Головна

Оцінка батька сином

  1. II. Соціально-економічна ситуація Карелії і оцінка конкурентоспроможності республіки
  2. PIMS оцінка і ефективності маркетингових стратегій
  3. Quot; Послухайте, хлопці, нам треба Заповнити щось броді анкеми rf вона називається «Оцінка
  4. SUMMARIZE R2 BY (Дисципліна, Оцінка) ADD COUNT AS Кількість
  5. SUMMARIZE R2 BY (Оцінка) ADD COUNT AS Кількість
  6. VII. Результати реалізації Стратегії та оцінка її ефективності
  7. VII. РЕЗУЛЬТАТИ РЕАЛІЗАЦІЇ СТРАТЕГІЇ ТА ОЦІНКА ЕФЕКТИВНОСТІ

Шкала позитивного ентузіазму. Позитивний ентузіазм у відносинах з сином розглядається як відсутність грубої сили, прагнення до нероздільної влади в розмові з ним. Діти говорять про позитивний інтерес у випадках, коли батьки прагнуть домогтися їхнього розташування і шанування батьківського авторитету, не вдаючись до декларацій догм. Психологічне прийняття сина татом засноване спочатку на довірі. При схожих відносинах типово відшукувати будь-яку правду в суперечці, прислухаючись до різних аргументів і віддаючи перевагу логіці здорового глузду. Тут стовідсотково заперечується якогось роду конформізм.

шкала директивности. Директивність у відносинах з сином батько проявляє в формі тенденції до лідерства, шляхом завоювання авторитету, заснованого на фактичних досягненнях і домінантному стилі спілкування. Його влада над сином виражається, головним чином, в управлінні і своєчасного коректування поведінки малюка, виключаючи амбітну деспотичность. При цьому він дуже вірно дає усвідомити дитині, що заради його благополуччя жертвує якоїсь наявної у нього часткою влади; що це не просто заступництво, а завзяття вирішувати всі мирно, незважаючи на ступінь роздратування.

шкала ворожості. Жорстокі батьки завжди погоджуються з прийнятим поглядом, дуже дотримуються конвенцій, прагнуть задовольнити вимоги інших бути «хорошим» татом і підтримувати позитивні справи. Виховуючи, вони пробують вимуштрувати свого сина в узгодженні з прийнятим в даному суспільстві і в даній культурі уявленням про те, яким повинен бути бездоганний дитина.

Батьки прагнуть дати синам більш широку освіту, розвивати різні можливості, що часто призводить до непосильної навантаженні на юнацький організм. Разом з цим з'являються повна залежність від думки оточуючих, боязнь і слабкість, неможливість протистояти їм. У той же час, по відношенню до сина батько жорстокий і педантичний. Дитина постійно знаходиться в стані тривожного очікування низької оцінки власної діяльності і покарання батьківським відкиданням за формулою: «Як ти смієш Не Відповідати того, що очікують від тебе, адже я жертвую всім, щоб зробити з тебе людину». Тут же звучить незмінне невдоволення, скептичне ставлення до досягнень сина, що неминуче знижує мотивацію його діяльності.

шкала автономності. Автономність батька у відносинах з сином проявляється в формальному відношенні до виховання, в зайвої неупередженості в процесі спілкування. Взаємодія ґрунтується на позиціях сили і деспотичності. Батько «помічає» сина виключно у випадках, коли той що-небудь накоїть, при цьому навіть на розбір того, що сталося, як правило, не вистачає часу. Батько дуже зайнятий собою, щоб вникати в життя і труднощі сина. Про їх він з'ясує тільки з його прохань посприяти або порадитися в тому чи іншому питанні, що не особливо обтяжуючи себе поясненнями. Його не було цікавлять захоплення сина, коло його знайомств, навчання і школі, він тільки вдає, що його це хвилює. Нерідко він просто дратується, коли син звертається до нього. На його думку, син «сам повинен все знати».

шкала непослідовності. Непослідовність використовуваних татом виховних заходів по відношенню до синів-підлітків останні бачать в неможливості передбачити, як їх батько відреагує на ту чи іншу ситуацію - піддасть чи сина грізного покаранню за маленькі провини або трохи пожурить за що-небудь істотне, просто прийнявши запевнення останнього в тому , що це більше не повториться. Такий батько або тривалий час і педантично буде «промивати кісточки», або сприйме на віру запевнення сина в невинності і т.п.

При порівнянь практики матерів і батьків хлопчиками-підлітками виявляються наступні відповідні відмінності. При психічному прийнятті батьками сина у батьків в порівнянні з матерями домінує відсутність тенденції до лідерства, так як вони прагнуть досягти розташування і шанування їх авторитету, не вдаючись до сили, на відміну від матерів, які у виняткових випадках дозволяють для себе авторитаризм в міжособистісних стосунках « заради блага »малюка. У той же час, у матерів в якості позитивного ентузіазму хлопчаки відзначають критичний підхід до них і сверхопека, тоді як у батьків більш виражені незалежність і твердість позицій. За шкалою директивности у матерів в порівнянні з батьками на 1-ий план виступає тенденція до заступництву, так як мами більш схильні вплинути на малюків індуктивної технікою. Також мами готові піти на компроміс заради досягнення своєї мети, тоді як батьки вважають за краще авторитет сили. Ворожість матерів відрізняється від відповідної властивості батьків тим, що у матерів вона проявляється в результаті боротьби за свою незалежність, а у батьків це швидше тенденція до конформності по відношенню до оточуючих.

Автономність матерів і батьків заснована на деспотичної «сліпий» влади, яка не терпітиме потурання, але у матерів побачений акцент на відсутності вимог-заборон щодо підлітків, а у батьків - відгородженість. І у тих і у інших відсутня навіть тенденція до заступництву, хоча батьки можуть, як виняток, відірватися від справ і почути прохання дитини.

Непослідовність же в проведенні смуги виховання у обох батьків однаково оцінюється дітьми як тенденція до екстремально-суперечливим форм поведінки з найбільшою амплітудою вираження. При цьому у матерів протилежністю силі і недовіри є поступливість і гіперпроектівность, а у батьків - довірливість і конформізм.



Оцінка мами сином | Оцінка мами дочкою
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати