На головну

Зони кори великих півкуль. Функціональне дозрівання кори. Досвід Аристотеля.

  1. Акцентування Великих Пальців
  2. АНАТОМІЯ І ФІЗІОЛОГІЯ ВЕЛИКИХ травних залоз.
  3. Гуми півкуль.
  4. Дія великих доз радіації. променеві хвороби
  5. Для дослідження функцій великих півкуль у здорової людини

Моторна зона. У зоні знаходяться рухові центри для м'язів ніг. Нейрони, що відповідають за м'язи пальців ніг, стегна і тулуба. центри для рук, вище - центр м'язів лопатки, а нижче - м'язів пальців. І, нарешті, в нижній чверті передньої центральної звивини знаходяться центри м'язів обличчя і мовного апарату.

У моторній зоні знаходиться приблизно 80% рухових нейронів

Зона шкірно-м'язової чутливості розташована в задній центральній звивині уздовж задньої центральної борозни.

При ураженнях порушується чутливість в окремих ділянках шкіри. Втрата здатності впізнавати предмети при їх дотику позначається як тактильна агнозія. розлади дотику, больових і температурних відчуттів шкіри і м'язово-суглобової чутливості.

Лобова зона розташована в лобовій долі попереду моторної. Вона ділиться на премоторную і речедвигательную. Премоторная зона регулює тонус скелетних м'язів і координовані рухи тіла, які орієнтують його в просторі.

Зорова зона, Слуховая зона

Всі зони кори не відокремлені, а пов'язані між собою провідними шляхами.

Дозрівання кори великих півкуль - формування нейронної організації кори великих півкуль в процесі розвитку дитини. У розвитку КБП в онтогенезі виділяються 2 процесу - зростання кори і диференціювання її нервових елементів. інтенсивне зростання ширини кори і її шарів відбувається на першому році життя, сповільняться і припиняючись терміни - до 3 років в проекційних, до 7 років в асоціативних областях. Зростання кори відбувається за рахунок розширення міжнейрональні простору (розрідження клітин) і в результаті збільшення волокнистого компонента - зростання і розгалужень дендритів і аксонів - і розвитку клітин глії. Процес диференціювання нейронів триває протягом періоду індивідуального розвитку, підкоряючись як генетичному факторі, так і факторів зовнішнього впливів.

Вже протягом перших місяців життя у дитини починає складатися активний характер сприйняття, що виявляється в розвитку зорово-моторної координації: фіксація погляду, зорове простежування рухомого об'єкту, схоплювання його рукою. В основі активного характеру сприйняття лежить взаємодія проекційного і непроекціонних відділів кори великих півкуль. У 6-7 років виявляються ознаки посилення спеціалізації різних областей кори у відповідь на надходження в мозок різної зорової інформації, що призводить до поліпшення розпізнавання складних абстрактних зображень.

досвід Аристотеля

Закрийте очі, затисніть маленький кулька (горошина) між вказівним і середнім пальцями. При цьому виникає відчуття впливу на шкіру пальців однієї кульки. Перехрестіть пальці. При цьому створюється відчуття впливу на шкіру пальців двох кульок. Останнє пов'язано з тим, що звернені один до одного шкірні поверхні перехрещених пальців в звичайних умовах одночасно дратуються різними предметами, що призводить до утворення в ЦНС відповідної асоціативного зв'язку.

 



наслідки поразки | Система національного рахівництва.

Нервова система, її будова і функції. Біологічна значимість відділів системи. | Спинний мозок, його будова і функції. Спинальний шок. | Нервовий центр. Основні фізіологічні властивості нервових центрів | Задній і середній мозок. Їх будова та функції. | Передній мозок. Будова і функції кори великих півкуль. Зони кори, електроенцефалограма. | гіпоталамус |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати