійних дисциплін напряму (Б1. Б18.1).

Курс «Екологічний моніторинг» представляє єдиний комплекс науково-теоретичних знань і практичних навичок для формування умінь і навичок з оцінки наслідків забруднення середовища і прийняття оптимальних рішень, що виключають погіршення екологічної обстановки. Дана навчальна програма відповідає вимогам Державного освітнього стандарту вищої професійної освіти за напрямом підготовки - академічний бакалавр у напрямку 05.03.06. «Екологія і природокористування».



| Завдання навчальної дисципліни

Фонди оціночних коштів для проведення проміжної атестації учнів з дисципліни | Приклади фондів оціночних засобів | Перелік основної та додаткової навчальної літератури, необхідної для освоєння дисципліни | Методичні вказівки для учнів з освоєння дисципліни | Рекомендації для організації роботи студента на лекції |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати